前章我曾提及，本书书名便来自“绿姑娘”。而“绿姑娘”亦是我在那个纯甄年代所喜欢的唯一一个女孩。
与“绿姑娘”的初次相识还是在乡村学堂之时，那时候的学堂破烂不堪，但却有花有草。我一如既往地没有完成作业，然后被老师惩罚去花坛除草。
我穿着一身白衣，手中拎着小铲，没走几步就到了花坛。
学堂的花坛不大，但花儿种类繁多，红橙黄绿青蓝紫，数不尽数，七彩缤纷。
对于除草一事，我的内心并不十分情愿。这并非是我不爱劳作，而是我对草儿有着特殊的情感。都说花儿美丽，但这种美丽若无草儿的点缀，那岂不显得单调？
在我看来，花儿的美丽虽然夺目，但草儿的美丽却让人从心底由衷佩服。平凡的草儿，以其平凡的身姿，彰显着不平凡的行为。再者，春意盎然，鸟语花香的大千世界，草儿为何就要被除去？那些最初赞美草儿的美妙语句与词语，如今却容不下草儿，实在是残酷至极。
我蹲下身体，每一次都会用小铲挖去大片泥土。我不忍心看着草儿就此死去，所以只能如此为之。好在草儿失去生命前，将它们移至别处。
太阳渐渐爬起，大地的气温逐渐攀升。忙活了一阵后，我的后背已经湿透。回头看看身后堆成小山的小草，我不敢犹豫，急忙取来学堂的独轮车，将草儿运走。
学堂的旁边有一坑与一河，坑是死坑，河是活河。死坑常年有水，坑中小鱼、小虾、螃蟹等物，时常成为学堂学生捕捉的对象。活河经常干涸，尤其是夏季，会出现断流。严重时节，甚至会出现河底泥土干裂的情况。不过现在还好，清澈的河水虽然未没孩童，但足够河流之物生存。
我推着独轮车先是到了死坑处，依照我往日的习惯，通常会把草儿重新植在死坑的旁边。一则，死坑距离学堂较近。二则，死坑中水的质量虽不及活河，但不至于出现干涸的季节。这样一来，草儿不会由此而枯死。
但今日，当我将独轮车推至死坑的时候，活河却一直在我的脑海中闪烁。尤其是那潺潺流水之音，如大自然的独奏，令人如痴如醉。不一会儿，除了水流声外，活河四周的绿地也出现了。蜂蝶相伴，燕儿追逐嬉戏。
脑海中的美景令我流连忘返，怀着望眼欲穿，我重新推起独轮车，向活河的方向走去。活河距离学堂有一段距离，需要走过一条羊肠小道。此羊肠小道除却扬长与曲折外，再无任何特点，与川蜀的羊肠小道相比，相差甚远。小道之旁，是一个巨大的，但已经废弃许久的寨子。
据说，此寨是民国时期，为了防御土匪而修建的，曾经经历过炮火的洗礼。后来寨子被攻破，不少人弃寨跳入活河当中，但活者仅二、三。虽然不知此话是真是假，但可以肯定的是，寨子修建的年代当是民国无疑，因为寨子所使用的砖块为巨大的老青砖。听我爷爷讲，这种老青砖只存在于民国至新中国初期，后来就逐渐被取代了。
过了小道后，活河便出现在了眼前。此时的活河，与我刚刚脑海中那涌出的景色相差无几，颇有惠风和畅，潋滟幽光之意。
寻得一处茂盛角落，我将独轮车中的草儿倾泻而下，然后小心翼翼地重植了起来。
正当我干得入迷的时候，一旁突然传来了小铲挖土的声音。我遍观四周，终是看到身后有一绿衣女孩正在挖草，这便是“绿姑娘”了。
“绿姑娘”低着头，因此看不清长甚模样，只知道她头上扎着个冲天鬏，两鬓头发自然下垂，天庭饱满，双耳如芽。至于她所挖之草，正是我刚刚植下的。
看着眼前的一幕，我的内心有些气愤。草儿生命力本就不强悍，可经不起如此折腾。我走到她的身前，推了推她的肩膀道：“你在弄啥嘞？”
“绿姑娘”轻轻地“啊？”了一声，顺势抬头看向了我。她的眼神中略带惊慌，但那一双黑色的眸子晶莹无比，竟影射出我的面容。我清楚地记得，当时的我应该用目瞪口呆来形容，因为我还从未见过像“绿姑娘”这般如此漂亮的女孩。直至长大后，我仍认为她是这世间无与伦比的。或许，这就是最初的纯甄吧！
我顿了顿，然后开口道：“你干啥把这草剜走啊？我好不容易才重新种上嘞！”
“绿姑娘”呆呆地看着我，我也呆呆地看着她。突然，她拿起小铲与刚刚挖走的草儿起身离开了，而且是没有任何话语。
我本想追赶她，但大腿抬起后却又缓缓放下了。我知道，此时如果追上去，肯定会吓到她，这不是我想要的。至于那些被她挖走的草儿，我只希望她不是拿来喂羊就好。不过我笃定不是，因为学堂附近的“放羊女”我识得，可没有“绿姑娘”这天仙般的模样。她的话，最多用独一无二来形容。
我愣在原地，看着“绿姑娘”的身影渐行渐远，最终消失在视野当中。
长出一口气，我的内心高兴极了，而这一起当然还是因为碰到了“绿姑娘”。既然“绿姑娘”能在这里出现，那说明其家一定住在附近。若是这样，那以后经常碰面是少不了的。
于是，在接下来的一周之内，我每天都故意没做老师布置的课堂作业。自然地，我也就每天都去花坛除草，然后推着独轮车到活河旁，以期能碰到“绿姑娘”。但令人惋惜的是，自从我们第一次见面后，接下来的连续几天，她的身影都未曾出现。我自然是失望至极，不过我也不放弃，并决心将自己的计划贯彻到底。
然而，在我下定决心的同时，老师似乎也同样下定了决心。这一天清晨，老师拿着教鞭在我的脑袋上狠狠地抽了两下，然后指着我大骂道：“你这家伙，你是想弄啥？是不是不想干了？”
我知道自己有错在先，所以只得默默地低下了脑袋，向老师承认错误，并保证以后不会不完成作业了。但谁知，老师却说道：“我说嘞不是这，你跟我到花坛去看看。”
这下我就好奇了，于是急忙跟着老师去了花坛。同学们亦是感到有趣，便也跟去了。
到了花坛后，我发现校长、主任，以及负责花坛维护的老爷爷都在。
老师直接把我领到了校长旁，然后指着花坛道：“你看你干嘞好事！让你除草，你连花也一块给戗了。是不是再有几次，你要把花坛也给拆了啊？”
