一眨眼余温和顾生来到村子已经有些日子了。
今天摄制组准备拍一些山里的自然风光，可刚刚还是艳阳高照，不一会儿就下起来绵绵细雨。怕雨下大，余温等女生只好留下来，男生上山继续拍摄，大家都希望有个好运气能拍到彩虹。
顾生没去，帮女生们一起洗菜择菜。
他总爱蹲在门口，有小孩和组里的女生经过都忍不住把目光投向他。
他魅力可真大。
来了这么多天，不知道余温和顾生关系的阿姨总是要问问他需不需要女朋友。组里的女同事也是把他当做吃前饭后的话题。由于他回玩的游戏躲又爱笑学生们很快就和他做上了好兄弟。连看门的狗都好像更喜欢顾生一些。
一位老者赶着一头牛吸引余温的注意力。
余温突然觉得这里真的太美好可爱了。这里对村民总是亲切友善，依然喜欢去小河边洗衣服、洗头发，敬畏自然，贴近自然，这是生活在城市的余温所很难感受到的。
学校里那个老中医爷爷和他老伴是羡煞旁人的一对。两人出门总爱牵着手，遇到了我们的镜头的时候总是会害羞地低下头，挣开牵着的手。然而不管什么时候他都是面带微笑，相互之间说话轻声细语，爷爷帮奶奶倒茶，奶奶说谢谢。自己从不羡慕那些嘴里说爱的死去活来的情侣，但爷爷奶奶这种几十年如一日，相互照顾，相偎相依的很难不心生向往。
余温说:“节目播出之后这里对情况应该会被改善吧。”
顾生放下手中的扁豆，看了看余温，又看了看操场上嬉闹的孩子沉默了。
话题总还是要回归到有些压抑的方向的。
这所学校有一百多的学生，然而加上时间才五个老师。
这些数字是什么概念？老师们，从早到晚不停地上课，也总有一个教室是空的；白发发苍苍的老中医爷爷，不仅要整天站在教室里讲课，还要处理学校的行政工作、管理食堂、后勤、看门；老师们不仅从早自习到晚自习要包班上课，还要管理宿舍，完成各种行政任务，严重超负荷工作。偶尔有老师下来也是没多久受不了跑了。
离开的时候，时间找到余温，他说他有一点不想走了。
余温问他为什么？
他说，有些寄宿的学生会有晚自习，而上晚自习的时候，孩子们就会莫名亢奋起来，打打闹闹开个小差什么的。这个时候他已经太累了就往往就睁只眼闭只眼。只要不要打扰学习的同学，做什么都行。无事可做只能看看书，顺便看着他们。
在那小小台灯下的看会儿书是时间最惬意的时候。
不知道从什么时候开始，晚自习的时候他们不再吵闹了。而是捧着不知道从哪里来的书津津有味地看着，甚至有时候他们还会跑了来问问老师看什么书。
时间发现自己阅读的习惯竟然在潜移默化中感染了这些孩子。
他恍然间明白了支教的意义，教育的意义。
