现得某君报告一个可靠的消息，说上海实业家某君因看见本刊所讨论的“工读”问题，甚表同情，很想就他所办的实业机关，办一个工读学校，以惠有志上进的青年。用半天工夫在他的机关内
办事，领受半薪；用所余的半天工夫求学。已托某君代为规划详细办法。
我们得了这个消息，很敬佩这位实业家的热心社会公益，很诚恳的希望这个计划真能见诸实行；同时又很快乐的感谢社会上热心人士对于本刊的同情与注意。所以先把这个消息的内容宣布一下，等到具体计划果能实现的时候，当再在本刊报告这位实业家大名，事业范围，及详细办法。
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诗是人来写的，也是写给人的。人的一生，从纵向看，是四季，从横向看，是五情。四季是什么？春夏秋冬。对应着人生，就是少年、青年、中年和老年。五情是什么？喜怒哀乐怨。对应着人心，就是那些回环往复，起伏不定的心情。该书以为喜、怒、哀、乐、怨五种人生情感为切入点，带领读者从人生五味的独特视角，体会唐诗里的五情五味。通过精心收录的30余首唐诗解读，将唐诗的精神情感与现代人连接起来，为读者展现唐诗虽经千年却永不过时的恒久魅力。人有五情，人就活着。诗有五情，诗就永恒。
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