当我想起关于于哂的种种，不免有点难过。一个孩子经历过怎样的事情才会明白这些。我想进一步了解于哂，知道她的往事，了解她生活的世界。时间真的流逝的很快，这一年马上就要过去了。再过十天就是元旦，从来都没想今年的元旦我会在这样的一个小学度过。元旦前几天，帅又帮我约了驾照考试，幸运的是，这一次我成功的通过了。心中也没那么沉重了，正好也赶上元旦。
每天的生活基本上都是一样的，单调、重复。因为每天都能跟孩子在一起，所以每天都很开心。于哂蹦蹦跳跳的来到我的身边说:“老师，你看的什么书呀？”此时的我正站在栏杆处看书，我说:“我看的是一本关于诗歌的书。”
“老师，我看看”，说着就用手抢我手中的书。
“你越来越没规矩啦。”
于哂笑了笑说:“跟你在一块儿不用这么规矩，是吧，我知道。”
我笑了笑将书给她，她说:“老师这是你写的诗吗？这里有你的名字。”
我说：“是呀，这是我第一次在纸质上发表诗歌。”
“厉害”，于哂的语气与表情就像大人在表扬孩子一样，使我感觉眼前一亮。于哂接着说：“老师，我拿到班里看看再给你哈，行吗？”
“好。”
于哂拿着那本书就进班了，过了一节课还给了我。我对她说：“于哂，你能看懂我写的什么吗？”于哂对我笑了笑，不好意思的就走了。走到一半回过头来对我说：“老师，元旦一定要在我们班过。”我说：“好的。”
后来的几天在学校中，只有上课才能看到于哂的身影，一下了就消失了，不知道她去了哪里，也不知道她在做什么。元旦这一天终于来临了。记得我们小学过元旦的时候，把教室的桌子围成一个圈，中间的空地是表演节目的地方，我们会吃着瓜子、橘子、糖。还有教室的墙上会挂一些五颜六色的气球。中午放学了，于哂跑到办公室，拉住我说：“老师，今天在学校吃饭吧。”
我说：“我回家吧。不太愿意在学校吃。”
于哂开始撒娇：“老师，就在学校吃吧。”
我还是坚持要走。于哂也不顾三七二十一啦，上来将我抱得死死的，我说：“今天你怎么了，为什么不让给我回家吃饭呀？”
于哂说：“过了今天，明天就是新年了，我们都想跟你在一起吃顿饭。”
我说：“我们不是在一起吃过饭吗？你忘了，就是之前那位你不喜欢的姐姐来的那次。”
“那次不算。”于哂耍起了无赖。这时于哂大喊：“来几个人，别让音乐老师走。”喊了几声，还真跑来了几个学生，于哂说：“把老师拉到我们班去。”于是我就在他们的合力下进了四年级的教室。于哂让我坐在了她的位置，主动给我盛饭菜。盛情难却，我就吃了起来，于哂搬了凳子坐在我的身边，一直将自己碗里的肉挑给我，像照顾孩子那样，还对我说：“老师，你得多吃点肉，看你瘦的，依在你的身上隔的慌。”我说：“你把自己的肉都给我，那你呢？”
于哂说：“我没事，我不怎么爱吃肉。”一边用手拍着我的胳膊一边用哄孩子吃饭的语气说：“老师，你多吃点哈，不够的话，我去再给你装。”我说：“好。”
我接着说：“看起来，你今天怎么这么高兴？”
“今天元旦，应该高兴呀，只要能见到老师你，我每一天都很高兴。”
“我很荣幸。谢谢啊”
吃过饭，于哂抢着将我的碗筷收了。下午后两节课正式开始过元旦，很快就进入了正题，我坐在靠近门口的位置，吃着水果与瓜子，欣赏着节目，感觉好熟悉的场景。我们小的时候就是这么过的元旦，时隔十几年，元旦还是这么过的。于哂偷偷的跑到我这来说：“下一个就是我了，老师，你要好好看。”我小声的对她说：“好。”
于哂走到空地的中间，手里拿着一张纸，准备好后说：“我今天表演诗歌朗诵。我朗诵的诗歌题目是《麦子》，作者音乐老师。童年总是穿着绿幽幽的童装/好奇世界另一头是什么模样/邀请白云和星星一起/随着风的旋律无拘无束的翩翩起舞壮年总是以浓绿衣裳为喜/傍晚总是看到你躺在夕阳下安逸/碧绿的海洋里没有了我们玩闹的痕迹/我们握手，感情依然深厚坚毅老年的你张扬的装束金光万里/我们拥抱，你感动没被忽视和嫌弃/无情的镰刀割断了你的躯体/你恍然明白了世间的法则与真谛。谢谢大家，我朗诵完了。”于哂深深的鞠完躬，看看我笑了一笑，走下了台。偷偷的来到我这，将我带到教室外对我说：“老师，我朗诵的的怎么样?”我说：“你朗诵的不错。”
“不错吧，我练了好几天呢？”
“这几天你不会在练这个吧”
“是呀，我就是在练这个。老师，我朗诵你的作品，你高兴不？”
“高兴，以后我再写了诗歌，还让你朗诵。”
“好。跟你在一起我就是很开心。”
我没有说什么，我只是对她微微一笑，我不知道要说什么，该说什么，能说什么。
于哂接着说：“老师，你知道我为什么朗诵你写的吗？”
“为什么呀？”
“因为你是我遇见的对我们对我最好的老师，而且你写的也很好。”
“你能明白我写的什么意思吗？”
“不明白，不过没关系啦，重点不是懂不懂，而是谁写的”，于哂有点不好意思的说道。
“行啦，快放学了，教室里应该在打扫卫生吧，赶紧回教室收拾书包，准备回家吧”
“好的”
于哂回了教室，我在原地站了一会儿，帅给我打来电话说：今天元旦，我们哥几个去洗澡吧，我说好。我从学校出来正巧遇见了帅开着自己的车在学校门口等着，我一看哥几个都在，我上了车。帅提议我们先吃点东西，我们简单吃了点去了澡堂子。洗完澡，我们没有立刻走，而是在去了休息区休息，我拿出手机，看到学校老师录得视频，其中一个就是于哂朗诵我的诗歌。我看了一遍又一遍，总是看不够。帅说：“王咏，别玩手机啦，我们打牌呢，你要不玩一下。”我说：“玩钱吗？”帅说：“当然啦。”我说：“你们玩吧，玩钱我不玩。”我们都是从小玩到大的发小，他们对于我很了解，我也很了解他们。
元旦过后，回到学校，于哂问我，元旦那天来学校接我的是谁，我说：“那是我从小玩到大的好朋友，我们几个一起聚了聚。”我们还是在原来的栏杆处，聊着天。此时，她不说话了，我也没有说话，空气瞬间变得安静，都想找个话题聊起来，但是都不知道说些什么。凝望着学校围墙外的一片枯草地，那是不曾被人工修理过的，凌乱的很，我想这些枯或许是在等待着春季的到来，才不肯死去，也许它们坚信春天一定回来，所以它们忍受着寒风的蹂躏，忍受着漆黑深夜的孤独，忍受着被人忽视的不存在感，忍受着羊群的吃啃，忍受着人们的随意践踏。我虽然每天过的开开心心的，其实我的内心也是凌乱不堪，我喜欢上了一个十岁的孩子，我不能说，我不能表现，我不能将这一切告诉任何人，我还在用理性告诉我自己，我不能喜欢她，她还只是一个孩子，我不能喜欢她，我是她的老师，我不能喜欢她，我们年龄相差很多，我不能喜欢她，我们不可能会在一起的，我不能动情，因为心中总会生出几分罪恶感。我的内心无时无刻不在进行着搏斗挣扎，是理性与感性的战争，打得不可开交，分不出胜负，我很苦恼。我还自问:我怎么可以喜欢一个孩子，这样可以吗？
“老师，你怎么不说话啦？”于哂问道。
“我不知道说什么？”
“哦，那我给你说个事吧。”
“你说。”
“你一定得答应。”
“你先说，我看看能不能答应。”
“不行，老师，你得先答应，答应。”
“好，我答应。”
“以后你写的诗歌，能不能只让我一个人朗诵。”
“为什么呀？”
“元旦，我朗诵的是你写的诗。”
我看着于哂故意将两个脸颊鼓起来，用那双水汪汪的眼睛露着期待的眼神，好可爱的样子，我说：“行，我答应了。”
“你真答应了。”
“我真答应了。”
“你太好啦，老师”，于哂高兴地说道。我见她那么高兴，我也很高兴。“老师，我先回班啦。”，说着就进班了。我望着她的背影浅浅的一笑。
我们将来能不能走在一起，这个问题的答案很渺茫。有很多种可能，因为未来的事谁也说不准。我曾经这样对别人说过，凡是能想象到的，在未来可能会发生的事情，都不会发生。未来发生的一定是你未曾想象到的一种情景。我和于哂之间未来有千万种可能，会是哪一种呢，谁也不知道答案。
将未来的事情就交给给来吧。未来会给你一个比较满意的答案。与其在烦恼未发生的事，不如过好当下的生活。在上大学期间，记得有位老师给我们说过：今天的你们是由昨天的你决定的，那你们明天想成为什么样的人，是由今天决定的，所以为了那个明天的自己，今天的你一定要努力。
