第四章没有计划本身就是一种失败的计划：整体思维
无论从哪方面而言，综合都是一种新的力量，如果说人在与动物的单项竞争中几乎没有任何优势可言的话，那么，“全能”才更能体现出人类的优势和特点。整体思维要求人们用系统的思维来审视多样化的世界，将现代社会中的单个的事物放在整体中实现“新的综合”，以实现“整体大于部分的简单总和”的效应。
1 1+1可以大于2
在现实生活中，不善于进行整体思维就容易遭受挫折或造成损失，而善于着眼于系统就能够获得巨大的成功。整体思维，就是在考虑解决某一问题时，不是把它当作一个孤立的、分割的问题来处理，而是当作一个有机关联的整体来处理。
整体思维也叫系统思维，是人们用系统眼光从结构与功能的角度重新审视多样化的世界。
整体思维的核心就是利用前人已有的创新成果进行综合，这种综合，如果出现了前所未闻的新奇效果，当然就成了更新的创造。从某种意义上说，发明创造就是综合的艺术。
整体思维是创造发明的基础，它大量存在于我们周围的生活之中，有材料组合、方法组合、功能组合、单元组合等多种形式。徐悲鸿大师的名作“奔马”，运笔狂放、栩栩如生，既有中国水墨画的写意传统，又有西洋油画的透视精髓，它是中国画和油画技法的组合。我们买来的一件件成衣，是衣料、线、扣子等的组合。钢筋混凝土是钢筋和水泥的组合体。集团公司的产生、股份制的形成、连锁店的出现，都是综合的结晶。
美国阿波罗登月计划总指挥韦伯所指出：今天的世界上，没有什么东西不是通过综合而创造的。阿波罗庞大的计划中就没有一项新发明的自然科学理论和技术，都是现有技术的运用，关键在于综合。
一些专家说，由综合而创造，是日本技术腾飞的成功之路。例如20世纪60年代，日本从奥地利引进氧气顶吹炼钢技术；从法国引进高炉顶吹重油技术；从美国、苏联引进高炉、高温、高压技术；从西德引进炼钢脱氧技术；从瑞士引进连续铸钢技术，以及从美国引进轧钢技术。他们通过对这六大技术的综合，创造了世界上第一流的钢铁技术，并进一步改进，创造出转炉未燃气回收技术，到70年代转而作为技术专创向国外出口。又比如，闻名世界的日本松下彩色电视机，共400多项技术，都是世界各国已有的，但经过综合，创造出的彩色电视机却为其他国家所没有。
系统的整体性，是指系统的各要素相互联系、相互作用而产生的一种新的性质和功能。系统的整体性特征告诉我们：整体与要素的关系是辩证统一的。整体离不开要素，但要素只有在整体中才成其为要素。从其性能、地位和作用看，整体起着主导、统帅的作用。因此，我们观察和处理问题时，必须着眼于事物的整体，把整体的功能和效益作为我们认识和解决问题的出发点和归宿。
系统有系统效应。1+1=2，但有时却大于2，这就是系统效应。许多自然现象显示：全体大于部分的总和。不同的植物生长在一起，根部会相互缠绕，土质会因此改善，植物比单独生长更为茂盛；两块砖头所能承受的力量大于单独承受力量的总和。比如，两个大企业的联合，它的效应就超过两个大企业，可以顶三个或四个大企业。因为它们的整体效应提高了，力量增强了，而力量是无法用数字来衡量的。
1+1可以大于2，许多综合创造也是整体性思维的运用。整体的优势大于个体，这已是不争的事实。青少年朋友一定要充分学习并利用综合的整体性思维，以使自己更加优秀、杰出。
