“爸爸，天上一闪一闪的，都是星星吗？”
“孩子，是的。”
“星星为什么会一闪一闪？”
“它们都是一颗一颗的恒星，就像太阳一样，可以发光。”
“那星星像太阳一样，太阳有我们地球，那些星星太阳是不是也有它们的地球啊？”
“是的，但是星星太阳的D球却不容易发现，需要我们用高科技手段去观察才能看得到。”
“哦…...”稚嫩的声音，发自一个懵懵懂懂开始认识事物的儿童，奶生奶气的声音响彻夜空，与父亲并肩坐在广阔而柔软的海滩上，在海浪的陪伴下父子俩一同望着海天一线上的星星。
这个问很多问题的男孩叫左权，父亲左旺从小家伙刚刚认识事物就开始教授他天文知识，讲述宇宙的奥秘。
左权低头思考了一会儿，“爸爸，D球一个就有这么多人了，那天上这么多星星太阳不是要有好多好多，好多好多的人？”左权不知该怎样形容多，只能用最极限的好多来表示，一个极限好多似乎也达不到他的想象，用好多罗列起来似乎才能表达他对庞大的理解。
转眼之间左权长大了，今日正是左权的生日，这天庆祝完依旧如当年一样，和父亲在海边沙滩上谈论着天边的星星。
“爸爸，你说这么多星星就意味着有这么多的星球，怎么到现在也没有见外星人来？他们在哪里？”
“那就需要你们这一代人去慢慢解答，我们已经老了，现在你也参加工作了，在天文工作台，要把你的全部精力和热情放在天文工作台上，去寻找宇宙的伙伴。哎……如果能找到她们就更好了，会祝你一臂之力。”
老人目光炯炯有神，凝视着海天边际的一线，似乎要洞穿海洋。老人口中所指的‘她们’，就是这位老人左旺年轻时遇到的一段往事中的主人公。
“父亲，我会全力以赴的，无论如何？我会找到我们寻觅已久的外星人。”
一年一度的科学讨论如期举行，今年的研讨会主题是讨论有没有外星人？
有科学家上台便在黑板上写起一大堆的符号：“
公式:N=Ng×Fp×Ne×Fl×Fi×Fc×FL
其中：N 代表银河系内可能与我们通讯的文明数量
Ng银河系内恒星数目
fp恒星有行星的比例
Ne代表每个行星系中类地行星数目。
fl有生命进化可居住行星比例
fi演化出高智生物的概率
fc高智生命能够进行通讯的概率
fL科技文明持续时间在行星生命周期中占的比例”
紧接着第二位科学家：“依据上述方程计算存在外太空智慧生命的星球数量应该为100万颗。”
第三位科学家用尺度问题表述：“一个数量级估计：Y恒星系大约有2500亿(2.5 x10^11)颗恒星，可观测宇宙内则有700垓（7 x 10^22）颗。即使智慧生命以很小的概率出现在围绕这些恒星的行星中，那么仅仅在银河系内就应该有相当大数量的文明存在。”
接着又有科学家建立数学模型来分析，在其他行星上找到智慧生命的可能性非常低。任何一颗行星都不会为生命的演化提供无限长的时间。
像D球这样的行星，其适合生命生存的时期受太阳亮度的影响，超过一定的时间后，适合生命生存的时期将随之结束。
最终结论是：如果假定生命演化的时间为40亿年，那么在一颗类地行星上出现智慧生命的可能性不超过0.01%。
“D球人的出现是宇宙演变的结果；由于自然法则在宇宙中具有普遍性，导致地球人诞生的因素也会出现在苍茫宇宙的某处。”
……
科学家坚信：宇宙中存在外星人。
左权刚刚参加完激烈的辩论会，在这样高峰论坛会里左权只能作为一个旁听者而已，真正的唇枪舌战的都是具有资深称号的天文学家，号称天文泰斗。
左权离开学术研讨交流中心，招招手，随便拦了一辆的士，径直的朝一学校而去。
这个学校是当地有名的超级小学，专为一些学者、教授的子女而成立的，因为他们对子女的教育一向都采用超前教育，所以他们的孩子大都有着不一样的思想，甚至有的孩子已经达到了大学的思想范畴，所以国家针对这类超常儿童特意设置了超级少年班，左权的孩子也幸运的进入了超级少年班，小家伙对天文特别痴迷，在他刚刚认识事物的时候，左权就经常带他到天文馆，也就是他的工作地点，在浩瀚无垠的夜空中去观看每一颗星球的魅力，从此小家伙无论有多么吵闹，只要一提到星球，望远镜立马就会不哭不闹，乖乖的，十分听话，正是他小的时候这种特异的表现，使得左权决定在天文方面着重培养，平常有意无意的都跟小家伙讲述天文的知识，天文的故事以及天文方面的设备。
别人都玩着各种玩具的时候，小家伙已经接触天体深奥难懂的知识，在别人刚刚进入校园的时候，他就已经学完了最基础的天文知识，在大家刚刚接触稍深一点的数学题时，小家伙就已经能用各种几何学来推断天体的运动轨迹，正因为有超常的表现，小家伙被超级少年班破格录取专攻天文知识。
这个小家伙，从小就被给予了左权所有的希望，因此在他出生的时候就为它起名叫左宇。左宇从小聪明伶俐，各项技能均不辜负父亲对他的期望。
之所以左权驱车赶到学校去看左宇，正是周末学校组织观看哈雷彗星的活动，他是来看看小家伙，有没有什么需要帮助的，设备带的是否齐全，保暖衣物有没有带齐。
今晚是哈雷彗星在D球轨道离D球最近的一晚上，近距离观测哈雷慧星细节的最佳观测时间。
左权一走进观测台，带队老师非常友好的与左权打着招呼，从寒暄上看，显然他们已经熟悉很久了！最后左权迅速的从一群爱好天文的孩子当中找到左宇。
