谭松影刚一坐下，槿也就放一张资料到她面前。
她接过，说声谢谢。
“刚刚你没来时，老师发的。”
谭松影听着他的解释，点头哦一声表示知道。
这张资料里面全是关于化学平衡的知识。所有的文字，全部换成了图像，看着谭松影就有点无奈了。不过，这也是还挺好的！
就在她还想看下去时，老师已经开口了，她便停了下来。
吴老师先一个一个的讲解着，不过后来的图，他就不讲了，而是让他们翻背面做题。
确实啊，光听理论还不如真刀实枪的干呢。而且这图不是原先他教的那些那样简单，而是复杂化。
里面涉及了化学反应速率，改变化学平衡的原因，计算化学平衡常数啊那些的，有什么他出什么！
简直是……好厉害!
谭松影她是不怕这些题母的！在所有的知识里，她最喜欢的就是关于这类型的题目了。
她做的题每次都是零差误。
而且按照他们精英D班化学老师的计划，他说他要在高二这两个学期，把所有的知识讲完。
先这么说，是让他们又心里准备，刚开始他们是有点不适应的，但慢慢的习惯了老师那高效率的讲解，他们渐渐的适应了。
快速浏览大题，谭松影慢慢的分析例题，很快的便做好了。
那个吴老师下来闲逛就看到她撑着头看图的样子。他走过来，低声说:“做好了吗？”
她放手抬头回道：“好了”。
“我看一下，”言毕，吴老师就抽走了她的卷子，看了起来。他摸着下巴，眼神移动着，还有一下没一下的颔首。
旁边的槿也瞧着他们班的班主任，摸了摸鼻子，低下了头。
吴老师看完后，不动声色的放下，转而拿着槿也的卷子，快速的扫了下，淡定的赏了个不错。
尔后又很慈祥的的建议道：“你们两个以后可以多多合作。”
二人瞧着吴老师那样，皆是点头表示知道。见人答应了，他才笑着走了。
不是他不想走，而是不得不走，因为还有别的学生在举手呢。
“以后，请多多关照。”
谭松影对着槿也说，那个槿也笑着回道：“多多关照，以后的同桌。”
见人这么说了，她也不矫情。直接自来熟的打交道。
和槿也说了声她要继续做题后，她就提笔埋头与习题中了。
槿也见她不想昨天那样冷淡，他抿唇含笑，不一会儿就露出了整齐洁白的上排牙齿，只不过谭松影那人低头了，没有看到而已。
槿也回想了，刚来时他的做为，觉得他做的很是不错。
他的里面还有一个空位，原本他坐在中间的，是希望她来时他让位让她进去里面的，但她没有叫他，而是想去别的地方。
不过不知怎的，她放弃了，她坐到他的旁边，没有和他说话。直到他递一张资料给她，她才开口。
然后后面的，因为老师的神助攻，她开始接受他了。他变成了她在一室的同桌。她不在对他冷淡了，他想他真是开心极了。
