感觉到暗器速度的加快,秦以轩也不觉认真起来了。
“小子,我问你,我们学院第一美女是谁?”曹寒笑眯眯的问道,但是手上的动作不停,秦以轩一顿,差点被暗器割到,老师你确定你不是在开玩笑?
“老师,这个我怎么知道!我才来多久,而且现在就谈什么美女啊,我才几岁。”秦以轩颇有一丝嫌弃的说道,曹寒听后,似乎有点惊愕,“诶,这不是你们最爱干的事吗?”“老师,你确定这不是在说你?”
“咳咳咳,怎么能这么说呢,我是这样的人吗?”曹寒轻咳两声,笑道。
“老师,正经点吧。”秦以轩有些无语。
“小子,那我问你。”曹寒想了想,道:“星心草的作用是什么?”秦以轩一听这名就蒙了,“星心草?这什么玩意?”
“上课不好好听课的吗?这可是基础的知识。”曹寒看了看秦以轩,心里暗叹道:怎么这么久了,都没有出汗呢?
秦以轩在一旁可不知道,“老师,老师都没有讲,我怎么知道?”曹寒道:“你不会自己课外积累吗?”秦以轩:“......”老师你说的有理,我不反剎。
“算了,我讲给你听吧,听好了啊。”曹寒看了看秦以轩,道。
“当然当然。”
“星心草,果实黄色,呈心形,叶子是锯齿状的,每一株的星心草叶子都是固定的,少一片多一片,就意味着药效没有了,原因懒得讲。”
“这种草药有自我保护的系统,白天的时候,通体随周围环境而变化颜色,这种草药生长在悬崖峭壁上,晚上的时候,果实会发出黄色的光芒。”
“当然,星心草的外形好看,药效也是杠杠的,星心草的叶子可以解百毒,当然,星心草就是百毒丸的主药材之一,除了叶子,星心草的果实也是药性好的。”
“星心草的果实可以让人起死回生,这才是让人惊叹的。”曹寒笑眯眯的说道。
秦以轩在一旁艰难的听着,当他听到“起死回生”时,也是愣了愣,起死回生的药材,这得多珍贵啊,“真的吗,老师。”
“当然,我会骗你吗?”曹寒道。
“那,世界上一共有多少株星心草呢?”秦以轩问道。
“这世上还有这么多未知的东西,不过据统计,已发现的有两株,一株已经被护世神拿走了,一株在天空崖。”曹寒道。
“哦,这样啊,老师你继续问吧。”秦以轩明白了,于是让曹雨继续问。
“好啊,我问你,制作失忆水的材料是什么?”曹寒问道。
“老师,这个我知道,这个我知道。”秦以轩在不远处急吼吼道,“哦,那你说啊。”曹寒笑道。
“失忆水啊,呃这个,让我想想,咳咳脑子不够用了。”秦以轩喃喃道,一旁的攻击太迅猛了吧,都没有脑子思考了。
“好小子,再加点难度好了。”曹寒笑眯眯的把另一只手伸出,然后驱动魂力,几个小巧的蓝色飞镖出现在了曹寒的面前,意念一动,蓝色飞镖就飞了出去,这几个蓝色的飞镖,十分的灵敏。
秦以轩一看到这几个蓝色的飞镖,脑子差点空白,也不回忆失不失忆水了,立马就释放出了武力,“烦死了。”秦以轩喃喃道,就直接手一动,十几个金色的金球出现了,意念一动,朝着不同方向的暗器飞去。
还剩下几个蓝色飞镖,秦以轩直接意念一动,手上就附上了一层金色,然后直接就动手朝几个蓝色飞镖抓去,再然后一用力,一个飞镖就烟消云散了。
远处的曹寒看到这一幕,也不恼,笑眯眯的说道:“不错嘛,不像之前那些个,都不知道反抗,就知道在这躲来躲去,把自己搞得累死不活,就是有点横。”
秦以轩直接把这几个飞镖啊,暗器啊什么的,都搞没了,搞完之后呢,突然想起来这些暗器好像是曹老师的,咳咳,不会要赔钱吧。
“老师,你要相信我,我不是故意的。”秦以轩可怜兮兮的说道。
“你还知道自己在做什么啊。”曹寒笑道。
“是啊...老师你不生气吗?老师我就知道你最好了,谢谢原谅。”说完,秦以轩还自顾自的点了点头。
“......”胆肥了是吗?戏精一个。
曹寒没好气道:“一边去,我跟你说,你以后每个下午都过来这里,知道了吗?”秦以轩想了想,道:“老师,咱的修为也要加把劲了啊。”
“那也行,来这上两小时,剩下的时间你就自己安排呗。”
“嗯?老师,我是不是听到了什么?”秦以轩抓住了字眼,“上?老师,你这是要给我上课吗?单独的那种。”
“我的这套方法不适合他们,所以便宜你了。”曹寒淡淡道。
“好的老师,那么我们接下来干什么呢?”秦以轩问道。
“跟我来吧,我好些时候就打造了一间特殊的修炼室,可是没有合适的人选,今天让我遇到一个勉强可以的。”曹寒自顾自的点点头道。
曹寒把秦以轩带到了老师办公室,单独的那种,没错,曹老师的办公室是单独的。
“老师?”秦以轩看着曹寒停下,开口问道。
“嗯,你就在这里待上一个小时吧,一个小时后我来开门。”曹寒说完,“咻”的一声,曹寒就不见了,秦以轩转头一看,曹寒已经在门口了,一眨眼的功夫,曹寒就把门关上了。
秦以轩:“......”
可以看出这个房间的不平凡,嗯.....
然后秦以轩在原地站了几分钟,然后抬脚走走看看周围有没有什么机关啊,什么的,没想到一动,突然之间听到“咔”的一声,秦以轩警觉了,一个闪身,面前闪过一把箭。
“铮!”的一声钉在了墙上。
秦以轩看着这把箭,忍不住咽口水,有点可怕,咳咳。
秦以轩再次尝试走动,又是“咔!”“铮!”的几声,“咳咳咳,这就难搞了,老师想干什么啊。”