第六章我们的梦想
第二节课是语文老师的语文课，但是老师说：“上午只有这一节单课，改成班会吧，下午班会连着语文课可以考试，所以就改了。”其实到了高三，已经很少有老师正经八百的上班会了。所有人的目光都盯着一点那就是分数。每个人都在为分数拼命着，有限的时间全部都贡献给了分数。于是别人班的班会被上成了语文课、物理课、化学课等等，甚至有时候老师们会为了争这节课而闹得不愉快。是啊，在成绩是王道的环境下，谁都知道分数是需要时间去耗的。但是吴老师不，他每堂班会课都会很认真的上。他说每节班会都将成为你们若干年后的回忆。今天他给大家带来的题目是“我们的梦想”。一听到这个题目沈辛月第一反应就是一群无聊的大爷大妈们围着一个懵懂的小屁孩为：“你长大了想干什么呀？”然后静等孩子说出来后成了他们茶余饭后打发时间的谈资。“我去，都这么大的人了，今天竟然出这么个题目！”沈辛月在心里嘀咕着。班里的人应该都和沈辛月的想法一样吧，所以陆陆续续地已经有人开始拿各科的作业出来做了。沈辛月本来也想拿出数学来做的。“高三了，在别的班都争分夺秒的把所有的时间都用在学习上时，吴老师竟然还有闲心搞这个名堂，简直太异类了！”但是她觉得自己如果这样做会很对不起老师的，于是就用手托着腮很认真的等待着老师下一步的动作。
老师丝毫不受大家的情绪的影响，而是顿了顿说：“其实我以前很想当一名旅游节目的主持人，可以走遍祖国的大山大河，领略到不同地域的风土人情，可以把祖国的名川大山介绍给别人，当然了最好是可以逛吃逛吃。”老师的理想吸引了大家的注意力，大家停下了手中的动作开始抬头。“你，主持人？”很多同学开始打量老师那秃顶的脑壳，那滚圆的大肚皮。大家开始饶有兴致的听着。看着大家表情上的变化，吴老师笑了笑接着说，“但是啊，你们也看出来了，我呀，还是有点不合适，没当上。于是我又换了一个想法，认为当一名警察也很好。““警察？！“大家笑了。”似乎也不合适呢！”沈辛月想
“老师你这体型跑不过坏人的。”班里有调皮的男生嚷嚷道。老师听了也不生气依然笑呵呵的说“是啊，最终考试时因为体能测试没通过，所以也没当上。”他情绪里有了些许的唏嘘。
“老师，那就是说你压根就没有想过要当老师”班里有人问。
这个问题很尴尬，老师若是回答不好，可能会让班里同学觉得原来你根本就不喜欢当老师呀！是被迫无奈的选择，这以后会让老师的形象在同学们的心中大打折扣。沈辛月不禁有点替老师紧张起来了。
“我呀，起先确实是没想当老师。“老师的回答倒是很诚实。果然班里的同学在听到这个答案后开始不满意起来了，下面已经开始有了小小的谈论声了。老师没制止而是继续说道：“但是当上老师后才发现，你们是如此的单纯、可爱。我的性格不适合复杂多变的环境，大概跟你们在一起才是上天给我的最大恩赐吧。”听到这里同学们都乐了，因为是在夸自己呀！于是大家都面带喜色的静静地等着老师说下去。“当老师的第一年我还信誓旦旦的说这辈子一定要当校级骨干，当市级骨干，当名师。””然后呢？“大家问，班里的学生显然是被他的豪情壮志给感染了。”后来我才发现我最大的梦想是希望我教过的学生能开心。”大家起先觉得一个中年大老爷们说这话太酸了，可是后来竟然都听进去了。等到老师说完时，大家以为他还要说，都坐的直直的等着他继续说。没想到等了半天，没声了。于是沈辛月问：“后来呢？”
“后来呢，后来就在这里给你们上班会了呀！”老师笑的憨厚的说。
哈哈哈，这个太幽默了，大家都笑了。
后来老师没有让大家站起来说自己的理想是什么。因为这么大的孩子已经不可能像小时候那样天真无邪的在众目睽睽下肆无忌惮的说出自己的理想了。人大了想法就会变的复杂，谁也不愿意心底里最深的那个秘密被人知道。于是老师就说“那你们每个人都拿张纸出来吧，在纸上写上你们的理想，然后投到这个盒子里面来，我会把盒子密封上。等若干年后，你们想回来看看了，我再拿出来交给你，到时候看看你们是否完成了自己的梦想。”说着吴老师郑重的拿出了一个带锁的盒子。沈辛月望着那个盒子，盒子是木盒，但是却没有普通木盒的厚重，倒是漆成了充满希望的绿色。一个小人在盒子上面全力的奔跑着。”人生就是要去努力吧，一步一个脚印，渐渐地你就把别人给甩下去了，或者别人把你给甩开了。人生就是一场无休无止的比赛。小时候比谁会数数，大些了比谁的成绩好，再大呢？是工作吧。谁好谁坏，各自欢喜各自忧。
带着感慨，沈辛月看向了大家。她发现大家听后都很认真的找纸，很认真的写着。有的学生甚至还借了剪刀把纸剪成了自己喜欢的形状，有的学生写好后把它折成了心形，有的折成了飞机的形状。他们或低头凝思或奋笔疾书。自己的梦想是什么呢？这时沈辛月才发现除了小时候的信口开河，成长的过程中自己似乎从未认真的想过这个问题，有模糊的心愿，但是却没有清晰的认识。她咬着笔，认真的思索着。
“梦想能实现吗？是努力了就能实现的吗？”她不知道，但是她知道不努力一定实现不了吧。管它呢，先写下来吧，然后为了梦想去努力。于是她在一张淡绿色的便签纸上郑重的写下了自己的梦想，绿色是希望的颜色。当大家最终把带着对自己美好生活向往的那片薄薄的纸片投进盒子里时，梦想开始重新在身体里发芽。
当大家都投递完后，老师说了句：“要看成绩，但也不要总纠结与成绩，把心静下来，认真的做好每一件事。要为梦想去努力。在这里每一届我教过的学生都曾心怀激动的写下过自己的梦想，但是能坚持下来的却没有几个。大部分人在日常的琐事中渐渐的丢失了梦想，迷茫了自己，为了生活而生活，那是不快乐的！愿你们在今后都能为了梦想去努力，活的开心！”
“呀！一个男老师还真是酸！”沈辛月在心里这样想着，但是同时在心里却又多了些对老师的尊敬。
“那老师你不会转头就把盒子给扔了吧。”班里有同学说道。
也是，毕竟这是许多年以后的事情了。许多年以后大家还会记得这个盒子吗？真的会有人回来取回自己的梦想吗？老师要是也忘记了，给弄丢了怎么办？所以经他这么一咋呼，大家似乎都想到了这个问题，所有人的眼睛此刻都像聚光灯一样打在了吴老师的身上。静待吴老师的回答。
“这个我会像保护生命一样保护它的。”老师说着还把手握成了拳头郑重的捶了捶自己的胸口。看到胖嘟嘟的秃了顶的老师拿肉嘟嘟的手捶自己还真是很可爱呢！
“那老师有同学回来取过自己的愿望吗？”又有人问出了新的问题。
这个问题激起了大家更浓厚的兴趣，同学们的眼睛瞪得更大了。
“是啊！这可是许多年以后的事呢？谁不好奇！”
“这个啊，当然有了，那个就是……”吴老师像是要吊大家胃口似的故意拖腔拿调的，让人听得着急。
“老师你快说啊！不许卖关子，我们都着急呢！”已经有性急的同学按捺不住的催促道。老师听了也不恼，而是依然不急不慢的说道“有一年，我带了一个学生。”老师开始讲述，大家都挺直了腰杆来听。
“那个学生的成绩很好，家境也好，高三的上半学期就过了雅思后来到国外去读书了。但是他的女朋友却留在了这里。他们两个一直都很好，一直联系着，没有因为时空的距离而淡了感情。”那年他准备像她求婚，所以特意回到我这里，想把那张梦想的纸条找出来，作为订婚礼物送给她。
“太浪漫了，纸条上写的什么？”这时班里很多人都问了出来。
纸条上写的：”我们要一生一世在一起。今天是我们一起过得第12个年头（是以未来的口吻写的，他们从初二时就在一起了）12年来我们一起进步一起成长，从小孩到青年。经历了12年的酸甜苦辣，困境与成功。感谢你12年的陪伴，我们相互扶持一起走到了今天，爱你，请嫁给我吧！”
“太感人了，沈辛月有些动容。不仅是沈辛月班里的大多数女生此刻都唏嘘感叹着，就连平时永远臭着一张脸的同桌此刻脸上都有了感动的神情。
听完后，沈辛月在心里暗想：“希望我的愿望也一定能实现！”
