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第5章 考生会梦到出题羊吗?

“你跟我讲,让我们在今日菜单当中加入小鸡炖蘑菇?!”校方饮食部部长柴唐进带着不可思议的口吻问道。

“当然,最近又有一大堆学生说他们没吃到鸡肉了。”厨房的厨师长孙张回答,他搓了搓额头上的汗,估计是被学生的唾沫星子喷的。

“这次有没有人带头?”柴唐进问道。

“好像……有吧……”孙张摸着下巴回答,可他并不完全确定。

“别告诉我又是那个叫陈颂伟的家伙带的头。”柴唐进指着他说到,结果谁知话音刚落,孙张就想到了那个他一直不肯确定的名字。

“对!就是他!”孙张双目大睁,做出了确定答案之后的喜悦表情。

柴唐进绝望地、无助地、悲伤地、无可奈何地捂住了自己的脸,捂脸的同时还不忘发出一声学生见到阿P时发出的“P式悲叹”。这声一响,整个办公室的空气顿时凝固了下来;原来,孙张很不喜欢听到大家常叫的“P式悲叹”,所以他对于谈话的心情因为这声悲叹而彻底消失。

另一方面,柴唐进并不喜欢小鸡炖蘑菇;虽然这道菜是他小时候的最爱,但这一切都在一起事故当中彻底的破灭。那时候他才十六岁,事故起因是因为当天他吃的过猛,结果被卡住了喉咙,还好问题解决的非常顺利非常迅速,没有留下什么大碍,也不会留下什么大碍,但它就是留了。从那天起,柴唐进对小鸡炖蘑菇就有了心理阴影,虽然那之后他也吃过许多回,同时从未表明这件事的存在。

“还有别的想说的吗?”柴唐进问道,此时对面孙张已是贴满一脸的苦瓜。

“没了。”孙张回答,接着走出了门。

“我会考虑考虑的。”柴唐进说到,孙张应付性的点了点头。

一个叫北田生的学生盯着日历一动不动,日历上面早就从刚刚开学的九月份瞬间跳转到了十月中旬。距离阿P和小Q的初次会面已经过去了半个月,然而、尽管如此,他们两人也没有把对方当做过朋友,小Q甚至都不承认他认识阿P,具体为什么没人知道。

北田生是初二九班的班长,是他们班学习最好的,也是人缘最为一般的;王琦生曾对这个人有过一个奇怪的评价,他说老天似乎总跟这个看起来很有素质、很有礼貌的人过不去。王琦生之所以这么说,也是有道理的;比如北田生在场的所有体育课都会下雨,又比如杨宋君的狗一见到他就会狂叫,再比如他在超市买到的方便饭包装盒上永远都会有一个皱纹。

不光是王琦生,阿P和梁成宇也对此人做出过许多评价。阿P说他这是中邪了,需要请人帮忙驱邪。梁成宇说这就是天命,估计老天根本就没有打算接纳他这个人。然后,评价带来了什么结果呢?两人依次得到了北田生鄙视的眼神,次数不下三十遍。

“唉……再过一个月,又要期中考试了。”他说,端着盛满食物的托盘说到。

“什么事让你如此悲伤?”小Q闲着没事走了过来,北田生回过头看了看他。

“你是那个叫阿P老张的人吧?”北田生问道,小Q点了点头,“我是北田生,九班班长。”

“我是三班小Q,这学期刚来。”小Q回答,与他握了握手。

“你感觉这所学校如何?”北田生问,与他同坐了一桌。

“我感觉很好,”小Q回答,“除了个别人以外,其他同学都非常不错,跟传说中的相似度百分百。”

“我从一年级就来了,一直走到了现在。”北田生说,小Q惊讶地点了点头。

“你难道不反感阿P?”小Q问道,北田生表示他不。

“我没那么多空闲去在乎这些无聊的东西,艺术家的时间是很宝贵的。”他说,小Q似乎找到了一个同行。

“我也是艺术家。”小Q说,脸上露出了兴奋的表情。“你是哪类画派?”

“我一般都画动物之类的。”北田生回答。

“哦……动物呀。”小Q盯着桌子点着脑袋,“我是抽象派。”

“抽象派是个不错的方向,”北田生说,“它对于一些初学者或者思想家来讲非常合适。”

小Q往自己的嘴里塞了一大口食物,北田生也跟着灌了碗西红柿鸡蛋汤。北田生有个特点,就是他吃饭一般都先喝汤,这个习惯是他妈从小“忽悠”他导致的,具体怎么回事,北田生到现在也没搞明白,但竟然已经改不过来了,他干脆就将计就计一路走到底算了。

“今天居然有小鸡炖蘑菇。”小Q盯着饭碗说到。

“是啊,听许多人讲,又是陈颂伟干的。”北田生说。

“陈颂伟?”小Q看起来还没有听说过这位学校名人。

“他是学生委员会成员,学业自然不用说,但人缘很差。”北田生说到,小Q很好奇到底怎么回事。“其实我了解的也不多,只听说陈颂伟这个人绝不会浪费自己的时间。”

“那不算差呀。”小Q说到,很明显他还不了解情况。

北田生终于拿起饭勺,开始疯狂地往嘴里塞各种各样的食物,他的咀嚼声响彻云霄。

“并不是,”北田生将嘴里的东西咽下去后回答,“他总觉得自己高人一等。”

“好吧,这类人的确不招喜欢。”小Q说,牙齿继续工作了起来。(2019.2.8)

小Q把话说完后,两人再无其他交谈;几十分钟过去了,当两人均把自己的盘中餐移植到肚子里头后、北田生突然想到了一件事情,于是他用大拇指在食指和中指的指尖处摩擦了三下,这个标志性的动作能够表明他想到什么了或者他有什么点子了,他的名气也是因此而扩散开来。

“我突然才发现,今天居然有小鸡炖蘑菇!”他说到,声音比较大,坐在几米开外的梁成宇听到了。

话说回来,这个梁成宇到头来也是个“怪人”,他奇怪的程度甚至高于阿P;之所以这么说的原因其实也显而易见,梁成宇会去惨呼所有他在场的闲事,不管那件事跟他有没有关系,这一点让许多同学感到不满,部分教师也特备强调过。可气的是,梁成宇从来都没有为自己惨呼事儿感到任何挫败感,上个学期,他就在校报中近三十篇关于他为什么要惨呼事儿的小文章,其中二十五篇强调的概念是:“我惨呼你的事儿是你的错,你惨呼你的事儿还是你的错。”这种贼喊捉贼形式的文章,遭到许多被惨呼者不满,于是一到周末,梁成宇家的楼底下永远会站着二三十个人在那里抗议,但如果梁成宇认错并改进的话,这种情况也不会持续到现在。

“你怕不是现在才知道?!”梁成宇用之前挑衅小Q的那种口吻问道。

“可能吧。”北田生回过头来说到。

“九班班长的洞察力就这么点儿?”梁成宇盯着手中空空如也的托盘说到,很明显他是在没事找事。“真好奇你是怎么被选上的。”

北田生没有说话,因为他很了解梁成宇的内幕,这种情况对他而言已经被规划到见怪不怪领域去了。所以北田生打算不理他,可对于梁成宇来讲,不理他等于动力,这也是为什么他又一次给自己成功地找到了事儿。

“你们班同学是不是随机抽选的呀?”梁成宇问道,“还有你居然也跟格格不入者交流?”他把小Q也拽了进来,北田生怒了,小Q“变异”了。

他冷冰冰地深吸一口气,目光惨淡地盯着梁成宇欠扁的面容。接着他将那口凉气一点儿不少地吐到了梁成宇的脸上,就像一个正在排气的气球一样,瞬间从鼓包变成了纸张。

“你帮我拿吧。”他平静地说,把自己的托盘直接丢给了梁成宇。

北田生刚走,小Q也跟了上来。他用鄙视的眼光狠狠地警告了梁成宇一顿,警告完,他便用北田生刚刚丢给梁成宇他的托盘的方式把自己的托盘丢给了他,领走前还不忘把梁成宇小臂上端着的三个托盘一起打翻。就这样,没事找事、祸从口出的悲剧又一次出演并结束了。(2019.2.9)

“看到了吧?“小Q指着身后一脸茫然的梁成宇,“没事找事的人就要用没事找事的方法对付。”北田生点了点头,两人一起走出了食堂。

有一个人一只在注视着小Q和北田生的一举一动。她就是之前所提起的孙菲生,那个首先认定小Q为格格不入者的初二一班学生,是他们班的副班长。这个孙菲生很是奇特,她本有能力去当班长的,只因为她的发型不受同学喜欢,所以大家都把班长的票投给了她的死敌宏姚洋。

当孙菲生发现这件事的内部后,她又辞掉了副班长的职务,只因为不想与宏姚洋一起。孙菲生的举动对班级的影响极为剧烈,他们的班主任刘老师不得不重新安排一次投票,多花十分钟的工作时间,加上一点儿点儿精力。从这时起,刘老师就对孙菲生有着一定的偏见了,他很不喜欢因为人际关系而延误学业的学生,对于同行更是如此。(2019.2.10)

说会孙菲生,她也比较喜欢管闲事,和梁成宇一个德行,不过她并不会因为看人不顺眼而上去主动挑衅;在孙菲生的眼里,人际关系很重要,她拒绝为自己竖立不该有的敌人,不像刚才的梁成宇那样,自讨没趣。

另一方面,阿P也正好把饭吃完,他又一次看到了被小Q弄得满地找牙的梁成宇,心理不由自主地嘲笑了起来。

“这又是咋啦?”他问道。

“什么都不是。”梁成宇刚刚收拾完小Q和北田生给他的烂摊子回答,“你干你的去,别打扰我。”

“你打扰别人的时候有没有想过别人的感受?”阿P没有理会他的回答,僵硬地继续了自己的询问。

这句话非常有效,这叫做:“问答回答反问三立一体终极杀招”,常用于像阿P和梁成宇刚刚的那种处境当中,但这些话一般都是为像梁成宇这样的人而准备的,对其他人,比如***、就无效。

那么梁成宇会怎么办呢?他依旧是那副自以为是的样子,不过他没有回答,留下了一句:“无可奉告”便灰溜溜地逃跑了。

十一月初旬,学校里的学生们都纷纷开始用各种各样的方式去复习这个学期目前所学到的东西了,具中校长所说,这次的期中考试会比上学期的期中考试难上四个档次。有些无聊的人干脆就问为什么是四个档次,然后阿P查了个嘴说四等于死,也就是说我们都得死。接着这两名学生瞬间失去了对此次考试的所有希望,他们的父母花费了三天才让其重新振作起来,于是阿P又多了两个敌人。

“请你先冷静,张太太。”中校长从通话中说到,“我明白到底怎么回事,我会处理的……好的。”他挂断了通话,此时此刻北田生正在门口旁观。

“什么事这么紧张呀?”北田生看着满头大汗的校长问道。

“这个嘛……你要是想听就不要告诉别人。”校长擦了擦汗说,“是张军的父母打来的,他们因为阿P对他们孩子的影响和干扰太多于是便向我抗议。”

“很有趣。”北田生说。

“可不是吗,他们是第十个抗议的人。”中校长继续说到,北田生咽了口口水便告辞。

回班的路上,北田生又看到了许许多多贴着和阿P类似的苦瓜脸,发出他们一般看到阿P时发出的悲叹,迈着失落而绝望的步伐迟缓而沉重地走向校长办公室。北田生的心中顿时鼓出一股凉气,他浑身上下充满鸡皮疙瘩继续向前,还碰到了杨宋君。

“哟,北田生。”杨宋君看到北田生说了句。

“这是怎么搞的?”北田生指着那群同学问道。

“阿P这家伙,到处散发什么‘考试不可能过,我们都会死’之类的宣言。现在整个年级有五分之一的学生都已经失去了考试的信心。”(2019.2.17)

“大家居然会听一个他们都讨厌的同学的话?”北田生很是好奇。

“你想想,当一个人在你耳边唠叨一堆又一堆的泄气话时,你的脑子里头肯定会有回音,不是吗?”北田生点了点头。“这也是为什么我开始打算把阿P劝退或者转学了。”

“哦?!”北田生从插着手肩靠墙单脚支撑的姿势一下站直了。“这不是好事吗?”

“也谈不上,你想想阿P的父母会怎么样?”中校长问道,双手摊开。

“我认为牺牲一个人来拯救一堆人是个明治的选择。”北田生回答,果断而不失理智。

“某些情况下,没错。”校长说到,做了个手势表示让北田生先回班去微妙。

回班路上,北田生还目睹了许多因为听到阿P的“P式丧气话”而苦恼的学生。大部分人都在抱怨和指责阿P的无礼及悲观,从这些行为、现象上不难看出,阿P成功地为自己挖了另一个坑。(2019.2.18)

这一天,校方展开了他们认为能够给学生们带来快乐的一项计划,不知道计划负责人到底有多无聊,非得要给其起一个他认为“响亮动听”的名字:——“幸福桌游”;名字一公开,负责人的家周围就连续被人山人海包围至近两个小时,这群人山人海也是要多闲就有多闲,有百分之九十的人都再问同一个问题:——“请问你取这个名字有什么含义?”

“我的天哪,”计划负责人黄平坐在办公椅上手捂双眼,“这群人真的是要把我搞死了。”

“人需要淡定,”黄平的副手李正生站在他旁边拍着他的肩膀说到,“遇到困难的时候需要往好的地方看,不是吗?”他手中捏着两颗骰子,时不时还不停地搓动它们。

“或许吧,你对我的计划有什么想说的吗?”黄平转向副手问道。

“你确定在期中考试之前搞一个团队合作项目活动是个好主意吗?我总认为这会影响到学生的就学状态。”

“相信我把,我认为团结一致来抵抗邪恶非常管用。”黄平信心满满地回答,可副手却看起来哭笑不得。

邪恶?!他说的怕不是阿P吧?!副手心想,越想越觉得正确;他甩了甩脑袋,打算强行将其从内排出,可惜这个想法似乎已经生根扎寨了。

“那好吧。”副手回答,从办公室里走了出去。

计划很快就得到了实施,黄平也很快就做好了最坏的打算,他坚持认为学生们绝对会把这个计划当作耽误和打扰包括阻碍他们复习功课的罪魁祸首,而他自己也已经给耳朵赛上了棉花,给面部带上了氧气面罩,以防遭到唾沫星子以及高音炮的袭击;但是皇天绝对不会辜负有心人,不是吗?至少现在没错,所以黄平也惨遭打脸,结果是这样的;学生们都认为这次团队合作项目深深地缓解了阿P给他们带来的失落感,所以他们都集体认为,黄平的项目很有帮助。

阿P最近过的很不好,黄平计划的项目类型属于合作拍摄一部超过两分钟低于十分钟的微电影,并将其发表在校报上,而由于他自己糟糕的人缘,没有一个组的学生愿意聘请他加入。不过对于阿P来讲,这什么都不是,因为无非就是多一点儿学分和少一点儿学分罢了;况且,他也不想参加此类活动,他认为自己的生命时间需要花费在更多有意义的时间上一样,跟隔壁装病不来的***想法相似。

“阿P!”(2019.2.22)北田生叫住了正从厕所走回教室的阿P;阿P迷茫地回过头来。“我们这儿四缺一。”

“哦,好的。”阿P回答,随北田生一起到了他们的教室。

推开门一看,小Q、杨宋君和孙菲生都已到场。其中小Q假装没看见他,杨宋君也是如此,孙菲生则吐出一口悲伤之气。

“好,找到人了。”北田生说到,大家表示“干得不错”。

“那……我干啥?”阿P双手揣兜站在那里问道。

“端摄像机。”小Q冷冷地说,递给了他一台铅笔盒大小的摄影机。

阿P面无表情地接过摄像机,面无表情地打开摄像机,然后面无表情地将摄像机对准在场的其他四人。

“好,我们的剧本就是讲三个人的普通日常交流。”北田生说到,“我担任导演。”

“机位固定拍摄就好了,”孙菲生说,“反正这也是一种风格。”她唠叨了一句,看样子她和阿P一样,都对北田生的想法充满了不信任。(2019.2.23)

折腾了一节课后,五人小组收获满满地回到了各自的班中,北田生格外的高兴,小Q、杨宋君和孙菲生也是如此;唯独阿P的脸没有贴上任何表情,或者说他从来就没有表情这个概念。

“我看你今天对我的态度跟平时不太一样啊。”阿P叫住杨宋君说到。

“人总有闹够的那一天,或许你的猜想是对的。”杨宋君说,阿P听完毫不留情地跟他握了握手,现在他们是真正的同学了,不过杨宋君还是不忘每次都来个下马威,“但切记,你的敌人依旧多如山海。”

黄平的计划已经结束,现在离期中考试只有一个星期了,这群被校方“折腾”的“死去活来”的学生们也都纷纷该调台的调台、该切换模式的切换模式去了,仿佛他们都是一群群棋盘上的棋子,行进的步伐和行进的距离都取决于校方手中的骰子;但这不代表玩家一定都是校方,比如阿P。

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