秦宇第二天，去学校报道。
看到逮校长，逮校长有些不悦的说：你一传染病人，怎么能随便到学校公共场合来，赶紧的走人。
秦宇把医生开的诊断递了过去，逮校长边看边说：没事啊！那你这是弄的那一出，因为你耽搁了一场篮球比赛，上一场对京城四中，我们输了比赛。
秦宇很是诧异的看着逮校长，心中想起了鲁子的一篇文章《祝福》，想起了文章中的鲁四老爷。鲁四老爷对着来报丧的众人说：不早不迟，偏偏要在这个时候－－这就可见是一个谬种！
秦宇扫了逮校长一眼，说了一句：我去见王校长。抽回报告，转身就走了。
你－－－－－－逮校长很是气愤被晾在这。
秦宇料想，此后，学校里一定会有很多他和逮校长冲突的传言。但他真不想再与这个胖子虚与委蛇，于是扬长而去。
秦宇敲了敲大校长办公室的门，进去。
王校长很是诧异的看着秦宇说：我不是给你批了两个月的假吗？
那一天人来人往，乱哄哄的，王校长说什么，秦宇根本没有在意，现在就尴尬了。王校长又说：代课老师都找好了，要不你先等会，我马上跟班主任说，让他们别通知学生换老师的事。
秦宇只好数校长杯里的茶叶，那是什么茶？大红袍吗？
王校长与十班和十一班班主任打完电话后，长舒了一口气说：太好了，班主任还没有通知学生，你去上课去吧！对了蓝球比赛你还能参加吗？
秦宇心情本来就差，一听这话，更不高兴，他说：我上课没问题，但上次在比赛中，胸口被人用手肘撞伤，现在还没有好。
王校长很是失望的看着秦宇的诊断书，真的在比赛中受伤了。校长很是期盼的问：就不能坚持一下吗？
秦宇很是无语，要是没有逮校长那一幕，也许秦宇真的答应上场，他真想给四中那个打球很脏的黑大个一个终身难忘的教训。那小子各种小动作，有一次竟然拉他的裤子，以秦宇的身体素质，要不是他篮球技能完全是小白，真就没有别人什么事了。
现在秦宇内心很受伤，就因为一场教工篮球比赛他没参加，把失利的责任推到生病的秦宇身上，这是秦宇不能接受的。
秦宇摇头，表示自己的身体真有些受不了。
王校长很失望的说：秦老师，你是一名非常优秀的教师，我个人对你的期望很高，可是这两个月你的表现，让我很失望。
秦宇也很无语，这半学期，他完全按照学校的教学计划教学，切实的贯彻学校素质教育思想。可是得来的却是学校长领导的不认可，王校长看到秦宇不认同的神情，他说：那你去准备上课吧！
还有两天期中考试，秦宇进了班级，学生一阵惊呼。秦宇面无表情的喊：上课！班长条件反射的喊：立、礼！
秦宇行完礼，让学生坐下。
他接就开讲语文考试技巧，其实语文考试的基础就是阅读能力。这两个班的学生的语文阅读基础其实不错。阅读能力根本没有偷巧的可能，只有老实的读，有方法的读，有方法的思，才能锻练出真正的阅读能力。
这两个月，秦宇领学生做的就是这件事。不管如何进行素质教育，考试素质不也是素质中的一种吗？秦宇一直没有放松阅读能力的培养。
语文考试，不考听说，只考读写。
读的能力没问题，那就意味着你大部分问题解决了。剩下的就是如何运用这种能力，这真不是个事。
语文不像数学，语文的题型，太有限了。在记忆和阅读的基础上，每一种题型该如何答，两天就能解决。
秦宇打算给学生讲一讲考试技巧。
华夏现在是三级考试：初中升高中的中考，高中升大学的高考，大学生考公务员的国考。学生都是从中考中脱颖而出的考试利器，二天基本没问题。
一听说秦老师要讲语文考试技巧，学生都支愣着耳朵在听。
全班的纪律真的很好，如同之前，之前他们不最出声，因为秦宇有各种威压光环。但那是学生被动的，这一堂课不一样，就像他们学习数学一般，眼睛都亮了。
秦宇讲了半节课，十班就有一个叫温婷的女生坐不住了。刚上课一看到秦宇，她惊讶的声音最大。
现在别人都在认真听讲，就她，一会给这个写一个纸条，一会跟那个说一句话。
秦宇让她站起来，问：你怎么打扰别人听课，这是不道德的事情。
温婷很有思想，她振振有词的说：我有更大的道德需要坚持，比不听课重要的多。
温婷接着义正严辞的说：老师你得了传染病，是不能给我们上课的。
秦宇脸一怔，他真没想到温婷会说这件事，秦宇和蔼的说：要不，我向你汇报一下，我的病情。我能站在这地方，就证明我符合作为一名教师的健康要求。
温婷说：你撒谎，学校都打算外调老师来替换你了，这说明你是有问题的。
秦宇笑了笑说：那是校长在没有接到诊断书的情况下，作的决定。现在已经收回，我这有诊断书，大家如果不相信我说的，可以课下看一看。
同学要保持课堂的纪律，如果再出现这种情况，我可要把你驱逐出课堂了。
秦宇接着讲，没想到，刚讲了十分钟，温婷又回头跟后座华宇说话。
秦宇很生气，后果当然很严重，他停下讲课，让温婷站起来，秦宇盯着她看。她很是倔强的看着秦宇说：我没错，我只是关心同学的公共健康，我不相信你没得传染病。
秦宇气乐了道：那你出去，对了，拿着我的诊断报告，你去审察兼核实一番。报告上有医生的电话。
温婷犹豫了一下，还是出去了。
秦宇根本没当回事，他说了华宇一句，以后不许交头接耳，又开讲。当铃声响起的时候，五十多外学生蜂拥而出，把秦宇挤到了一边。
秦宇等他们去了，他才出去，看着他们都围着温婷，不停的说了什么？秦宇没打扰他们径直走了。
上完两节课，秦宇到教务处消假。这是学校管理制度，请假一天之上，都要到教务处报假，不然在学期末的绩效上会有体现。现在学校各项管理完全跟钱挂钩，当然你请假，请的太长，绩效考核也不能是优等。这些学校的考核，一般钱不多。但就怕领导对你有意见，拿着这个说事，如把烂学生给你，教烂学生，你教不出来成绩，出不来成绩就没名气，没名气，你就办不了补课班，办不了补课班，你就挣不到钱，就这么实际。
秦宇当然不差钱，但一想。现在这些领导看他眼眶发青，怕再出现什么变故。秦宇虽然没有使用同心技能，但从他拒绝了王校长要他打球的要求，他就知道，自己在这个学校的好日子到头了。
虽然他不明白这次京城篮球比赛有什么重要的，但他知道自己把领导都得罪了。现在让他大着脸说：自己能行，让自己上场。这种自己打自己脸的事，他真做不出来。
怎么办，只能凉拌，平时小心谨慎，战战兢兢，如履薄冰，不让自己再次掉到冰窟窿里吧。他先消了假，然后挣取在这次期中考试中考出一个好成绩来。
清晨，秦宇又在老地方，酱肉馆美美的吃了一顿，店主还是那么胖，见到他，如见亲人。吃完饭，秦宇连对胖子没有那么恨了。
一年没来，胖子很是亲切，陪秦宇唠了一早晨。今天周五，上午两节课，下午三点考务会。周六、周日、周一，三天上午考试。
上午秦宇把阅读技巧粗略的讲了一遍。
今天秦宇没看到温婷，那个诊断报告，也无从要回。相对十班的学生来说，十一班的学生就要平静的多。也是，十一班的班任，情商太高了。如果不是秦宇会同心技能，他都有一种感觉，他就是班主任的家人。
秦宇从十一班上完课出来，左手花，右手补品，还有班任找得一个补身子的偏方。真让秦宇心暖如阳春。
同心技能
班任心里的真实现法：再坚持二个月吧！下学期千万要让学校配一个身体好的语文老师。
秦宇能理解，要是他，也会这样想，但是对十一班班主任就没那么感激了！
没想到期中考完试后，秦宇就面临一个问题：他是休养，还是到别的学校上班。
