在经过英语老师引导之后，有了奋斗目标的丰小凡，决定约孙小珍单独谈一次。一是对人家这么长时间的无私帮助表示真心地感谢；另一方面也想就纪老师说的兴趣小组问问她的看法。
虽然经纪老师开导之后，确定了奋斗目标，但对丰小凡来说，眼前最为重要的还是赶紧组成这个学习小组。当初语文老师于大明牵头组织阅读小组的时候，是因为自己确实喜欢读课外书籍，所以毫不犹豫地就参加了。这么长时间，这个阅读小组给自己带来了很多欢乐，也无形中提高了自己的语文学习成绩。但现在将这一方法用在英语学习上，却完全是另外一个概念。自己本身英语就处于缺腿状态，组织这个兴趣小组的最终出发点就变成了补课了。同时他也不知该怎么去约人家孙小珍参加这个小组。在犹豫再三之后，他决定还是先写个纸条给她，请她到镇上的拉面馆吃次拉面，这也算是对人家对自己的付出表示一下感谢。在拿定主意后，丰小凡的心中一下子觉着轻松了不少。
纸条写好后，丰小凡等下午第三节课课间休息时，顺手塞给了还坐在座位上的孙小珍。他这一动作把孙小珍弄得一愣，不知什么意思，等拿起纸条一看，只见上面写着：“晚上我请你到镇上拉面馆吃拉面，顺便有事和你商量。”，看着手中的纸条，孙小珍有点丈二和尚摸不着头脑，不知丰小凡什么意思，但她决定还是赴约，也好看看到底怎么回事。
第四节课下课之后，丰小凡给孙小珍使了一个眼色，就往前面走。孙小珍只好在后面跟着，两人一前一后溜溜达达走出了校门，等走上公路后，孙小珍快步跟上，拍了丰小凡一下，问他：“怎么回事？”
丰小凡就把纪老师和自己的谈话跟孙小珍说了一遍，听丰小凡说完后，孙小珍紧张的心一下子就放松了，她也觉着纪老师的想法很好，于是转身问丰小凡：“你怎么打算的？”
“我也不知该怎么办，所以就想听听你的想法。”丰小凡看着孙小珍说到。
“我觉着纪老师这主意不错，现在咱们大部分人听力都不好，咱们可以利用纪老师的收音机每周或每天定时听一段时间，时间长了总会有效果的。”
“人多会不会乱啊？到时能静下心来听吗？”丰小凡说出了自己的担心。
“不能太多，但几个人一起听肯定比一个听能好点，一个人听太枯燥了。”
“要不我叫着韩向志，你再找一个好朋友，咱们就四个人怎么样？”丰小凡小心地提议到。
“好，那我叫着胡春霞吧。”，孙小珍肯定地回应到。
