里德的教学宛如机器一般完美，深入浅出、绘声绘色地向学生们讲解了一堂冥想与魔力感应课。
他把魔力比喻成天地之间流淌的小河，而魔法师就是掌握水流、收集水流的鱼儿，阐明了魔法师与魔力的关系。
“下面是自由学习时间，请将你刚才听到的，理解消化，迈出成为魔法师的第一步吧。”里德校长微笑着说。
于是学生们开始拼命感应魔法，引导魔力进入身体。
有不少天赋不错的学生，很快便感知到了魔力的存在，甚至做出了用魔力掀起课本书页、吹动发丝等行为。
挂在天上的亚当斯则非常焦急，生怕错过了这次展示魔法天赋的机会。
但越着急，就越无法自由地操控他那稚嫩的魔力，急得在天上左摇右摆。
王宁当然能够感应到魔力，但如同昨晚一样，虚空之力依然在抗拒着它们，也便不敢再进行尝试。
他看了看旁边的萝萝，发现萝萝咬着嘴唇不说话，小脸憋得通红。
“怎么样？”王宁问萝萝，毕竟入学的第一次魔力测试，关系到能否继续在奥拉学院学习。
那么萝萝其实比自己更需要通过测试——如果她失去了学习资格，那么可以预见的、王宁也会跟萝萝一起退学。
不然仅仅依靠外面的基德三人，想要保护被哈耶纳一家盯上的萝萝，还是非常困难的。
“对不起……我感应不到……”萝萝红着脸说。
王宁突然想起自己刚刚来到这个世界时，那如同一头扎进水中的浓重感觉，灵机一动，决定做出一个大胆的尝试。
王宁迅速入定，再次用意识勾连魔力，只不过这一次王宁并未将魔力向自己的身体引导，而是一股脑全部喷向萝萝！
“咦？”萝萝好像感受到了什么，疑惑地嘀咕了一声。
王宁想得很简单——把新生儿放入水中，以最直观的方式让她感受到魔力。
萝萝的确实感到了不同，但王宁能够调动的魔力，充其量也仅仅是一注清清的水流，距离把萝萝“放入水中”差得不是一点半点。
但既然萝萝能够感觉得到，那便说明这个方法可行，只是需要一个魔力更强的人把萝萝扔到“水”中就好了。
思索了一圈，王宁发现在自己认识的人里能够达成这一要求的、有可能帮助自己的，似乎只有那个爱打架的艾尔。
“没关系，我们有三天的时间。”王宁安慰萝萝，“等我关禁闭出来，如果你还是感应不到魔力的话，我带你去见个人，一定可以的。”
“嗯。”萝萝点点头，“你也要小心。”
说着萝萝拿出了半截萝卜递给王宁，示意他关禁闭的时候吃。
王宁看着她坚定又心疼的表情，有点感动，推回了萝萝的手：“你自己吃吧，关禁闭不能带东西进去的。没关系，那里有饭吃。”
萝萝一听，嗖地收回了小手，生怕王宁反悔。
王宁哭笑不得，开始了今天的“作业”——在感应魔力方面，王宁的实际经验，已经超过了现在这个NPC里德校长所讲的知识。
而冥想方面，王宁又无法引导魔力入体，所以今天上午他给自己布置的作业，便是背诵沈铁衣的《潜渊心法》。
翻开沈铁衣留给自己的薄薄信笺，王宁从头到尾开始背诵起《潜渊心法》，对着一个个字较着劲，确保一字不差地背诵全文。
过程中，王宁找回了一点早读背课文的感觉，同时也情不自禁地尝试理解《潜渊心法》的含义。
与前世所写的武侠小说类似，这本《潜渊心法》的重点便在修行己身，然后潜龙升渊。
心法中写到了人体内的“元气”，修炼这股气，让它循着经脉的不同脉络、流向运动，从而打磨筋骨以及增强招式的威力。
书的前半段是一份脉络图，标明了不同阶段元气在经脉中的不同走向、快慢和循环次数。
后半段则是两种让元气更活跃的方法，包括一套名为“鱼龙舞”的身法和一套名为“喷霜笛”的吼喝法。
“鱼龙舞”能够让气行运到经脉的末端连成一气，增加修炼者经络的稳定性；“喷霜笛”则是一套呼吸法，通过五脏六腑的震动，让身体与气同步运动。
此处有沈铁衣的一句附言：“王宁吾弟，喷霜笛定要优先修习，早日将炼体与炼气合二为一。当喷霜笛能吐纳龙吟之声，便是一鸣惊人之时。在此之前，你可要给我记住了，千万不要随随便便就和别人打生打死！不然打到一半瘫痪在地，那可就任人宰割了！”
王宁暗骂怎么不早说，害得自己入学第一天就在校门口躺了那么久。
合上信笺，王宁闭目默背了三遍《潜渊心法》，确认烂熟于心之后，方才睁开眼睛。
正准备收起沈铁衣的信笺，却赫然发现不知何时，里德校长已经走到了自己跟前，端详着自己桌面上的《潜渊心法》。
“王宁同学，你看的是什么课外读物？”里德还是在微笑，“冥想与魔力感应都已经学会了吗？”
“报告校长，魔力感应我已经学会了。”王宁一边回答，一边去探知NPC里德校长的魔力。
如果是分身的话，那么自己应该能够感应到他的魔力，从而对奥拉学院校长的实力做出一定判断，就像当时感应弗莱尔那样。
但是结果却让王宁大吃一惊，在面前的这位NPC里德身上，王宁竟然感应不到一丝一毫的魔力，仿佛他根本不存在。
王宁下意识地想要伸手去触碰里德，想要知道面前这个人到底是真是幻。
“果然你已经熟练地掌握了魔力感应，”里德校长熟练地躲开了，“你以为你是第一个想要碰我的学生吗？其实不是不可以，只不过不成体统。”
王宁悻悻缩回自己的手。
“既然你已经掌握了魔力感应，那为什么我在你身上感应不到一丝储存的魔力？”里德校长继续问，“是在引导魔力入体的时候遇到了什么困难吗？有问题可以问我。”
可以问他？这倒不失为是一个提问的好时机。
如果能够解决虚空之力与魔力互斥的问题，那么自己岂不是可以双修？更厉害了啊。
王宁沉吟片刻，模棱两可地说：“确实如此，我发现在引导魔力入体时，身体中的另外一个力量在抵触魔力，二者强行交汇会产生爆炸，我无法完成正常的冥想。校长大人，这种情况我应该怎么办？”
“这种情况有几种解释。”里德面无表情地说道，“但是你面前的这个我，只储存了初级的冥想和魔力感应知识……如果你真的想要知道这个问题的答案的话，我建议你去提问一下给低年级生班级上课的里德。那个我储备了更多知识，也许能够回答你这个问题。”
说完，里德校长缓步走开了。
而王宁还在思考刚才他的那句：“我建议你去提问一下给低年级生班级上课的我……”
这位里德校长，到底制造了多少个分身来给学生授课？
难道说这间魔法学院大部分的课程，都是他一个人在上？
而且自己从他的分身身上感应不到丝毫魔力……难道是全息投影？
真正的魔法发生在另外的地方，再把事先设置好的影子投射过来？
可是这又怎么解释这位NPC里德，能够使用魔法把亚当斯吊起来的这一行为？
有机会一定要好好问一问哥西卜，奥拉学院的校长到底是什么名堂。
剩下的课堂时间里，王宁反复温习刚刚背熟的《潜渊心法》，恨不得当堂修炼起来。
当下课铃声响起，在空中吊了一整堂课的亚当斯突然掉落在地，NPC里德校长低头行了行礼，学员们急忙还礼。
“回去请大家勤加练习，我们下节课再见。”里德校长说完便瞬间消失。
王宁正在疑惑为什么没人“押送”自己去禁闭室，突然感觉自己的魔法徽记爆发出强大魔力，直接抬起王宁的身体，带着他从教室门口飞了出去。
在王宁从座位飞出教室的途中，王宁听到亚当斯的怒吼：“三天之后你一定会被开除的！等你不再是奥拉学院的学生，我一定要让你跪下求我原谅！不然我就把你卖到阿卡夏王都的魔晶矿去做奴隶！”
