这么长时间没来上学，今天毒蛇出现在秦宇办公室！
毒蛇说：我要走了！
毒蛇要走了！
秦宇有种感觉，那叫如释重负！
真好，天空怎么那么蓝，空气怎么那么清，心情怎么那么好！
是不是，晚上应该出去喝一顿！
欢乐只是瞬间！片刻秦宇就被一种莫名的悲伤淹没。他想到前世，他被迫从原学校离职。应聘进入一城乡结合部的初中，每一个班都有六十多位学生，不断有学生中途辍学。
有一个男学生叫童刚，初一就一米八十多，黝黑健壮。每一次干活，他都冲在最前面，他愿意帮老师干活，就为了老师的一句赞扬。他被很多同学嘲笑，只是把他们推到一边。他每天都捧着作业本，跟着各科老师问题，认真听老师给他讲题。
日子如果就这样下去，真的很好！
不久，秦宇就发现，童刚的脸上青一块，紫一块。怎么问，孩子也不说是谁打的，秦宇很愤怒，这是心地多么善良的孩子啊！竟然有人伤害他。在秦宇不断追问下，他才吱唔的说，是他爸爸打的。他爸爸不想让他上学了，他不同意，就会挨打。
秦宇义愤填膺的拉着童刚去找他爸算帐，可是当他看到一个佝偻的麻木的老人时。秦宇不知道该说什么，那是人住的地方吗？家徒四壁，还是租的平房。
第二天，童刚号淘大哭着，被他爸狠狠的拽出了学校。
秦宇觉得自己真的好无能，好无力，只能伤心的蜷缩在自己的椅子里。
今天，现在
秦宇又坐在办公室的椅子里，他的心就像游荡的孤魂。不知道该去向何处，也不知道在何处，只是不停的走。身体犹如处于巨大的泥沼之中，不断的下陷。淤泥一点一点的，不断上涌，埋葬着他。埋葬着他作为一名教师的执着，接手三十二名学生，他多想亲手把他们每一个人送走，送到他们希望去的学校。那时节才是离别的季节，才是没有遗憾的季节。
可惜天地就如逆旅，人生如过客。一个人与另一个人相遇只能是短暂的，注定各奔东西。
椅子的对面坐着毒蛇，他没有分别的伤感，只有好奇。说实在话，他真不愿意面对秦宇，尤其是独自面对。在老人的劝告下，为了战胜心中的恐惧，他还是来了。
每一次不管他是一个人面对秦宇，还是坐在众人之中，他都觉得秦宇手握雷霆，随时能灭杀他。
今天却不一样，当他告诉秦宇，他要走了。
秦宇像变了一个人，他觉得好陌生，面对的是完全不同的秦宇。伤感，这是毒蛇品味出来一种情感。这种情感让毒蛇觉得新鲜，又有一些沉重。他一直认为，秦宇会像他一样，是一个坚韧如铁的人，没有什么负面情绪。哪怕有，也会迅速消灭。没想到，还有这样的时刻，他觉得这一趟来的值了。
心中的那棵恐惧之树，在片刻之间，枯萎，然后腐朽。
这是一件令他欢呼雀跃的事情，可是他怎么都高兴不起来。难到自己也像秦宇一样，因为分别而伤感。
秦宇想留下毒蛇，留下毒蛇麻烦有多大，秦宇心知肚明，但他就想留下毒蛇。借口都想好了，教育法规定，共和国公民必须接受九年义务教育。如果毒蛇不是共和国公民，那就说共和国的九年义务教育是这个世界最好的基础教育。
可是看到毒蛇那若有所思的神情，秦宇觉得自己说什么都没用！
对方来，只有一个目的，摧毁心中的恐惧之树，而直面他是最有效的方法。
秦定一声长叹！他问：你打算出国吗？如果不方便说，就算了！
毒蛇说：没什么不方便的，我去美国。
秦宇看了毒蛇一会儿，才说：我不希望再相遇的一天，我们是敌人。
毒蛇肯定的说：老师你放心，我绝不会与你为敌，也尽量不损害华夏的利益，毕竟我是华夏人。
那祝你一路顺风！
谢谢老师，也祝老师得天下英才而育之。
对了，你等一下，秦宇把教虎王的《心术》，给了毒蛇一份。
毒蛇一翻，大吃一惊！他向秦宇深深鞠了一躬。
然后才离开。
秦宇看着毒蛇渐行渐远的身影，全身处于一种飘浮的状态，就像悬浮于空中。人力真的太渺小了，教育太无力了。毒蛇只是一个初二的学生，他的世界却已经成型。你只能从他的全世界中走过，改变不了一草一木。你费尽心血在他的世界里栽的树木，会在他离开的时候，被连根拨起。
第二天，秦宇办公桌上放着一个亮锃锃的金属盒。秦宇打开一看，盒里有一枚纹章，上面刻有一条蛇，蛇面狰狞，头戴王冠。
秦宇没当回事，把纹章扔到抽屉里，又去忙一大堆破事。各级各部门的检查，多如牛毛，这时校长和班主任必须全程跟着。
秦宇忙的脚后跟打后脑勺。
每一次检查，人家都点名要秦宇坐陪。主要是班级学生进出，都要经过秦宇这一关。
一个月过去了，学生进出如走马灯，毒蛇的离开的伤感早忘的一干二净。有时静下来想一想，毒蛇走了也是好事，去祸害外国人去吧！秦宇真怕有一天，他压制不了毒蛇，会出现两败俱伤的局面。
时间是最好的疗伤药！
又到了月考时，初二五班的科任很紧张。
秦宇从不给科任开会，他相信自己的学生。也不给班委开会，只是在班会上提出目标和指出问题，然后由郎华等人商量解决。
这一个月来，后进入五班的学生是个大问题！这些学生，不管好与坏，都习惯在老师的眼光下做各种动作。现在不一样了，没了班主任秦宇的目光，这些学生无所适从。那些随时能得到老师表扬或批评的表现，没有班主任的注视。他们当然不知道，秦宇其实时刻在关注他们，只不过用的是心，不是眼。
没几天，他们就懈怠了，并出现各种问题，好在有班委和郎华的约束。
月考，没有太大的变化，前三十仍然被五班牢牢的把持着。可是后进来的同学，没有什么进步，甚至有不少后退。
大家找到一个真相：那就是这个班的学习成绩，不是老师的教的，是学生自己学的。
月考后，五班的学生加快减少。
又过半个月，初二五班的学生基本与原来持平，有三十三名同学。原班同学只走了一个毒蛇，后来了的学生，留下了两位：一位是五中初二学年成绩最差的，人送外号拖尾巴。另一个是各方面都很平常的女生，但她有一个长处，就是与谁都能愉快相外，人送绰号交际花。
秦宇除了间操，每天都会给自己的学生安排一节体活课。他领着学生做十分钟的养生操。然后学生自由活动，反正就是不能学习，除非生病，不然每天在户外活动不能少于一个小时。在这个班级，除了班会和活动课及考评，秦宇的意志在班级很少主动出现。
秦宇坚持做的，就是传达、引领、守望。
当然还有一项，发展自己的徒弟。
现在他的徒弟除了虎王，还有王昊和郎华。郎华学习形意后，极积争取让自己的六个好兄弟也加入。秦宇没打算放低标准，只是说，可以跟着练，但不能拜师，有些东西不能教他们，不是我不教，是他们接受不了，你能理解吗？
郎华点头明白。
师生，几年毕业，离开学校，这段缘分基本就结束了。
而师徒那是一生的牵绊。
每一次说到师徒时，系统哥那羡慕的语气，让秦宇体会到师徒与师生之间的不同。
秦宇成为平县“名师”，他的名望值终于突破二万大关。
秦宇狠了狠心，从系统哥那购买了许多天赋测试贴，真特么的，死贵！一张一千名望值，他把两万多名望值都花光了，还有十个学生没有测。
让秦宇无法接受的是，测试的学生中，天赋值最高的竟然是拖尾巴。第二档的才是虎王和郎华及大小狐狸、猴王和班委会成员，第二档的天赋值都在万人之上。
除了收徒，他还是为了心中有数，因材施教，让他们找到自己的人生之路。
在这群人中，天赋值最低的是王昊，甚至略低于普通人。但秦宇很看好王昊，为了练个手速，完成了学业上的承诺，排在学年前三十名。
其它的时间都用来训练。
秦宇不知道，为什么在天赋值中没显示学生的意志力这一项。但做为一名教师，他太明白一个人的意志力有多重要。
拥有强大的意志力，就能养成一种习惯，养成一种习惯就能培养一种性格，培养一种性格就决定一个人的一生命运。
这一切，意志力才是第一推力。
秦宇当然想把优秀的学生都收入囊中！
一个都不能少。
只是想当然！
秦宇知道有些人，他是打动不了对方的。比如猴王韩冬。猴王对秦宇没有敌意，那也只是没有敌意。
态度很明显是敬而远之。
秦宇也没饥渴到，见一个好的就收一个。华夏藏龙卧虎，奇才异士无数。这个世界的人如天上繁星，能人天才，不知凡几。秦宇不可能一网打尽。
只有收到自己袋中的小麦才是粮食。
还是把手上的教好，才是真的好！
