夜新欣为王心源播放了一首胎教音乐，期待借着安静柔和的音乐可以安抚他的内心。
王心源闭上眼睛，跟着音乐的节奏做深呼吸，慢慢让内心平静下来。然后他用沙哑的声音说：“我一直都在怪她，没有给我应得的母爱。这是我的遗憾。可惜，她永远都不会明白我真正想要的是什么。
我甚至还有点恨她，每次发生什么事情就迫不及待地把我送走，生怕我给她丢脸。在她的心目中，我比不上金钱和荣誉，比不上她的面子……我真怀疑我是不是她亲生的。”
“换句话说，你觉得你妈妈其实是不爱你的？”夜新欣反问。
王心源愣了一下，然后回答说：“我没有这么想过，事实上我并不知道她爱不爱我，听她自己说，她为我付出了很多，但是我丝毫感受不到她的爱。我没办法把她的行为和爱联系在一起。”
夜新欣想了想，然后开始举例：“有一位妈妈，带着5岁的儿子出门，下午的时候她突然肚子饿了。于是她买了两个包子，一个自己吃，一个给了她的孩子。她觉得自己都饿了，那么孩子肯定也饿了。但事实上，孩子这个时候并不饿，他只是渴了。所以，他想要的不是包子而是水。那你觉得这个妈妈爱他的孩子吗？”
“爱吧。”王心源不确定的说，这位妈妈的行为让他觉得有什么地方不对劲，但又不能说她不爱孩子。
“显然这个妈妈是爱她孩子的，不然她也不能想要孩子的需要，然后分给他一个包子。但是她并不了解孩子的需求，她的方式也并不能解决孩子最迫切的需求，这个孩子会因为一直得不到水而忍受着干渴。
事实上，我们生活中的大部分人都很主观，以至于给出的爱也带着主观。很多时候，我们以为我们是为别人好，为他们做的事情是爱他们的表现，却不知道这根本不是对方想要的。
我想，你的妈妈也是一样的情况，她不是不爱你，而是没有意识到她给的爱并不是你想要的那一种，是吗？”
“也许是这样的。不过，生活中就没有懂孩子的妈妈吗？”王心源有些不甘心。
“肯定是有的。但是我相信这个‘懂’的背后一定付出了很多的努力。所以，你觉得需要付出什么？”夜新欣试着引导王心源发现自己身上的问题。
“我想一定需要花时间相处吧，不然如何才能了解自己的孩子呢？”王心源回答。
“时间肯定是需要的。除此之外，你是觉得只要妈妈付出努力就可以了吗？有什么是孩子可以做的？”夜新欣开始提出尖锐的问题。
“孩子可以做什么呢？理解？”王心源表示自己很困惑。
“理解当然不可少，但是更重要的是主动沟通。”
“沟通？”
“以我们上面的故事为例。你觉得孩子快速得到水的方式是什么呢？其实是直接告诉妈妈，他不饿，不过他渴了。然后他就能喝到水。而妈妈，经过这样的交流，她会意识到，原来孩子和她的感受不同，那么她下次就会记得询问孩子的想法和感受。我这样说，你能认同吗？”夜新欣确认道。
“可以，我能理解你说的。不过，我总觉得现实生活没有那么完美。很多沟通也未必有效。”王心源开始呈现客观事实。
“的确，许多时候现实不像我们所想的那么容易，存在一定的困难。可是，我们身边存在这样的例子吗，通过沟通最终获得想要的爱和幸福？”夜新欣引导王心源从另一个纬度看问题。
“这个肯定存在。”王心源点点头，表示赞同夜新欣的话。
“所以，这样的沟通已经帮助一部分人达成所愿了，不是吗？”
“你的意思是？”王心源表示不理解。
“我理解你内心隐藏的顾虑，你是担心你努力以后效果并不理想。也许你还担心努力之后结果不如人意，你会对她更失望？或者，你内心深处也在害怕因为这样的沟通而受伤害？”说到这里，夜新欣停顿了一下，她看到王心源发的信息：“是的，这些都是我内心的顾虑。”
然后，她接着说：“你的担忧我都能理解。可是，你需要明白，在你没有努力之前，你永远都不知道这样的方法是否适合你，是否有效，对吗？”
“那如果尝试过之后失败了呢？”王心源开始纠结那一个结果。
“如果真的失败了，你觉得你会失去什么？”
“大概我会受伤吧。我会变得不愿意轻易尝试这样的沟通。”王心源坦诚地说。
“唔，没错，很有可能你会失去与人沟通的勇气，失去对亲人的信任。那你觉得如果沟通失败了，你会收获什么呢？”夜新欣又提出了一个新的角度。
“我能收获什么？”王心源开始陷入了沉思。
“会有勇气吗？会有沟通的技巧吗？”夜新欣提示道。
“我明白了，我可以收获勇气，因为不畏惧失败的风险，勇往直前本身就是值得肯定的事情。也许，这份努力能够在未来的生活中激励我克服难关。
我想，我也可以收获一些沟通的技巧吧，不管结果如何，我至少能直观地看到，怎样的沟通方式她愿意接受，也许总结经验之后多努力几次就能成功了。”王心源恍然大悟。
夜新欣发了一个大大的赞，然后鼓励说：“既然你已经意识到问题背后的根本原因了，那么我希望接下来你能够勇敢地跨出这一步——和你妈妈沟通。你觉得你有问题吗？”
王心源犹豫了一下，然后勉强答应下来：“我可以尝试一下，但是我不保证自己一定能做到。”
“尽力而为，我一直都知道你是一个守约的人，答应的事一定会努力去达成。”夜新欣开始给他暗示。
“OK，我尽力而为。明天，我会告诉你结果。”王心源承诺。然后，他们结束了这一天的辅导。
