两个星期前，语文老师选出了我们“五人满分组”去参加全校的飞花令筛选赛。我们利用课余时间做足了准备，蓄势待发。今天的上午没有上课，全校都到西堤礼堂去观战，为自己的班级加油。我们是打车轮战，规则如下：
1、所有班级到自己的桌子前站好，并安排好自己队员的出战顺序；
2、比赛分为小组赛、淘汰赛两个环节，分为八个小组，每个小组两个班级对战。一组胜出的班级对战二组的胜出班级，以此类推；
3、答不出和答错全部视为错误，淘汰；
4、所有班级的队员轮流进行飞花令对决，如果一号队员被淘汰，则二号队员继续代替他出战，以此类推；
5、比赛之后由评委选出十名表现极佳的选手参加镇赛；
“那我们的顺序怎么排？”迪克问。
“我打头阵吧！”朴恩说。
“好的。”
“但是如果朴恩被击败，他的后面一定要有一个实力更强的队员，争取扳回局面。”可莱丝克说。
“那我们二号位是谁？”迪克问。
“你呀！”我们都异口同声地说。
“好的。”迪克接受了重任。
“下一个让郭志奕来吧，他的实力也不容小觑。”我提议。
“但是如果我们把实力较强的几个都放在前面了，那么我们后面会很麻烦。”
“但是这也有一个好处：假设我们前面就用最强火力打他们，搞不好还可以直接打败他们，这样我们就不用过于折损兵力......我觉得我们应该尽量保留五个人的阵容......”
“......好吧，就这么决定了：朴恩，迪克，郭志奕，老班，可莱丝克，OK？”迪克问。
“没问题！”
“No problem！”可莱丝克补上一句英文翻译。
比赛开始。
我紧张地站在五号位旁。我们的对手是‘语文强班’初一（6）班，这个对手的实力不容小觑。我们的题目是“风”。
朴恩马上就说：“野火烧不尽，春风吹又生。”对方选手却思考了将近十秒才给出他的回答：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”
朴恩立即回答：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
对方选手：“......边春风十里，尽荠......麦青青。”我心想：“他肯定很紧张，连说话都不利索了。”
朴恩：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”我心里暗暗为他喝彩。
对方选手：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”
朴恩略作思索，马上给出答案：“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。”
“好！”连评委都为他叫好。这下对手可不知道怎么答了，倒计时结束，六班一号选手淘汰。我高兴地蹦了起来。
“朴恩，好样的！”我们一一和他击掌。
对方的二号选手竟然是六班的副班长！我们不禁为朴恩捏了把汗。双方激战数十回合人分不出胜负，我的手心已经湿了，当对方选手说出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的时候，朴恩整整思考了九秒，直到最后的那一刻——
