“嗯？你们俩是九班的孩子吧，我叫你们过来是让你们把这些作业给查了！”
时笙：“啊？老师确定是让我们查吗？”
“你们先查，把那些浑水摸鱼的给我找出来！”
“好的好的！”
……
有多年查作业经验的时笙随手翻了翻就知道手里这本作业到底是落了些什么，翻到姓名处一看，时笙又侧眸看了看自己身旁的这位搭档，合上那份作业先压到了那摞作业的最底下，重新拿起一本作业翻了起来……
十分钟的课间总是出奇的短暂，距上课铃快要响起的时候，时笙和张宇匆匆收拾了一下，说了声“老师再见”便往教室走去！
走廊里
“那个，时笙啊！”
“怎么了？”时笙想到了前面查作业时的情形，一双丹凤眼不自觉地眯了一下。
“你刚才不是看到了吗？你能不能‘通融’一下？”
时笙仍是那副清清冷冷的样子，不答反问道：“蒋老师不是说要自己重新查一遍吗？”
“……”
“到教室了，先上课吧！”时笙走在前面，先一步踏进了教室。
“那个……”
张宇还想再说点什么的时候，上课铃声响了，没办法只好紧跟着回到座位。
……
时笙本就不打算告状的，倒不是怕谁，或是说怕得罪谁。她本身对告状这种事情其实是有点不屑于去做的。况且时笙觉得有些作业本就是无用之功，做或不做影响不大。现在时笙只是觉得自己的这个搭档有点烦，这些事情还要一直说个不停！
两人快到老师办公室的时候，时笙看着身旁这个一直还说个不停的搭档，缓缓开口说道：“好了，就这一次！”
“举手之劳啦，啊？你说什么？”
张宇有些诧异地看着时笙，似是对眼前小古板一样的时笙口中的话没能理解。
时笙有些无语，在心里翻了个白眼，重新开口：“就是你理解的那个意思！”
“谢啦！”
……
到最后蒋老师也没有重新查第二遍作业，时笙他们翻完后，随便问了问情况，又留下了基本问题比较多的作业，其余的就被抱回了班发了下去。
初见时时笙只注意到了那人的脸，这几天的来往办公室，上课才让时笙重新把注意力放到了这个人身上。
明明不是年轻的，但却有独特的气质和魅力吸引着学生——
和黎老师同样温柔的声音，却又多了几分磁性，颇有几分皓月当空，清风徐徐之意；
幽默的上课方式，给略显枯燥的高中生活添了一抹亮色；
佛系选手；
……
同学们都喜欢叫他一声蒋公(╯□╰)，其实他并不老的，只是不够那么年轻而已。
很多很多年后，时笙早已记不清楚记忆里他的模样，但仍然清楚地记着他说过的话，就连当时的语气都记得清清楚楚——
“我这个人嘛……”
“我最爱炫耀我知道的了……”
“我说让你们查的就是我不知道的，哎呦还一直要问，我不尴尬吗？”
……
总有那么一些人——即便容颜老去，也如当年那般美丽、帅气，智慧仍在，气质仍存，内心美好仍在。
