在她听歌时，就看到一只清秀修长的手出现在她桌沿。她还没反应过来，就看见一张纸条出现在她的视野范围内。
待她回过神来，她一手攥着那叠得方方正正的纸条，拿到座位下面将纸条打开，映入眼帘的是白纸上工工整整的一行字，“音乐声音有点大。”
字里行间透露这他的简练高冷，却有那么一丝丝得意，他注意到自己了么？有点小幸福～
......
（有些读者看似无语的行为，当它真正发生在我们身上时会是那么的
悸动不已～难以忘怀～）
“是我打扰到他了么？”她脑海里忽然闪过这么一个念头，平白生出一些懊恼与抱歉。
她连忙将手放下，衣袖下的手悄悄在按住暂停键。
她瞥了一眼黑板，黑板上那熟悉的字迹，是数学老师闻老特有的，而闻老师却早已不见了踪影。
因为位置坐在中间组最后一排，视线环顾了教室一圈，发现闻老师就在离自己不远处，正看着学霸大队委成辰做题的思路，而且据她目测老师还露出欣喜之色，但她悠闲得反观成辰则显得有些紧张的微笑着，他肯定是感受到老师的目光～～～
即使这道题对自己来说很简单，但一边做题一边有人盯着看，还是难免会有一些心虚，人本就是这样，自己内心深处总住着不自信的谦虚。（抱歉作者喜欢边写边感叹）
而只有那些天才才会悠然自得的应对一切。这着实让人羡慕，因为自己很难做到，也许是自己不够努力，又或者是自己的智商不够，亦或是自己真的很腼腆含羞......我们总会给自己找很多很多借口，去推脱，去放弃，而剩下的是无穷无尽的后悔与失落。
这种悸动一直沉寂了一些时日。
直到班主任再次安排班干部职位，由于具有身高优势，尹洛和易亦逸一起担任了带队的路队长。
路队长这一职说来也奇特，它不似其他班干部那样理所应当。因为学校放学各班需要排好队清点人数带队走出校园，但放学次序不定，因为谁都不知道老师会拖堂多久。
每逢下课，路队长在教室外走廊排好队后，由高到矮男女各为一队，下楼梯整队走出校门，当时的教室楼层在最高层———五楼。尹洛和他的交集也就在于放学不多不少的路程里。
他们会在与各队同伴嬉笑打闹中完成人数清点再互相告知清点状态，他们都是那样欢快奔放却又安静礼貌，对人与他（她）。
他们可能一路无话的走出校门，后来他们总会为那不长的路程找些话题，但好像一般都是尹洛在找话聊。在外人眼里尹洛是热情的，爱闹腾的，但她也时而沉静，时而孤寂，对待学习她会无比认真。
慢慢的他们之间的话变多了......
在排队时，他俩分别站在队伍第一个，他们后面的同学和他们慢慢变得很熟络。总会有各种各样的外号被发明，什么“熊猫”、“梨子”、“海带”......缘于一个同学姓“熊”，又有一个同学的名字带“梨”字，又有一个同学名中有“黛”字，当时还认为很林黛玉呢～
她发现他妈妈在等他，朝他招手，他后面的男生会说与他嘻哈，“你妈妈好高哦～”
