“哦”鹿菲接过男生递过来的饭盒，放了许多鸡条进去。
“给我点南瓜吧”楼语铭从鹿菲手里拿过筷子，将黄色软糯的南瓜全部放到饭盒里。
“你为什么要南瓜呀？”
还不是看你不爱吃嘛，小木头，上次来我家吃饭看你基本就没怎么碰南瓜。
“因为我的狗爱吃南瓜啊”
楼语铭挑好南瓜后，不动声色地把鸡条重新放到鹿菲的饭盒里。
“还有这样的狗？”
“对啊，我的狗比较与众不同，它爱吃素。”
楼语铭一边吃饭，一边一本正经地胡说八道。
还有这样的狗嘛，素食主义者，还是狗也要减肥，健身？
鹿菲觉得改天可以去楼语铭家看看他家的狗是什么样的，毕竟这么奇葩的狗她还是从未见过，应该算是前不见古狗，后不见来狗了。
初中的早自习很忙，不像小学那么悠闲。
鹿菲刚到学校，还没坐下，就先起身从书包中拿出文件袋，按照老师要求的，隔天把所有要交的作业统一放在一个地方，这样可以防止忘拿或者找不到之类的事件发生。
不过她觉得，这并不能避免，如果有些粗心大意的人，睡觉前没有像她一样清点作业的数目和类型，忘掉一两本也是很正常的事情。
班主任只是很喜欢按照自己的方式要求学生。但其实应该因材施教，对于不同的学生，实行不同的教学方法。老师制定的规则，他们的喜好在学生身上其实未必会有帮助，有时反而会起反作用，得不偿失。
昨天语文课临下课的时候老师预告过今天上课要学习一篇文言文，是《两小儿辩日》。而今天的早自习正好是语文，所以自然是要进行常规的朗读课文了。
周天带头站在讲台上，除了收作业之外还要附带领读这个工作，也是挺难为她的。
“同学们，把书翻到28页，两小儿辩日，预备起”
她的声音有些喘，带了几分沙哑。估计是刚刚跑完老师办公室交作业，还没完全缓过神来。
“两小儿辩日，列子。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。……两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?“
鹿菲双手拿起语文书，和桌面呈45°倾斜，认真地看着书本，对照着黑笔标注的拼音，一字一顿地朗读。
楼语铭看见小木头读书循规蹈矩的，专注地沉浸其中。但周围其实没多少人在认真读，有些人只是做做样子，也不发声音，就比如他。
“小木头”楼语铭歪着头，随意地开口。
正好一遍课文读完，空隙间鹿菲拿起保温杯喝了口水。
“古人有句话说：书读百遍，其义自现，你相信吗？”
“我觉得还是挺有道理的啊，毕竟每个人智商都不太一样，说不定有的人理解力好的话，真的读了几遍就会了呢”
“扑哧”楼语铭觉得他家的小木头果然是小木头。
“那你在家经常不停地对着一篇文章读？”
“也没有吧。”
楼语铭听了，觉得小木头应该是没有被那些迂腐的教条主义给污染。
“因为我觉得一直读会很累啊，很容易口渴，喉咙也会不舒服”
小木头还挺注意身体的啊，不过现在处于发声期，是该好好养嗓子。据说有的人就是青春期唱歌过猛导致声音一下子变得沙哑，听起来就像中年人的声音，想想就觉得有些慎人。试想看到一个20岁不到的人发出50多岁的声音，那该会有什么反应。
“我有时候会把课文抄几遍，有空的话也会背出来”
鹿菲接下来的话让楼语铭瞬间无语，闭眼再睁眼，冷静。
“哇，鹿菲，你这么厉害的嘛”沈辰听到，惊讶地瞪大了眼睛。
“啊，没有啊，我可能只是比较闲吧。”
楼语铭觉得小木头这思想得好好纠正一下，否则别到最后真的学成个小木头。
“那你把两小儿辩日也背出来了？”
“嗯，对啊”
自从知道今天要学习这篇古文之后，她昨天回家没事干就背课文啦。
“那你知道‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤’这句话是什么意思吗？”
“意思应该就是日出的时候环境很苍凉，到太阳中间就像喝汤？”
“喝汤？”楼语铭无力扶额，感叹小木头的想象力怎么如此丰富。
“好像有些不对…”说完鹿菲自己都笑了，有些小尴尬。
“我们小学的时候不是背过一首古诗吗，杜甫的《春夜喜雨》，你还记得吗？”
“记得啊，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入…”
“Stop.我问你啊，你知道‘晓看红湿处，花重锦官城。’是什么意思吗？”
“嗯…红湿处..是一块沾满红色颜料的地方？”
鹿菲低下头，拨弄着手里的蓝黑色色水笔，表面的一层塑料纸经不住折磨，隐约有了脱落的痕迹。
“一片“红湿”其实是指一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。这句话的意思是等到明早再看带露珠的鲜花，整个锦官城必将繁花盛开。”楼语铭娓娓道来。
