林飒不轻不重地翻了个白眼儿，继续看自己的课件了。
被怼了回来，刘恋撇了撇嘴，戴上耳机开始听音乐了。
Linda冷眼瞧着这边，蹬了一下自己的转椅来到林飒身边，安慰着：“别听她的，我听别的老师说过她讲的课，也就那么回事，根本说不上多么好。不然杨主任也不会安排让她再跟你一起讲课了。”
原来是这样，怪不得这姑娘对林飒这么大敌意呢，敢情是以为自己已经顺利过关了，却没想到其实自己也是个未知数呢！
看看她的课件，Linda帮她出了个主意：“我觉得你可以去问问咱们学校的语文组其他老师，特别是你们的组长靳老师，别看他表面上不苟言笑的，其实是个很不错的人。”
来到这个学校以后，林飒只见过靳老师一次，知道他是个三十多岁的中年男人。正如Linda所说的，的确是个不苟言笑的严厉的人，所以林飒有什么问题也不敢去问他，反而总是问刘恋。
可事实证明，她认为热情开朗的刘恋其实是个笑面虎，或许她认为不苟言笑的严厉的人，或许会是个平易近人的？
打听到了靳老师所在的办公室，林飒便抱着课本去了高三年级的办公室。
跟高二年级办公室不一样，高三年级的办公室处处都透着一种紧张的气氛，进来以后林飒就后悔了，高三马上就要高考了，靳老师肯定正是紧张复习的关键时刻，她这个时候过来肯定会打扰到靳老师的。
正犹豫着要不要回去，坐在办公室里边的一个男老师站了起来，朝她摆了摆手：“林老师，你是来找我的吗？”
这个男老师正是语文组组长靳老师。
他刚给几个学生讲完练习题，正巧要起身去倒水，然后就看到了在门口徘徊的林飒。林飒是新来的老师，高三办公室的老师们除了他以外，恐怕林飒就不认识旁人了。更何况，林飒手里还拿着语文课本。
被靳老师看到了，林飒竟然有一种做了坏事被老师发现的愧疚感，抱着书走到靳老师面前，先向他问了声好，然后将自己的来意说了一遍。
靳老师推了推眼镜，接过了她的课本和写了一些框架的笔记本，拧眉看了看，很意外地居然点了点头：“不错，你这思路还是挺好的。李清照的诗词可以分成两个阶段，从她的南迁为分界点，你现在挑的这首词正好是后期的诗词，这次第，怎么一个愁字了得，也包含了她所有的情感。”
组长最不愧是组长，只是一眼就看出了她准备的课程里面的缺点，还为她一一指了出来，最后又为她点明了修改的方向。
林飒是个聪明人，这么久没有准备好课件还是因为没有经验，现在有有经验的老老师在旁边点拨，她立马就知道自己往哪个方向修改和奋斗了。
好好地谢过了靳老师，林飒便迫不及待地抱着自己的课本回去准备了。
临近的高三老师看过来，笑着跟靳老师说：“这个小姑娘不错，比之前那个强多了。”
