凌晨时分，突然狂风大作。
风势极其猛烈，门口的椅子被吹跑，直接砸在最近的老黑身上。地上的茅草被卷得飞扬起来。
洞外的树木，被风摧残着，弯曲成平时难于达到的弧度，发出呼呼的大响。仿佛下一刻就会拦腰折断，或者被连根拔起。
所有的人都醒了，都知道这是台风来了。
不过，风力如此强劲，说明这次是台风正面吹袭。王隽马上喊大家把洞口的柴和其他物品搬到里面，鹿也牵进洞内。因为他知道，很快，倾盆大雨就要将降临。
果然，没过多久，大雨如期而至。
借助风势，大雨直往洞里灌。
好在山洞足够深，而且是往上的走势，雨水不会倒灌进来。
众人收拾东西退至洞内。
一阵忙乱后，众人无所事事，坐等雨停。
但接下来，王隽看见由大女人领头，众人对着洞口跪成了一排。
大女人口中念念有词，五体投地，拜了又拜。
其他的人则跟着她做动作，表情虔诚。
无疑，这是一个宗教仪式。王隽能想到。
他坐在最后，没有打扰她们的跪拜。
在大自然面前，人类的力量显得如此的渺小，尤其在原始时代，什么都靠人力。
面对上天的怒吼，这些人除了敬畏还能怎样？
她们绝对不知道台风是怎么形成的，为什么会有台风，其中有什么规律。
现代人掌握了自然的规律，慢慢地便知道怎么应对，避祸趋福了。而且，逐渐的有了改造自然的能力。人类的力量因此得到不断的提高。
对自然规律的掌握，就是知识。知识就是力量。
仪式已经结束，而狂风更加肆虐。
众人蜷缩在洞内，开始生火吃早餐。
早餐是昨日剩下的鱼。
饭吃完了，大雨还在不停地下。
闲着没事，王隽决定趁这个空闲给大家传授点什么。
教点语言怎么样？
学汉语，估计美琳和桃花没问题，另外三个积极性就难说了。
不如先做一些启蒙工作。
王隽从地上拾起一大一小两具不同种类鱼的完整鱼身骨架，去头去尾，再随机捏掉几根刺以后，问众人，两个骨架里面，哪个骨架的刺更多。
美琳翻译以后，众人觉得这个问题很有趣，大伙围在一起，望着地上的骨架，开始研究哪个骨架的刺更多。
每个人都有自己的解题方法。
不久，王隽挨个询问结果。
首先问老黑，这家伙盯着地上的骨架一动不动，一副老谋深算的样子。所以王隽先问他。
他说大鱼骨架的刺更多。
王隽问为什么？
回答说他就是这样感觉的。
搞了半天，他是猜的。那副深沉的模样是装逼。
次问桃花，桃花说小鱼的刺更多。
桃花是扳着手指算的。但刺的总数多过十，十个手指数不过来。
再问美琳，她说两边一样多。
接着问英子。
她刚才和老黑一样，盯着鱼刺算。
英子说两者一样多。
最后问靓仔。
他的办法是拿一根棍子在地上画两排杠杠，代表两条鱼的鱼刺，数一根刺画一道杠，结果两边的杠杠一样长。所以他也说两边一样多。
正确答案是一样多。
这次小小的考试，王隽立刻知道了各人的数学水平：
老黑就是个笨蛋，数学知识为零；
靓仔也不会算数，但他会想办法，说明脑子比老黑好用；
桃花知道用手指数数，水平实在很差；
美琳和英子数学最好，心算就能得出结果。
由此可以看出，部落的文化水平极端低下。英子因为是部落首领的继承人，可能更有机会学习数学知识，美琳也是。其他人则没这个机会了。
王隽公布答案以后，老黑呵呵笑了笑，一副我就这水平的表情。
桃花满脸通红，为自己做错题目感到羞愧。
靓仔面露得意。
而美琳母女则平常心待之。
王隽又从柴堆上折下一根松树枝，从上面扒下两把松针，每一把估计都有百根以上的松针。
他问大家，这两把松针，哪一把更多，算得清楚吗？
老黑和桃花马上摇头，打了退堂鼓。
靓仔挠了挠头后，也是两手一摊，表示这个太难。
但美琳很快便决定接受挑战。
她和妈妈商量了一番后，各自领了一把松针计数。她们要联合解答问题。
俩人的方法都一样，就是把松针分组，每组十根。
众人看着俩人蹲在地上，细致地从一把的松针里面数出十根，放在地上。然后又数出十根放在另一处……
美琳的动作更快，数完了，看着妈妈数剩下的。
最后，美琳这边有十二组又三根，英子这边是十一组又五根。
英子给出了答案：美琳这一把的松针更多。
当然，除了美琳，其余的人就算已经摆明了，也未见得分得清楚那一边更多。
王隽点了点头，宣布答案正确。
看来，美琳这个鬼精灵还是比较聪明的，办法多。
王隽又测试了一下加减法的能力，两位数的加减法就是英子的水平。上了百就困难了。
最后，王隽问各人各自的年龄。
什么是“年龄”？
王隽解释说，经历一次花开花落就叫一年，生下来以后经历了多少年，就是你的年龄。
三个女人的年龄，英子都能说出来。美琳和桃花是十四岁，她自己是三十岁。
老黑和靓仔都不知道自己的年龄。因为他们是后来的，英子也无法知晓。
王隽估计老黑二十七八的样子。靓仔二十三四模样，和自己差不多。
洞外的狂风已经减弱，却依然声势吓人，出山洞是不现实的。
中午饭看来只能吃英子母女之前晾晒的浆果了。
趁着离吃饭还有一点时间，王隽抓住机会教众人一点算术知识。
首先是“一”到“十”的数数和汉语发音。
美琳和桃花，教一遍就记住了。
最难的是老黑。这家伙人笨不说，记性也不好，发音还总是不准。急坏了一旁的桃花。
十个数字，教了许久，后面是美琳在教他。
接下来，王隽就像教小学生一样，随便伸出几根手指，让众人说出对应的数字。
等大家学得差不多了，王隽伸出两根手指，问：“二里面有几个一？”
看见大多数人反应不过来，王隽就叫她们扳着手指算。
后面是：“四里面有几个二？”
“八里面有几个四？”
“二和七合在一起是那个数字？”
……
这其实在做个位数的加法了。
对于初学者来说，这自然是有点难的。
学得最好的，依然是美琳。而英子本来就会。
其他人？
没事你就好好数数你的手指吧。哦，脚趾也可以的，反正这里的人平时都是赤脚的。
方法已经交给了你，看你去不去思考领悟了。
