青枫学院，第六十一校区。
时间已是深夜两点。
乐闲抬起头望了眼不远处在恒温箱中的十几只只有拇指大小，全身粉嫩粉嫩的炎鼠幼崽。
几个小时前，那位欧阳老师在为他详细讲解了一遍工作内容后便离开了，独自留下他一人在这间只有二十来平米的育兽室中照看这十几只炎鼠幼崽。
说实话，这份工作其实相当轻松，除了需要每隔一小时查看一次炎鼠幼崽的情况和检查供暖、喂食等系统是否运转正常，并每隔三至四小时操作清理装置清理一下幼崽排出的粪便外，基本就没有其他事情了。
低下头，乐闲将注意力再次放到公民表上。
之前在执行矿场运输任务前，他已经提前完成了一周的助学金任务，但由于沙暴的缘故，让他比预计的晚回来了将近九天，这也导致他的助学金任务目前处于未能按时完成的状态。
按照学院规定，如果无特殊意外而未按时完成每周二十小时工作任务的助学金申请者，将受到学院的严重警告，并处以所欠工作时间内赚取积分乘二的罚款或所欠工作时间两倍的处罚，情节严重者甚至会被直接开除。
由于学院是严令禁止学生在校外参与战斗任务的，乐闲自然不可能将参与护送任务遭遇沙暴的事情告诉学院，所以只能随便编了个理由，选择交罚款解决。
在处理完助学金任务的事情后，乐闲开始在网上购买材料。
账户中的9000万，他和轩辕仔细商量过后，决定先拿5000万出来购买制造仙观的材料。
原本，乐闲只准备拿1000多万来制造仙观，但轩辕表示以乐闲的经济实力，恐怕今后相当长一段时间都不可能再有钱制造更好的仙观了。而1000多万材料制造的仙观效果实在太差，短期还好，要是长期以往的话，会大大减缓乐闲提升精神力的速度，所以强烈建议乐闲至少拿出5000万来制造仙观。
乐闲想了想，蒙兽环应该能卖个一亿以上，拿出5000万制造仙观也并不是什么难以接受的事情，所以也就同意了。
至于剩下的4000万，乐闲则直接买了100万修炼木符文的材料和180W觉醒火符文的材料，他决定等木符文修炼到二级后，就开始进行火符文的觉醒。
另外，他还买了500W的暗兽血肉，准备开始万灵炼体决的修炼。
在狂买一通后，乐闲只感觉心中畅快无比，之前的烦恼和忧愁通通消散无踪。
有钱的感觉真好！
乐闲心中暗暗想到。
早上七点，欧阳锦准时来到育兽室。
在检查了炎鼠幼崽的情况后，他十分满意的点了点头。
乐闲等他检查完，恭敬的道了个别，然后走出育兽室，向着欧阳锦为他提供的房间走去。
进入这间只有十来平米的小房间，乐闲直接坐到床上，想了想后给夏剑发去了通信请求，很快通信被接通。
“乐闲！你这些天去哪了？跟你联系也显示不在服务区！”夏剑惊讶的声音传出。
“去符士公会接了个任务，出城了一趟。”乐闲一笔带过地说道，随即话题一转，问道：“对了，你觉醒符文的钱筹集的怎么样了？”
“已经筹到了，清单上的药材也买齐了，现在正在用你给的方法修炼木兽养脏篇。”提到觉醒符文，夏剑的声音立刻变的有些兴奋，似乎已经感受到了用药材辅助修炼木兽养脏篇所带来的效果。
“筹到了？”乐闲有些惊讶，他此次通话的目的原本是打算给夏剑一笔钱觉醒木符文的。
“嗯，我去找了一趟我的父亲，向他借了笔钱。”夏剑淡淡道，语气中没有了往日提到父亲时的怨恨和痛苦，有的只是平静和坦然。
“嗯，那就好，好好修炼。”乐闲叮嘱一句，与夏剑道了个别，挂断了通信。
伸了个懒腰，乐闲深吸口气，开始练神。
三天后，清晨六点十分。
乐闲来到了四十七校区，第八教学楼下。
虽然此时距离七点还有四十来分钟，但已经有不少学生提前到了。
四下看了看，乐闲很快找到了他所在的符文系一年级137班的集合地点。
此时，137班集合地点处，已经站着七八个人。
乐闲径直走了过去，说起来这还是他第一次与符文系的同学见面，不过看那几人的样子，似乎也并不是都互相认识。
乐闲走到那几人面前，笑着打了个招呼，然后站在一旁不再说话。
很快，学生陆陆续续到来，当时间来到六点五十时，这处空地已经站满了各个班级的学生。
而直到六点五十五，林珊这个班主任才堪堪来到。
清点了一遍人数，确认班级内的五十人都到齐后，林珊开始为众人讲解此次学院试炼的内容。
通过她的讲解，乐闲了解到，此次学院试炼，试炼地点是在学院一处一级兽区组队进行。班级内的学生，五人一组，自由组队，然后进入一级兽区，猎杀里面的暗兽。
每组学生都会配发一个小型飞行器和一个一次性符器，飞行器拥有拍摄功能，便于老师实时观察学生的情况及表现。而一次性符器，则是让各组学生在遇到危险时使用，只要将其捏碎，便能生成一道强度为二级的护罩将学生护在其中。
一旦使用了这个一次性符器，老师便会立刻前往小组所在地进行救援，并将小组带离试炼区，这自然也就意味着这个小组本次试炼的结束。
一次性符器会由各小组的组长保管，而各小组的组长则由小组自己选出。
组长虽然有着使用一次性符器的权利，但也意味着更大的责任。如果小组表现的不错，那么其组长就会得到相应的加分，而如果小组表现的不好，则其组长会得到相应的减分。
当为期三天的试炼结束后，学院会安排老师观看录像，从而给每一位学生单独评分。
也就是说，就算你不是组长，就算你所在小组的成绩并不好，只要你表现的足够优秀，也依然有得到高分的可能。
