他走进教室，在门口站住，被班主任邹老师叫住，邹老师是一个中年妇女，看到他那张俊脸，很友好地对他说“做个自我介绍吧，这是我们班转来的新同学。”
“.......”
全班同学屏气凝神望着这个自带慢镜头的男孩，眼睛好似安装了广角镜头，直勾勾地似洞穿他，却从他孤傲平淡的眼眸中看不到一丝的波动。
他好看明亮的眼睛慢慢闪烁，似黑暗中的一盏明灯，让尹洛心头一颤，她如果明白这是心动的感觉，今后的路也许就不会那么曲折了吧......这都是后话了。
她呆呆得望着他，已经进入了一个放空的境界，纯粹、干净。
直到耳畔传来一声：
“易亦逸。”
“真好听”那是他的名字，仙得一塌糊涂，不食人间烟火。
他话音刚落，就听见很多小女生们窃窃私语。
“呀！这名字好好听呀！”有个甜甜的小女生说。
“一一一，好酥呀！”旁边那个追星女孩说。
“其实这个新同学还长得蛮好看的。”前排学霸小姐姐抬头摸了摸眼镜说。
......
其实尹洛心里也是这么想的，但她还是很含蓄的没有表现出来。
男生一脸黑线......他们在心里想爸妈咋就没给自己起个好名字呢，哎～还在肚子里就起好了，自己也不能掌控。
在一片掌声中他坐到了她身后的空位上。
Z老师是一个很正直且极富有责任感的老师，所以班上同学的作为都是考虑综合因素编排的，成绩和身高是座位编排的主要因素，成绩好的可以和老师申请坐前面，只有前面的同学愿意与他调换位置，而尹洛则是因为身高被安排在了小组的最后一个，当时她是班上数一数二的高个子，因为是小学比那些还没没有发育的男生都高。
但就是易亦逸转来的这一学期，有男生身高超过了她，而在此以后，她和他的身高差就一直呈正增长。
谁都没想的曾与她一般高甚至她还显得更加高一些的男生，以后的六年初中高中会长到187......而尹洛在这六年中却总共只长了11厘米～
尹洛本还因此有一丢丢小骄傲，可直到后来看着她喜欢的男孩逐渐长高，他们同一个起点，一起长大，他竟高出她大半个头。
这是后话了。
她的目光一直聚焦在他身上，直到他坐到了自己的后面。她向后望去，直盯盯地望着他放下书包，拿出崭新的书本，然后望向黑板。
而就在他望向黑板时，与她的视线有意无意的碰撞了一下，她急忙收回视线，磕磕碰碰地转过身去，引得座位一颤。
似乎这一眼，就被他洞穿了她的小心思，“一眼千年”我不由的想去了这茬，也许真的就是这一眼，让彼此擦肩，彼此缠绕、彼此纠缠、彼此走进对方......
她仓促地逃离了“翻车”现场，拿起书本，老师已经开始讲课了，邹老师是教语文的，正打算讲扩展阅读中的《越人歌》，起句“今夕何夕兮，搴舟中流。
今日何日兮，得与王子同舟。
蒙羞被好兮，不訾诟耻。
心几烦而不绝兮，得知王子。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”
心悦伊兮易不知～～～
