以前觉得任胜和李默明并不搭配，他胖胖的样子虽然可爱，但是并不符合主流审美，而李默明却是瘦瘦小小的，俩人站在一起，让人感觉任胜有两个李默明那么大。李默明的一双杏仁眼和一身白皙的皮肤，会让人目不暇接到忘了她身高不足一米六的事实。今天看到任胜看她的眼神，简直和我看林浅嵘的眼神一模一样，我知道，他喜欢她。
下课铃响了，我们的罚站宣布结束。我踢了踢脚，发现膝盖都脆了，顺势抬起腿压了几下，缓解一下膝盖的压力。他们仨则原地蹦了蹦，恢复一下四肢活力。
“我们要不送月禹嫣回教室吧！”林浅嵘提议。
“为啥？”我眨着眼睛看着他，不明所以。
“因为你是我们的带头大哥啊！”林浅嵘突然不正经的开起了玩笑，任胜听了附和道：“就是，你带领我们赢得了胜利，就值得被我们护送着凯旋归去！”李默明也同意的点点头。
我听了心里美滋滋的，故意摆起了老大哥的谱儿，走到了最中间。“那你俩走前面负责开道。”
“得令。”他俩异口同声。我和李默明被逗得哈哈大笑。
路过高二楼，我们听到了楼上的学长们齐刷刷地唱起了“莫名我就喜欢你，深深地爱上你”，并一直单曲循环这一句。李默明不经意间抬头看了他们一眼，一阵起哄声便此起彼伏。我们离开，他们又开始唱起来。直到我们走开很远，这句还是久久不息。全程我都看着任胜的脸，他从最开始的漫不经心，到最后的沉默不语，我都看在眼里。
路上不断有班里的同学、学生会的同学、广播站的同学和我打招呼，我开心的一一回应着。到了教室门口，我和他们告别，林浅嵘突然凑过来，大声说了一句：“月禹嫣，你真够义气！谢谢你！”我被这突然的感谢声震的有点儿懵，礼貌地回了一句“不客气”，然后和他们挥手告别，转身回到教室。
坐到座位上，前后左右的同学们都探着身子趴到我桌子上，七嘴八舌地问我怎么回事。我这才明白，原来林浅嵘坚持送我回来，跟他开玩笑说的“我是他们的带头老大哥”没有任何关系，他是想大声告诉我们班同学，我是个讲义气的人，我做这件事情是因为朋友义气，而不是什么多管闲事或者立场不明。
我简明扼要的跟同学们讲了讲事情的经过，上课铃就响了。大家依依不舍的缩回身子坐到了自己座位上。教室里顿时安静下来。我终于可以认真的在内心深处感谢一下林浅嵘。他能想到这样保护我，真的很不错。他眼里看得到我担心的事情，又想得出对应的策略，这说明他情商很高。看来，我没有喜欢错人。我偷偷地握紧小拳头，闭着眼睛开心地暗笑。此时此刻，我的内心，无比满足。
这节课是英语课。英语老师给我们讲完题，就开始讲起了她去美国交流的趣事。听得入神处，她突然说她当年学的第二外语是德语，多年后还老被别人打趣她“英语说得像德语”。我们听后不由得哈哈大笑，早就忘了她是那个严肃的班主任小曹。
放学后，我依然等着林浅嵘一起回家。今天跟在他身边的还有申全。我们三个没有并排着骑，速度此起彼伏，一会儿我骑最前面，一会儿林浅嵘骑最前面。没说几句话，就到了分别的路口。我们和申全说了再见，申全就拐弯了。林浅嵘和我一起到了长安路，我得右拐了。他则留在原地等红绿灯。我往前走了一段路，不知怎么的突然想起来回头看看，不想远远看到了还在原地的林浅嵘。他那个方向已经是绿灯，而且马上要变成红灯了，他依然没有要走的意思。他好像在低头寻找着什么。
回到家，我问他刚才怎么半天呆在路口没走。过了一会儿，他回我说：“我想等你走远了我再离开。”
我看到这个回复，心里很懵。这是啥意思？等我走远了，是怕我知道他家具体在哪儿？难道刚才他不是掉东西了在寻找？
“我刚才回头看你低着头，以为你在找东西呢！”我和他说。
“没有，我一直看着你呢，低头是发现你回头了，我害羞。”他回。
“你不过马路，看着我干嘛？”我问他。
“我舍不得你走。想着等看不到你背影了，我再走。”他说。
我看着这条消息，感动的一塌糊涂。头一次知道，原来除了父母，还会有那么一个人，等在我身后，望着我逐渐远去。这个人，还是我喜欢的人。我高兴的笑出了声，又心疼他在寒风里呆坐着看我的傻气，给他回了句“大笨蛋”。他则秒回了我一句“小可爱”，对仗非常工整。
随后，他又发来一句：“你的大笨蛋要开始学习了！”
我莞尔一笑，回道：“你的小可爱现在充满了能量，也要投入学习啦！”
学习完毕，已经是十点半多了。我洗漱之后回屋，突然想起下午班主任小曹讲到的第二外语。我在想，“我爱你”这句话，用不同的外语，要怎么写怎么说呢？
我现在会汉语和英语，韩剧里的“擦浪嘿呦”和日本动漫里的“阿姨兮带路”我也会，尤记得自己看电视剧《又见一帘幽梦》的时候还学会了法语的“热带姆”，这么一回忆，这就是五种语言啊！
我赶紧搜出这几种语言的写法来，并跟着朗读了几遍，学会了正确的读音。我想着有一天，能亲自诵给林浅嵘听。
哪一天呢？我不知道。反正不是现在。现在，我都不敢和他提起我的感受。我内心深处已经确定我的友谊小帆船跑偏了。它似乎跑到了一条叫做“爱情”的航道上。我不论如何添砖加瓦，我们的小船也不叫友谊之船了。它摇身变成了爱的扁舟，飘荡在未知的水域里。而这叶扁舟，它在中学阶段是不受欢迎的。老师和家长们都闻之色变，同学们，尤其是实验班的同学们，更是不敢轻易尝试去划动它。
我要怎么办？我之前说的迎难而上，不过是给自己的“刚说了保持距离又忍不住主动去找他”这种打脸行为加上一个合理的解释罢了。我真的要继续往前走吗？我又真的狠得下心离开他么？不，我舍不得离开他。他可是那个带我离开抑郁的人啊！即便他以前对我各种冷淡，就凭他给的这一点点甜，他就值得我去不计后果的对他好。这一点点甜，就像是黑暗里的那一点点火光，我会心甘情愿地扑向它。至于自己是飞蛾还是凤凰，那就看造化了。
