微凉的指尖，在她鼻尖碰触了一下。
薄情愣了一下，却没有躲开。
她脸上没什么表情。
须臾，慵懒妩媚的韵味，慢慢浮显，绯红的唇轻慢勾起，勾出一抹颠倒众生的笑，一把抓住他想要离开的手。
容显笑意一滞。
“你比我大不了多少，最好收回你那套大家长的姿态，否则……我会让你哭哦~”
妩美明艳的容貌，愈发刺目。
慵懒的美貌，突然透出一丝危险的攻击性。
容显微微恍神，指尖忽地一疼！
温热锋利的刺痛，令他心头一颤，一股难以言喻的细微悸动，骤然袭遍他整个神经末梢。
兵荒马乱，倒不至于。
却犹如一记石子，投入平静的心湖，泛起细微涟漪。
但很快又转瞬即逝。
“乖宝，别闹。”
容显不动声色抽回手，语气平缓温和，那仿佛蘸了墨的深邃眼底，竟不带一丝蛊惑色彩。
他揉了揉她的脑袋，倒还真有几分……该死的慈父爱女既视感！
系统：【冷宫等情情翻牌】送玩家爱情杀手#大宝剑X555
网友又开始送礼物。
薄情很疑惑，有钱的大佬这么多吗？
“谢谢大家的礼物。”她把游戏音效减低，转头又看向男老师：“老师，我们能去上课了么？”
男老师面色铁青，镜片下的温和眼眸，倏地凌厉！
他怒瞪着容显：{你身为她的养父，怎么能纵容她？难道她公然跟老师对抗、欺负同学，也是你教的？}
薄情目露一丝诧异。
这老师不会是沙雕吧？
道歉也是错，解释也是错，维护更是错？
虽然她也认同，错就是错，是无法抹除的事实。
可错分大小。
更何况是他们先招惹她，哪怕她做的再过分，他身为一名老师，也不至于说那么难听。
薄情平时脾气好，是因为很少遇到特别极品的沙雕。
没想到，今天就遇到了一个！
薄情又去拉椅子，却再次被容显阻止。
他走到她前面，一米八九的大高个，往男老师面前一站，就像看小学生似得。
“不管怎样，这件事是误会，如果你再出言不逊，我将报警处理。”
男老师像似被掐住了喉咙，瞬间说不出话来。
可那镜片下的眼睛，却透着一股子阴鸷愠怒：{所有人回教室！}
四周场景突然变换——
他们又回到了教室，跟之前一样还是10个人。
容显不见了。
教室的门紧紧关着，窗户被木板封住。
男老师和女助教站在讲台上。
两人眼角发红，看起来有些不对劲。
{身为一名老师，我希望每一个学生，都能更加优秀，可你们呢？}
{自甘堕落，不思进取，无所作为，你们令我太失望了！}
男老师用力拍在讲台桌上，手指着第一排的胖子：{刘尘风，像你这种懒到死的学生，活着就是浪费空气！}
刘尘风淡淡看他一眼，懒得搭理。
{还有你！}男老师指着伊芙妮：{你要是在国外发展的好，回国做什么？整天端着架子，装个比啊！}
伊芙妮一愣！
她还没等她出声，男老师又指向林莉：{你跟你妈那个老母鸡就是一个德行，还真以为自己是个凤凰，你这种女人就该抓去浸猪笼！}
林莉气愤站起来：“你个老不死的，再说一遍？！”
伊芙妮也跟着站起来，抱着膀子冷眼瞪他：“老东西，你以为你是谁，有什么资格说我？”
她看一眼胖女人，冷嘲讥讽：“我就算再装，也没你会装，你以为你们那点肮脏事，没人不知道？”
{住嘴！你胡说什么！}
男老师怒然低咒，拿起一盒粉笔，砸中伊芙妮的脸！
女人也不是好惹的，扬起书本就去砸他，结果却被胖女人狠狠扇了一巴掌：{他是你老师，不懂得尊师重道吗？！}
“他这种禽|兽根本不值得尊重！”
薄情像个局外人，静静看着他们，视线又对上讲台上的男老师。
可他却没看她。
男老师冷冷盯着刘尘风，突然走过去给了他一巴掌！
刘尘风懒懒抬起眼皮，脸上没半点怒色。
男老师又打了他几巴掌，这次刘尘风有了反应，伸手推了他一下：“你再打我，我就不客气了。”
{你要怎么不客气？}
刘尘风没吭声，又像一摊烂泥趴回桌上。
男老师突然伸手一抓，不知道从哪里抓了个圆规，狠狠扎在刘尘风肩膀上：{你这种辣鸡，活着也是浪费粮食和空气，还赖活着干嘛，去死，去死啊！}
不知道是刘尘风破糙肉厚，不怕疼，还是怎么着，他竟然懒到一动不动任他扎。
这人是有多懒？
薄情正欲起身，窗外突然出现一张男人的脸。
他戴着有链条的金丝边眼镜，是容显。
容显摇摇头，示意她不要管。
难道要让她眼睁睁看着他们死？
薄情看向伊芙妮，她的脸被胖女人打肿，眼睛也肿，眯在一起，睁不开眼。
林莉去帮忙，却被胖女人踹到在地，揪着她的头发一块打！
再看刘尘风，浑身血淋淋的。
男老师身上也是血，可他依旧没停手。
“老师，如果你继续下去，就是故意杀人！”小雅不敢插手，慌忙起身躲在薄情身后。
男老师却笑了，得意中掺杂着森然瘆人的阴鸷。
{这里是游戏世界，无论我做什么都不犯法，谁也管制不了我。}
“如果你真这么想，那就如你所愿。”容显穿墙而入，递给他一把刀。
男老师看着寒光凛凛的刀尖，眼底闪过近乎癫狂的杀意，他接过去就杀了小雅，又在刘尘风身上补了一刀。
这什么情况？
薄情打开弹幕，发现一片空白。
她又看向容显：“你在搞什么鬼？”
“通关的唯一方法，就是按照他的故事情节，让所有玩家死掉。”容显神色淡淡说着。
薄情心里一震！
这到底是什么鬼游戏？
却见容显缓缓走到男老师面前，微笑着问他：“你知道他们都是你的学生吗？”
{那又怎样，他们不听话又顽劣，活着也没有意义！}
——
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