生活没有彩排，每天都是现场直播。尤其在校园里，时间轴已经是开学的日子，可是学校里的各项事物才刚刚运行，和我们一样他们也是刚刚同步结束了假期，老师说课本才刚刚去订购了，一时到不了。上班的和上学的都刚刚到，昨天除了到处的喧闹就只有拉桌子的声音，每换一间教室就有人数的变动，继而有桌子数量的增减，多余的桌子被抬来我们教室，接着缺桌子的班级又会来取，仅仅看在眼里也觉得很忙碌。今天算是安顿好了人，接下来这些物是在所难免了，坐在窗户边看着外边的杂草，依稀可见夏天的痕迹，泛着绿光的小草在秋天来临之际浑然不惊。
上半天一连几节课都是各自交流的茶话会，有的老师会出几道题在黑板上，也都是讲个大概，可能这样才不算虚度了时光。时间很快就过去了，没有作业也就没有思考，唯一想的就是下课了去小卖部过一过眼瘾，去看五颜六色的商品。
和旧时无忧无虑的感觉相同，像是处在上体育课的无限循化里，毕竟很轻松的事情往往就过的很快，上半天又轻轻松松的飘走了，转眼就是下午，下午的一阵铃声如同一颗磁铁吸引所有人再次聚在旗杆下，非常简短的讲话很快迎来了解散，到处是哄闹的声音和偶尔一两声的喊叫人名字的声音。氛围不是要上课的氛围，也不是课外活动的样子，让人不由自主的走进教室里，这儿才是一个待命的好地方。由于不太专注，往往在这样解散的状况下，才会去打听之前的讲话内容到底是什么，或者不去理会等待安排。
果然不久老太婆面无表情的走到讲桌上，先看到她的人已经率先坐好了，还把双手互相压在一起放在桌子上，像是曾经看到的一幅插图里的样子，不过没想起是哪本书上看到的插图，十分形似，只是这个认真的劲儿是认真的模仿那个坐姿。同桌石头朝向后排还在放肆的笑，身边还是有人在过道跑着，不过渐渐消失的分贝和逐渐凝固的表情迅速蔓延在教室里，或大笑或疾跑都瞬间刹住了车，既神奇又搞笑。其实我自己也是从眉飞色舞的状态下突然冻结起来的，还欺骗自己一直很安静，幻想着从老师到来的一开始自己就在学习着，还很入戏，因为没有受到任何的责怪反而真实了自己的幻想。其实我们的举动全在老师眼里，她早就见怪不怪了，况且这是不必责怪的小事，更不必说会去关注谁是真的谁是装的，大概都是装的。
外边的声音还是那样闹哄哄的，也许他们更随意还是更融洽？铲子拖地发出的声音让人想起之前的卫生大扫除，放假前夕的样子历历在目。听到老太婆也吩咐了要打扫卫生的指示后，好多人都起身要去抢笤帚、铲子和桶，结果落定的尘埃却是要到操场拔草。
“挣”于“让”都是一种品格，前者上进，后者谦逊，各有表现。到了操场上看到杂乱的蓬蒿野草，在将要面对这一切的时候才发觉十来米的操场这样广袤无垠，这些草不是美景而是盘根错节的一张网。天性让我们的本性是贪玩的，面对这些事物只会在惊叹之余在地上捻石子、揪草叶、看蚂蚁，其实这样就够了，没有更多的想法，幼童面对事物总会慢慢转向自己有兴趣的事，慢慢忘了去表现，也忘了目的，忘了事情的难易。
终究在一大片人群里度过了下午的时光，参与了除草行动，共享了除草成果。到处有青草断裂的气味，我的手里还是最初的那一截草叶，其他时候在自说自话里，在自编自导自演中过完了，放眼望去却有自己拔完了整个操场的感觉。我们真的是来拔草的吗，好像其他年级才是生力军？真正的目的是什么，收获了什么，也许只有自己知道，或许又说不出来。
