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第15章 人物语言描写(2)

◎“张明,昨天你没来上学到哪去了?”“真的病了,检查一下病假条!”

◎“老师,您太辛苦了,这么晚,家访完了,饭还没吃吧?”“没关系,我习惯了,”

好段大礼包

☆她气得满脸通红,用一种不容反驳的语气说:“我的团徽你戴着干吗,你是团员吗?这点道理都不懂,真是个小孩子!”

“什么?我是小孩子?”我也来气了:“我犯嫌?你才讨厌呢?别嚷这么大嗓门好不好?这么点小事就生气,真是‘气包子’!”

“你知道让别人知道了会怎么说?”

“怎么说?”

“会说我不爱团组织的!”说着,地眼里充满了晶莹的泪珠:

☆这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我总是做不出来”。我苦着脸说。“好,我来教你。”于是,孙老师坐在我旁边,一步一步地给我讲解。我的脑瓜儿真笨,听了两遍还不懂,越急越糊涂。孙老师安慰我:“别急嘛,仔细想想,”接着,又一边画图一边耐心地讲起来,直到我弄懂为止。

☆今天早上,我一觉醒来,听见外边北风呼吁晌:妈妈说:“下大雪了。”我问爸爸:“春天来了,怎么还下大雪呢?”爸爸说:“这种天气,在我们这个地方叫‘倒春寒’。”

☆孙爷爷风趣地说:“多希望我的新房像皮筋一样,小朋友来了就伸宽,客人们走了再缩回原样。”大家听罢都哈哈大笑,多有趣的孙爷爷呀!我迫不及待地提出了早就想问的问题:“孙爷爷,你一生讲了多少个故事?”“我嘛,故事讲多了,连我都记不清了。”

☆有一天,奶奶又做了面条,我又向爷爷要钱去喝胡胡汤。奶奶生气地说:“做好的白面不吃,偏偏要钱去喝胡胡汤,看把你惯成啥样,真是饿得轻!”我也生气地顶了一句:“就是想喝胡胡汤,你管不着!”奶奶气呼吁地说:“好,我管不着,你走,以后别再来了!”“不来就不来,有什么了不起!”我抓起书包跑回了家。从那以后,我真的好几天没有去过奶奶家,我嫌奶奶太小气,太“抠”。

☆“铁重400公斤,做零件376只,1只重多少公斤?用什么方法算?”“乘。”小胖心惊胆战地偷看着爸爸,一看脸色不对,连忙改口:“除。”“究竟是乘是除?”

“……乘。”

“啊?什么?”爸爸的大手又举起来了,……

☆“哈,了不起!今天怎么自己洗起衣服来了”。妈妈看着我盆里的衣服,耐心地对我说:“你把肥皂粉放得太多了,这样又浪费,衣服还洗不净。”正在这时楼上阿姨来淘米,妈妈忙把盆端开:“来来,你先用。”

☆丁老师终于来了,只见丁老师手里拿着28个小粉球,2个小白球,把小白球1个给了沙丁丁,1个给了丁瓜瓜,剩下的一人给了一个,老师对我们说:“把你的球放在头顶上,然后闭上眼睛。我刚一闭眼睛,就看到沙丁丁和丁瓜瓜的桌椅变成了一个女孩和男孩,那个男孩痛苦的说:“丁丁,我多可怜啊,瓜瓜总是从我身上乱写乱画,还从我身上刻字,我脏了,他也不给我洗澡,日久天长,我就得了皮炎,他还光摇我的四肢,把我摇得头昏眼花……”。

☆车快到终点了,乘客渐渐少了,我找了一个座位,心里那股美劲儿就甭说了,跷起二郎腿在摇摇摆摆。这时又听到熟悉的声音:“请乘客协助,把票拿出来。说完依次查票。当查到我时,我故意仰着头看表哥,也希望表哥看清楚是我;“琼妹,你的票呢?我心里先是一惊,然后笑了笑,表哥怎么搞的,还问我要票?我的手摸着兜,支支吾吾地说:“我的钱包丢了,没钱买票。表哥听了,语调温和地对我说:“从哪上车?”“钟村。”只见表哥从自己的衣袋里拿出钱放在票兜里,然后撕下一张绿色的车票。还认真地撕去票的右上角,递给我,我接过票,赌气地捏成一团:我想了很久很久,心里总不能平静。

☆父亲接过奖状,大声念到:“我校六年级学生任佳品学兼优、热爱劳动、身体健康,被评为五好学生,特发此状,以资鼓励。”他放下奖状,强板着脸说:“比去年那工夫是进步了,可也不能骄傲,啊!”这时,妈妈从厨房抱出一堆木板,“哐啷”一声扔在地上,父亲惊异地问:“你倒腾出这些干啥呀?妈妈笑着说:“丫头露脸了,你不是说‘椅子鼓励吗,快点,打把椅子吧。”妈妈是把“以资鼓励”听成“椅子鼓励”了?

☆“不信!我就不信!”周铁杉突然吼叫起来。他额上青筋暴跳,眼睛放射出火一样的光芒,严峻而自豪地接着说:‘‘我不信石油就埋在人家地底下,我们这么大的国家就没有油?

☆先开腔的是妈妈:“你这个人啊,不可救药了!叫你别赌,你偏赌,好像存心跟我斗气似的。我真不明白,你为什么不肯听听别人的劝告……”

☆话还没说完,爸爸竟脸红脖子租地吼叫起来:“够了!别说了!我不知对你说了多少遍了,这次输了200元钱是最后一次了,以后不赌了,你却不相信,叫我怎么向你解释呢?”

☆“你,你还有脸说这话呀!上次你不也是这么说的吗?可做到了没有呢?孩子都14岁了,你还是不停地赌,以后的日子怎么过啊……”妈妈伤心极了,扑在桌上泣不成声。

☆“六班加油!女篮加油!”“投中了,真棒!”场外传来了男同学的狂呼声,你看他们有的高高举着双手,有的跳得老高,全没有往日的冷漠。

☆“顾老师可真怪!”这是我对顾老师的评价。一天,顾老师在黑板上写了几组数,指着其中的一组问大家:“你们看,这两个比的比值是多少?”“三分之一”,同学们响亮地回答着,“这两个比的比值相等吗?”“相等。”我们回答。“好!”顾老师赞许地笑了笑,说:“同学们,比值相等的两个比,说明两个比也相等,相等的两个比可以用等号连接,”顾老师突然煞住了话头,问大家:“你们说说我今天是想讲什么?”“比例!”同学们高声回答。她回过身去在黑板上写下了“比例”这个标题。新课就这样开始了,老师讲得津津有味,我们听得聚精会神。此时,我们学起新知识比复习旧知识都轻松,顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通,例题不用讲我们就会了。

☆这时,传来一阵阵悠扬的二胡声。我们循声望去,只见在一个角落里,有许多人围在一起,中间坐着一位老爷爷,跷著腿,腿上放着一把二胡,正在演奏一首美妙的曲子。一曲完了,人们齐声喊起来:“好!再来一个!”这时,不知是谁喊:“刘大妈,您来唱一段?”我姥姥一边打牌一边说:“哎哟,我哟,我可唱不好,让老王唱吧!”那位拉二胡的老爷爷听了,不慌不忙地拿起二胡,闭上眼,自拉自唱起来。他摇晃著脑袋,脚下打着拍子,唱了一段京剧。唱完了,人们又叫起来。我和表妹也拍着手喊:“真好听!真好听!”

☆自从有了这件雨衣,我就每天早上起来都去运河看看天气,总希望老天下雨,好试试我这件新雨衣。

有一天,妈妈奇怪地问我:“你每天早上出去看什么呀?”

我说:“看能不能下雨呀?”妈妈笑了笑,说:“你们父子俩真有意思,一个怕下雨,一个又盼下雨。”我奇怪地问:“这是为什么呀?”妈妈说:“你不知道,你爸爸他们的施工队,最怕下雨了。一下雨。就不能正常施工啦!”哦!我恍然大悟。

☆我的妹妹把她那根羊角辫看成了稀有的宝贝,妈妈每每劝她把发辫剪掉,她总是调皮地眨眨眼睛,捂住耳朵:“不听,不听,不听!”任凭妈妈把嘴唇磨破。

☆满老倌坐飞机的事在不到20户人家的山村成了头号新闻。田间小路上,农家院子里,不管谁,见了面都在议论。

“你听说了吗?满老倌真坐飞机了!”

“我比你知道早。”

“满老倌回家几天了,好像还在飞机上,云里雾里的,高兴得合不拢嘴,逢人便说飞机上怎么怎么好,飞机上的外国人怎么着,怎么着。”

“那探味老倌,连坐飞机的味也探了,人家死了也闭得上眼了!”

“闭什么眼!人家说十年不死,还要买飞机呢!”

满老倌叫李满富,今年60岁了,他有一个古怪的脾气,什么新鲜东西,他总要去试一试,他有一句口头禅,“让我来探探味”。因此,他年轻时就得了个外号:“探味老倌”。

☆我惊奇地问:“奶奶,为啥要砍杏树?”

“留着没用,砍掉也省事。”奶奶含糊地回答。

我莫名其妙,便迫问起来:“这杏树年年使我们吃杏,让我们乘凉,怎么能说它没用呢?”

“你小孩子家少管,别哕哕唆唆地问这么多”,奶奶有些不耐烦,看样子她恨不得快把杏树砍掉呢!

后来,我打听到有个算命的说,我家的院子方正,像个“口”,里面长棵杏树,是“口”里藏“木”,不吉利。噢,我明白了,奶奶是在搞迷信。

我又去找奶奶:“您是不是怕这棵树长在咱们家会惹麻烦?”

“是啊!”奶奶很自信。

“可实际上我们家里是喜事多,还是不吉利的事多呢?”

“那当然是喜事多啦!你叔叔考上了大学,我又抱了个大孙子,哪有什么不吉利的事?”奶奶笑眯眯地讲着我们家的喜事。

“既然您说咱们家喜事多,您为什么还信杏树会给咱家带来麻烦呢?”我学着爷爷的样子提醒奶奶,“我看您的封建思想又来了。”

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