11．设身处地思维法
设想自己处于对方地位或置身于某事的具体环境中，通过易位思考谋求获得解决问题的办法的思维方法。现实生活中，个人的工作、生活环境和范围是有限的，思考问题时也容易产生一定的局限性，往往不利于问题的解决。设身处地，从对方位置的角度或从某一事物的具体环境中来进行思考，则可以扩大思路，找到解决问题的办法或途径。战争中，站在敌方的位置上制定己方的战略战术就易获得成功。生产企业创造产品时从用户和消费者的角度出发就能使产品适销对路。从对方位置出发做思想政治工作就容易化解矛盾和解决问题，取得事半功倍的结果。运用该法应注意：
①要善于从自身的地位和处境中“出得去”，冲出“只站在自己地位上思考问题”的框框束缚；
②要善于从对方的地位和处境中“回得来”。即不仅要认真揣摸对方可能有的想法与行动，而且要同自己的原有想法进行对照比较，以求从中获得启发。
12．抓住关键思维法
在复杂的问题中，抓住和解决其中的关键，从而带动其他一系列问题以及整个复杂问题的解决的思维方法。抓住关键思维法是人们在解决复杂问题时常用的方法。
运用该法应做到：
①突出重点。任何复杂的事物都是由许多矛盾组成的，各种矛盾的地位和作用各不相同，主要矛盾即关键问题处于支配地位，对事物的发展起着主导作用。主要矛盾的解决，就会带动其它问题的解决。因此，一件事情的问题再多，总能找出一个关键问题。现实生活中有人终日忙忙碌碌，可效率不高，成绩平平，究其原因往往就是由于工作中分不清主次和轻重缓急，不善于抓关键问题，结果什么事也抓不好。
②照顾一般。关键问题和非关键问题相辅相成，不能只抓关键不计其余。抓住关键不等于其他问题就能自行解决，只有既突出重点，又照顾一般，才能用好抓住关键思维法。
13．排除无关思维法
在情况不明的时候，人们经常先将所存在的各种可能性作全面的普遍的列举，然后一个个加以否定，最后确认出唯一真实存在的情况，这种思考方法就是“排除无关思维法”。排除无关法也常用于进行创造发现的思考之中。对新奇现象的出现，人们总是要去探求它的特性和成因，开始，人们要根据自己已有的知识做出各种估计，当这些估计一一被排除之后，人们便会有所发现。为了寻找到真实存在的情况，运用排除无关法，必须首先将各种可能性列举穷尽，经过缜密的思考，考虑到所有意中的与意外的各种可能情况，只有这样，才能最终排除无关因素，做出有效结论。
14．化整为零思维法
将某一复杂问题分解为若干部分，通过分析处理各个部分而最终解决整个问题的思维方法。通过化整为零，可以把某个一时难以解决的复杂问题分为若干个相对容易解决的小问题，然后采取各个突破的方式逐一解决，化难为易。运用该法应注意：
①要全面考虑，既要考虑到部分对整体的影响，也要考虑到整体对部分的影响；
②要考虑到各个部分之间的有机联系和相互影响。对事物或问题做化整为零的思考之前，各个部分之间的关系可能会不那么明显。一旦把整体分解为若干部分，各部分之间的相互关系问题就会突出出来，注意各个部分之间的有机联系和相互影响，是用好化整为零思维法的关键。
15．化繁为简思维法
工作中尽可能地撇开非主要因素，减少一些不必要的环节，使复杂问题的解决简单易行的思维方法。运用该法要求在对繁杂事物进行具体分析的前提下，找出事物最基本的要素和最本质的联系，抓住其中的关键环节，使复杂问题迎刃而解。现实生活中，效率往往是从简化中得到提高的，善于把复杂问题简化，事情就会办得又快又好。
化繁为简思维法的几种主要做法是：
①“剪枝去蔓”。即思考时尽力排除可以不予考虑的非主要因素。
②“同类合并”。把同一类的问题合并在一起分析和处理。
③“寻觅捷径”。在思考中尽量找出那些在实践中应尽力避开的、非必需的程序、环节。运用该法要注意不能随意简化，要做到实事求是。
16．结构分析思维法
在思考事物或问题时，注意和弄清其诸多基本因素，找出这些因素互相联系的组合方式与规律，以求获得对事物全面、深入的认识，或找到解决问题的恰当办法的思维方法。一般复杂的事物或问题，都是多因素、多侧面、多系统、多关系的复合体，不进行结构分析就难以认清。由于结构不同而引起事物本质的差异，在自然界和人类社会中都是普遍存在的现象。如酒精和甲醚都是由C2H6O组成，但由于结构各异，酒精呈液体状，易溶于水，甲醚却是气体，几乎不溶于水。在社会生活中，在人力、物力大体相同的情况下，改变一下企业的管理结构，生产效率就有可能大大提高。要善于运用结构分析思维法，需要注意培养和有意识地训练自己分析事物结构的能力。弄清事物或问题的组成要素，分析它们的排列组合情况，找出它们之间互相联系的方式和规律，就能更好地认识事物，更全面地解决问题。
17．典型分析思维法
通过对典型事例进行深入细致的分析，从中找出事物的本质和规律，从而使问题得到解决的思维方法。运用该法的关键是选择典型，使其真正具有代表性。一般来说，选出的典型应当与绝大多数同类事物的基本情况相同或相似；应当比较全面集中地体现同类事物的共性；应当与绝大多数同类事物所处的条件大体相同。其次是最好多选择几个典型。典型分析不只是选择和分析一个典型即可，因为任何典型都有其局限性。“点”在一定程度上可以代表“面”，但不能完全代表“面”，也不是任何一“点”都能在一切情况下代表“面”，更不能直接等同于“面”。多分析几个典型，多掌握一些情况，才能使我们的思维更全面，更深刻。
18．对照比较思维法
确定事物彼此之间的共同点和差异点的思维方法，在人们的认识活动中起着重要的作用，没有比较，不可能认识任何事物，有比较才有鉴别。在思维活动中，为了清楚地准确地了解某个对象，把这个对象和与它十分相似的各种对象进行比较，找出它们的不同点；又把这个对象和与它差别很大的各种对象进行比较，找出它们的相同点，这样，就很容易地明确这个对象的本质特征，而不至于把它和别的事物弄混。对照比较思维法是比较法的一种具体形式，对照比较常常是同类属性的材料的不同表达方式之间的比较。从空间上说，这是一种横比，并不是对象之间先后顺序的比较；从时间上说，它又是一种同时对比，即把要比较的几个对象在同一时间内呈现，直接在感知过程中进行比较。
19．多中择优思维法
面临复杂而重要的问题，不轻易地满足于已想到的某一种解决办法，而是尽可能多地提出解决办法，从中找出最佳方案，以取得解决问题的最佳效果的思维方法。
运用该法需注意：
①在想出了解决问题的某个办法时，不要急于付诸行动。因为最先想到的办法，不一定就是最佳办法，仓促地付诸实施，很可能带来相反的结果。
②尽可能地找出其他的或更好的办法。只有从“多”中才能择“优”，多想一些办法，有利于择优，有助于少走弯路。
③从不同的角度比较已想出的各种办法的优劣。这里的关键是比较，可以采取“筛选法”、“归并法”、“决策树法”等方法。
20．弊取其轻思维法
在解决问题时，从其只能带来的诸多不利后果中加以选择，慎重而果断地考虑采取造成损失最小的解决办法的思维方法。世界上的事情往往很复杂，对某些事情的处理常常有利也有弊，利弊相间。在权衡利弊时，要做通盘的全面的考虑，既不能贪利而忘弊，更不能舍弃或忽视弊中之利。“两利相权取其重，两弊相权取其轻”。运用该法，对所面临的弊不能抱被动消极的态度，不能被动地坐等失败，而应分清弊的轻重大小。当客观上弊已不可避免时，就必须“弊取其轻”，把不利因素的作用降到最低水平，使损失减少到最小程度。
21．信息反馈思维法
通过对所思考事物的输出信息反作用于输入信息，及其对信息再输出所发生的影响进行思考分析，而起到对所思考事物加以调节控制的作用的思维方法。运用该法应做到：
①反馈要灵敏。反馈灵敏是建立在对情况、资料的准确收集和分析上。由于事物的纵横交错、复杂多变性，就要求人们必须加强反馈的灵敏度和加快反馈的速度；
②调整要及时。要及时根据反馈的信息对原有的思路和做法做出适当的调整；
③贯穿全过程。由于事物不断发展变化，信息反馈常常不能一次完成，往往要经过多次反馈才能使某一思考过程达到日臻完善，顺利前进。
22．排除假象思维法
在思考过程中排除迷惑思路的某种假象，以便认清事物的本质，而使问题获得解决的思维方法。事物的现象可分为两类：一类是反映事物本质的现象叫真象；一类与事物的本质相反的现象叫假象。假象虽然也是本质的一种表现，但却是事物本质的、间接的、曲折的甚至是歪曲的表现。假象会干扰人们的思路，容易给人的思考造成某种错觉和偏差，从而使人上当受骗。运用该法，首先要有怀疑精神，对于其真实性有可疑之处的现象，就应当认真地去思考一番，识别一下。其次要学会比较鉴别，比较是识别、排除假象的有效办法。
23．借助激情思维法
自觉利用在某一情景下产生强烈感情，使之成为思考问题的推动力，从而做到干劲倍增，思维活跃，坚持不懈，最终解决问题的思维方法。在现实生活中，借助激情获得成功的事例是很多的。运用这种方法首先要具有脚踏实地、坚持不懈的实干精神，使激情建立在与客观实际相符合的基础之上，切忌那种虚无飘渺、脱离实际的空想。其次要详细分析一下所设想的发明在客观上有无成功的可能，做到有的放矢。自觉地利用自身所产生的激情，使其成为有助于解决问题的推动力。
24．捕捉灵感思维法
灵感思维是人类常用的一种思维方法，它是创造性思维能力、创造性想象能力和记忆能力的巧妙融合，具有如下特点：
①灵感呈飞跃式，具有突发性；
②独创性。从灵感思维的结果来看，它打破了人们的常规思维，把人的认识提高到了一个新的高度。灵感思维失去创造性就没有存在的价值；
③非自觉性。其他的各种思维活动，都是一种自觉的思维活动，但对灵感思维来说，由于它是突然发生的而不是预先构思好的思维活动，所以呈现出较强的非自觉性。这里需要指出的是：艰苦劳动是产生灵感的土壤；抓住机遇是产生灵感的钥匙；身心放松是产生灵感的有利时机；随手记录是捕捉灵感的常用方法。
25．突破定势思维法
在观察事物或思考问题时排除思维定势对形成新思路所可能产生的束缚作用的思维方法。在人们思考某个问题时，会习惯地依据自己已有的知识和经验，按照一种固定的思考程序去考虑问题，这种思维现象就是思维定势。思维定势对人们思考问题既有有利的一面，也有不利的一面。有利的是在思考同一类问题时，使思路比较简捷，提高思考效率；不利的是容易束缚思路，跳不出老框框，妨碍创新思考。因此，运用该法首先要全面地看到思维定势对思考和解决问题的利与弊。其次要通过努力，自觉地克服思维定势不利的方面，要有意识地根据问题的需要变换思考方法和思路，要熟悉和善于运用各种创新思考方法，突破思维定势的束缚。
26．逐步逼近思维法
把所要研究解决的复杂的思维对象分成若干层次或阶段，然后逐步加以解决的思维方法。在客观世界中，自然界的运动、发展和结构具有层次性；客观事物之间具有相互联系性。这些客观事物本身所具有的属性决定了人们的认识不可能是一次完成的，而是有一个逐步逼近的过程。
运用该法应注意：
①接触问题初始，应从观察和实验着手，尽量收集有关资料，对资料进行认真的分析，以求得初步的结论。走好这第一步，为以后的逐步逼近创造良好的条件。
②抓事物联系的关键环节为突破点，由此及彼，由表及里，由浅入深，步步逼近，认识事物发展的客观规律。
③在逼近过程中，当条件成熟时，应迅速抓住问题或某种适当的概念，实现思维的跳跃，以减少逼近次数。实现“跳跃”需要具备丰富的想像力和敏锐的洞察力。如果不顾条件，硬性“跳跃”，很可能弄巧成拙，事与愿违。逐步逼近思维法又可分为分解累进式，完善渐进式，分层递进式等。
27．组合思维法
就是根据需要，将不同的事物组合在一起，从而创造出新的事物的方法。组合思维法有以下特点：
①发散性。组合思维的思维方向，可以正向、逆向、纵向、横向，更多的是三维立体思维和多维空间思维；
②选择性。组合思维法考虑问题时，并不是将两个事物原封不动、不加选择地捏合在一起，而是选择二者具有独特价值的部分，按其内在联系将它们有机地组合在一起；
③综合性。组合思维重在怎么“合”，因而就要对组合对象进行深入分析，把握它们的个性特点，再从这些特点中概括出规律，综合起来，最后形成设计方案，从而进入组合的实施过程。
运用本法应注意两点：
首先，在进行组合思考的时候，不能拘泥于一个方面，局限于某一事物，而应从多方面、多个事物中去寻找组合物；其次，在进行组合思考的时候，要把握住组合的方向。思维是有方向性的，即事物之间的组合点，只有把握住组合点，才能进行有效的组合。
28．置换思维法
把几个不同元素的排列顺序进行置换，或者用另外一个、几个元素替换原来事物中一个、几个元素来形成新的组合的思维方法。“置换”一词原是个数学和化学概念。数学中是指几个不同元素从一种排列变成另一种排列；化学中则指用一种元素把某种化合物中的其他元素替换出来。置换思维法借用了上述两种“置换”的内涵。置换思维模式有4种：轮换；对换；倒换；替换。这种思维方法与组合思维法相辅相成。组合思维法是用组合的方法去思考，是将两个或两个以上各自独立的元素结合，或者是从几个不同的元素中任意取出几个组成一组的思维方法，而置换思维法是用排列的方法去思考，是将几个不同的元素从一种排列变成另一种排列而变成新的组合的思维方法，或者是用别的元素替换某个元素，使之变成新的组合的思维方法。置换思维法在人们的日常生活中起着很大的作用，它具有发散性和选择性的特点，要求使用者的思维具有较大的独立性和灵活性，不墨守成规。
29．移植思维法
把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维方法。可以分为以下3类：
