很多家长把孩子的智力培养放在第一位，注意力都集中在孩子的智力开发上，关注的是孩子认识多少字，会说多少歌谣，会背多少首诗，会数到多少数、做多么复杂的应用题；更有甚者，会不惜花费大量金钱、大把的时间送孩子去学乐器、学绘画、学外语，完全忽略孩子的感受，美其名曰：智力开发。其实，这是一个误区。如果我们对中国和西方的教育稍加研究就会知道：我们的初级教育可以说是世界上开展得最好的之一，但是我们国家至今没有一位诺贝尔奖得住，当然这个原因是多方面的，却从一个侧面说明一个问题：我们的孩子从小就被束缚住了创造力。当我们的孩子在花费大量的时间坐在桌前解复杂的应用题的时候，英国、美国、德国的孩子们在玩、在进行体育运动。就有研究表明，智力开发最有效的办法是有目的地让孩子参加体育活动。
孩子们对周围的事物都会很感兴趣，他们即使在家里也总是在不断地活动，特别喜欢在户外活动，这是孩子活泼好动的性格决定的，也是孩子求知欲的一种表现。但是，由于孩子身体的免疫系统还发育不够完善，比成人易患病；另外由于孩子缺乏生活经验，常易发生意外，尤其在户外活动时机会更多，因此，不少父母怕孩子冻着、碰着，不愿让孩子到户外活动，整天把孩子关在屋里，认为这样“保险”。实际上，整天呆在家里很少活动的孩子，身体并不健康，他们通常表现为食欲不振，面色苍白，易疲乏和伤风感冒，时间久了，孩子就变得体弱多病，不爱活动，不爱说话，性格孤僻，缺乏对事物的认识，从而也妨碍了孩子的发展。
还有一个比较严重的问题，就是孩子的视力会越来越差。我的女儿就是一个很好的例子。
据中华眼科网统计：全国近视人口占全国总人数的30%，城市近视人口比率达33%，其中，在校的小学生佩戴眼镜的比例为30％，中学生为50％，大学生达到了75％。居世界第二位。统计数字显示全国近视眼发病人数达到3.6亿，人数居世界之首。
视力问题几乎是所有家长都极为关心的问题。这也是我心头的一个大石头。因为我和老公都是400度左右的近视，从遗传上来说，女儿就有至少50%的可能患上近视。于是，从小我和老公就时时提醒和监督她注意用眼卫生。
上幼儿园之前
“小豆，离电视远点儿！”
“别斜着眼睛看电视！”
“看的时间够长了，玩儿会儿去！”
上幼儿园之后
“杜小豆，注意坐姿！”
“眼睛离书远点儿！”
“注意握笔姿势！你那是怎么拿笔呢！”
上了小学
“少看电视！”
“少看书！”
“少玩儿电脑！”
……
就是这样“唐僧”+“柯南”，还是管不住她。忽然有一天，我发现她看电视的时候，不愿意坐在沙发上了，而是站在电视和沙发之间的空地上。
完了！不是近视才怪！到医院一检查，4.4，4.6，只能配眼镜了。散瞳，验光，都300度了。好么！真是长江后浪催前浪。当年我上高中的时候，眼镜也不到200度啊；老公说他上高中时也就300度。这离她上高中还有10来年呢，到那时候，她还不戴“瓶子底儿”？
“你看你！怎么说你都不听！这回得戴眼镜了吧？戴上你就知道有多不方便了，打球、游泳……还有上学的时候，同学都有可能碰到你的眼镜！你就是不听啊……”
她可能也觉得不是啥好事，乖乖地点药水，散瞳，同时忍受我的抱怨。
到了配镜的时候，还有点小状况。
选镜架的时候，我看上的她不喜欢，她喜欢的我看不上，最后好不容易达成共识，选了一个浅紫色半框的镜架。到了选镜片的时候，倒是没费啥事，尽管眼镜店员一个劲儿地推荐什么既能看远又能看近的价格昂贵的进口镜片，我们很一致地否决了。最后选了进口超薄树脂过滤镜片。
总之，我的半月工资被她戴在了鼻子上。唉！
曾看到过一本书，上面说黄种人是最易患近视的人种，其次是白人，而黑人的近视率最低。这虽然是调查的结果，但现在中小学生的近视率在逐年上升却是不争的事实。其实造成这种现象的原因是多方面的，学习负担的加重，娱乐时间的减少，娱乐内容的单调，都是不可忽视的原因。住在高楼大厦里的孩子，想出去玩吧，连个朋友也没有；在家里多数时间是看电视、玩电脑、看书，（这些还都是用眼的）除了这些，也就没啥事可干了。时间长了，不近视才怪呢！
所以，为了她的健康，我们经常把她“哄”出去玩。
事实证明，孩子多进行户外运动，有很多的好处。
一、户外活动可以利用日光、空气等自然条件的刺激，提高孩子的体温调节功能和对外界环境的适应能力。
二、户外活动可以使孩子获得充足的氧气和日光照射，可促使维生素D酶元转化为维生素D，促进钙的吸收，起到防治佝偻病的作用。
三、户外活动能提高关节和肌肉的灵活性，增强骨骼、肌肉和心脏的功能；能促进血液循环，提高新陈代谢率，加快孩子的生长发育。
四、户外活动可以使孩子开阔视野，增长知识，促进智力发展，这一点极为重要。 ？？
前苏联著名作家契珂夫写过一篇小说《打赌》，一个人和银行家打赌，把自己关在小屋里15年，不与外界接触。坚持到马上就到最后的期限，第二天就可以走出封闭的屋子，拿到赌赢的钱时，在天亮以前，他留下一封信。信中说：“他饱受了孤独的煎熬，……十五年的光阴，似流水缓缓地流逝……为一笔赌注而忍受15年孤独是多么的残酷和可笑，我决定逃离这里。”他最终没有能够坚持到最后。在舒适的环境中独自生活，虽然有吃有喝，穿着不愁，可以弹琴看书，姿意作乐，但与世隔绝的痛苦，使他精神快要崩溃。这篇小说揭示了一个颇为深刻的哲理：社会和大自然是人类赖以生存的精神支柱。
活泼好动的孩子更离不开社会和大自然，不要以为家中有丰富的玩具，有优裕的环境，孩子就会快乐，这是远远不够的。
户外天地广阔，可以近距离接触自然，其乐无穷，是室内无法比拟的。近处，可以在楼下、小花园里，跳跳蹦蹦，骑骑小车。远处，可以到公园、儿童乐园去翻翻滚滚，攀登滑梯，做一些孩子适合的器械运动。夏天，可以玩沙玩水，到泳池中戏水游泳；冬季雪后，可以堆堆雪人，打打雪仗。还可以去动物园、植物园，亲自去看一看神话般的海底世界及树林里的飞禽走兽，欣赏一下自然中美轮美奂的各种植物；春季可以去踏青赏花；秋季可以去乡间采摘，使孩子犹如身临其境，见多识广。户外活动时，还会结识小伙伴，弥补独生子女的不足之处。
家长们！不要因为忙，因为怕孩子摔痛、跌伤，因为担心孩子风吹受凉而剥夺他们户外活动的权利，这样下去，孩子才会健康成长，而不是成为温室中的弱苗。
