一听到丁磊说的情况，真如晴天霹雳，谷华惊愕得将手中的笔掉落在学生的作业本上，她曾经听说过“高考综合症”，怎么会……会降临在自己女儿的头上？
一想到将来高考的后果，她的头“嗡”的一声就大啦，她坐不住了，这十多年的心血难道白费了？高考后果姑且可以放在一边，但此症结对女儿的危害多大呀！
谷华哭啦，这些年为了女儿他们付出太多太多，难道收获到的就是这样的结果？她边哭边问：“老公，我们怎么办？”
“你先不要哭，也不要急，事情可能没有我们想像的那么可怕。赵建敏的表妹是心理医生，我明天找他一起带女儿过去看看，我想‘高考综合症’应该是心理上的疾病，找心理医生诊断后，然后对症下药。”丁磊劝她说。
“那我明天请假回来。”
“我看你明天还是下班后回来吧，记住，在这关键时刻，家长千万要沉着应对，否则会加重孩子的焦虑情绪，反而对病情的治疗是不利的。”
第二天一早，丁磊就把赵建敏叫到办公室，他问赵建敏：“你不是说你有一个表妹是心理医生吗？”
“是的，怎么？你有心理毛病。”赵建敏开玩笑地说。
“唉！”丁磊叹着气说：“是谷一。”
“谷一？她怎么啦？”赵建敏正经八百地问道，上次能找到儿子，谷一的功劳最大，还没有好好谢谢她。
“她需要找心理医生看看。”
“我马上打电话给她，你跟她说。”赵建敏立即拨打电话。
“喂，表哥吗？你找我有事？”
“表妹，我的铁哥们有急事找你，我叫他跟你说。”
“电话通了，你自己跟她说。”赵建敏将电话递给丁磊。
丁磊轻轻地问：“她姓什么？”
“她姓梁，是梁上君子的梁。”
“梁医生啊，您好！”
“你好，找我有啥事？你说吧。”
丁磊将女儿近来的反常情况说了一遍，问：“就是这么个情况，您说我女儿得的是什么毛病？”
“从你的描述中可以得出你女儿得的是高考综合症，至于严不严重，需要你女儿过来，我好好诊断一下，上午我有空，你带你女儿过来吧，这病越早治理越好。”
丁磊立马去学校找徐老师，把梁医生的话跟她说了一遍。
徐老师说：“那你快带女儿去吧。”
“爸，你带我去哪里？我还要上课哪。”丁谷一问。
“我已经跟徐老师请过假，你不是说晚上睡不好，爸带你去看看医生。”
听说找医生看病，丁谷一非常反感，她说：“爸爸，能不能不去？”
“已经跟人家约好，很快的，看好后马上回来上课。”
徐老师也说：“跟你爸爸去吧。”
丁谷一不好再说什么，跟着爸爸走。
由于事先打过招呼，丁磊他们一到医院，梁医生就给丁谷一诊断，她带着丁谷一走进诊断室。二十分钟后，她走出诊断室对丁磊说：“是高考综合症，近期内我已经诊断过十几人了，你女儿情况还好，属于轻微阶段。”
梁医生看见丁谷一从诊断室出来，就对她说：“没有什么问题？你先坐着，我跟你爸爸谈谈。”
梁医生把丁磊叫进办公室，关上门。
丁磊问：“这种病能治吗？”
梁医生说：“目前没有什么特效药，严格来说这种症状不能算病，说白了是心理问题，主要从精神上着手治疗与引导。我提六点建议：一是不要让孩子知道自己得病，父母也不要过度紧张，要保持快乐的家庭氛围；二是保证她的睡眠质量，好多心理毛病跟睡眠的质量有关系；三是给孩子减压，不要动不动拿高考或成绩来说事，由于太在意高考成绩或得失，才造成孩子巨大的心理压力，要积极疏导孩子，这是关键所在；四是多关心爱护孩子，尽量减少她独处的时间，让她转移注意力，避免陷入死胡同而不能自拨；五是提高孩子的自信心，让老师配合都给她鼓励，当然有惊喜的事儿更好，能使孩子重新燃起希望，这方面比较重要，但可遇不可求；六是适当增加营养，保证学习需要。以上六点建议如果能做到，你女儿的综合症完全可以治好。”
“要不要开些药品回去？”丁磊问。
“不用，有什么问题随时给我打电话。”
“谢谢梁医生。”
“不用客气。”
丁磊将谷一送回学校，跟徐老师谈了医生的建议。
徐老师说：“我们相互配合吧，希望丁谷一快点走出心理障碍。”
“医生说如果有好成绩出现，会极大地提高孩子的自信心，对治疗有很大帮助。”
徐老师思考一下说：“这个有一定难度，孩子又不是个体生活，故意给她好成绩，她会比较的，如果被孩子发现了反而不好。这样吧，学校还会组织三模考试，为了提高考生的考前自信心，一般来说，三模的试题难度不会大，考生都能取得好成绩的。”
“什么时候组织考试呢？”
“下个星期吧，我跟其他老师打个招呼，改卷时尽量放宽要求。”徐老师说。
“医生说不要让孩子知道自己的症状，请您对孩子保密。”丁磊恳求徐老师。
“这个我知道，你放心吧。”
“谢谢徐老师。”
虽然梁医生把病情轻描淡写，但丁磊依然不放心，这六点建议说说容易，做起来还是有难度的，他不敢掉以轻心。
谷华回家后，焦急地问丁磊：“医生怎么说？”
“医生说女儿得的是高考综合症。”
“那怎么办？”
“你不要焦急，让我跟你慢慢说。”
丁磊把梁医生的诊断过程及治疗建议详细地说了一遍，他说：“关键是把医生的建议落实下去才行，你别心慌，等吃过晚饭后再同你商量。”
“哪有心情吃饭啊？”
“总得让我娘吃饭吧。”
“你先说再烧饭，我等不了。”
“那我们去房间商量商量。”
他俩商量对六点建议的落实得拟出具体方案：第一、三、六点容易，第五点徐老师同意配合，第二、四比较难。
谷华建议道：“我陪她一起睡，一方面督促女儿按时睡觉，另一方面减少她的孤独感。”
“你这样日出夜归的奔波会很累的，况且，你需要早起，反而会影响女儿的睡眠时间。”丁磊不赞成。
“这个问题可以解决，我把上午第一堂课跟同事们调换，反正离高考时间不长啦，子女高考也算是大事，他们今后也会遇到，同事们会同意的，就这么说定。”
目前除妻子的方案外，也找不到更好的办法，丁磊无奈地说：“只是苦了你。”
“为了女儿，苦点，累点都值。”
“好，把女儿的补习班尽量砍掉，留下时间陪女儿看看电影或饭后陪她散散步，或外出玩玩。”丁磊补充着。
“只怕女儿不肯。”谷华知道女儿性格好强，恐怕不配合。
“现在女儿的身体最重要，其他的都可以不要，但愿她早日康复。等会儿女儿回来，你要装得自然些，要自圆其说，别让女儿发觉端倪，”丁磊再次强调。
“你放心吧，只是这么长时间没有陪女儿睡了，恐怕她一时不适应，我看再搬张床放在女儿房间，我俩分开睡更合适，彼此之间不影响。”谷华说。
“这样安排甚好，我去把储藏室的那张床搬上来。”
“行，我准备床铺。”
