下午第一节课是体育课，少年和唐桥陈浩等人上完课后走在回教室的路上，本来一切都很顺利，这时，少年突然感到一丝恐惧.正如一句话说的，“利与害同门，祸与福同邻”，少年觉着这段时间太正常了，好像少了点什么，是什么呢？突然，他瞳孔放大，明显的恐惧感油然而生.是……是那个心魔.
对呀，自己这段时间都很正常，是因为没有了那种“完美模式”的束缚，所以可以随性而为、随心而为.那种模式就是心魔啊，绝不是什么好东西，还好……还好那种鬼东西没有缠着我了，真是幸运啊！就是不知道这种鬼东西什么时候会跑回来，毕竟已经缠绕自己好多年了，是“好多年”啊！不是“好几天”.不过应该没关系，不用担心，和同学们在一起，和朋友们在一起，我不怕，少年平静地告诉自己，虽然心中还是有几分忐忑.不过也好在自己终于认识到，那种自己信奉了许多年的完美模式，其实根本不是对的，这个世上怎么可能会有完美的东西，正如一句话所说，“人无完人，金无足赤”.
这是少年小学就能背的名句，却到这个时候才真正用上，命运真是“讽刺”啊！人怎么可能不犯错呢，不犯错的话怎么进步呢？
意识到那种完美模式存在的问题后，少年心中终于开始挣扎，开始痛恨这种鬼东西，这种缠绕了自己几乎整个童年的牢笼，这种束缚自己童心和智力的枷锁，而现在，这种枷锁就这样轻松地被打破了，突如其来，防不胜防，倒使得少年有点不知所措.就如同一个魔鬼折磨了一个小男孩好几年，突然有一天，这个魔鬼凭空消失了，而小男孩儿倒还有点想念，因为被折磨的同时也被陪伴啊，所以不会那么孤独啊.小男孩儿甚至有点恨自己，恨自己不早点发现这个鬼东西的真面目，以至于一直被束缚如此长的时间.
回想起刚到第一中学时，任老师让所有学生写一篇作文，内容就是介绍自己.当时，少年说自己想做一个完美的人，结果任老师批语道，“完美是不可能的，接受不完美才能让自己的人生轻松，切记”，然而，当时的自己面对批语沉思良久，结果终究不为所动.毕竟是操控了自己好多年的心魔，岂是一句话就能驱除的.要想看清这个东西的真面目，要想完全驱除，需要一段美好的时光，而且在这段时间里，能随意地面对自己犯的任何错，反思而不自责，并且可以悦纳自己的所有错误，甚至内心微笑着告诉自己，没关系，这样的错以后还会犯，改不了就不改好了，反正又不伤害别人，就让它成为自己的一个缺点吧，不然自己真的太完美了，老天也会看不下去的.
对于少年而言，身处这样的环境很长时间几乎是不可能的，然而，命运终于出来作祟，彻底终结了“完美模式”，彻底终结了这个少年的心魔.对于少年而言，那天几乎具有里程碑意义，是值得庆祝的只属于他的特别的时刻.心中去恐惧为兴奋，仿佛自己的新生活要开始了一般.
那一天因此变得特别，少年感到一种前所未有的轻松，就像一只被关在笼子里的小鸟终于飞回了蓝天一般，天空是如此广阔，在这里，可以大展宏图，肆意展现自己的青春.
晚上，少年也和别的同学一起回到了寝室.以前关灯后大家都会做乖小孩，都回到自己床上回忆着当天学的内容，或直接进入梦乡，不过，时间久了，大家似乎都不想按部就班，于是，寝室座谈会应运而生.也就在大家都谈得起劲的时候，少年的爸爸来了电话，面对这个人的电话，少年不知该不该高兴，曾经对自己造成的伤害犹在大脑中回响.但他还是接了电话，毕竟还是一个才上初一的孩子，难道要从此和这个人一刀两断再也不往来么？这种事想想就可以了，要是现在离开了他可能真的无法生存了.
电话中，他爸爸提及了这段时间的学习状况，而中期考试的辉煌战绩一直是少年心中的骄傲，此时的他又没有了灵魂的束缚，因此有点肆无忌惮，就把中期考试的成绩统统说了一遍.正小声说话的室友闻声都不再说什么，像在听着少年说似的.少年先说了各科成绩，从语文开始一直到地理结束，然后总体上说到自己的班级排名相比于月考前移了16名，说此话时心中感到特别开心，也就在这时，少年感到了一丝不妥，但刚挣脱心魔束缚的他立刻忽视了这一丝不妥，继续接着电话.
终于，电话接完了，少年心中像热血沸腾般，想找个人倾诉，倾诉自己那被心魔折磨的童年，那惨不忍睹的记忆，那无尽的悲哀，以及心魔远去后的自由，以后如何开始自己的美好人生，怎样掌控自己的未来，美好蓝图怎样一步步完成等等，很多内容憋在自己心里，感到堵得慌.刚巧，室友们这时都没说话，这不就给了自己一个说话的机会么？于是，少年抓住了这个机会，开始疯狂倾诉自己内心藏的话语，从第一次英语月考被叫到办公室抹眼泪的耻辱，到晚上熬夜做作业也做不完还被逼着交作业的心酸与无奈，最后提到这次考试成绩的大幅提升，少年热血澎湃，最后还提到，“我终于战胜了自己”.
然而，这一切不过是他的自嗨，因为他的室友几乎没问过一句话，少年因此感到有些尴尬，怪不得刚才感到有些不妥，原来是这样——自己心中的苦痛只有自己能明白，别人无论如何也无法感同身受的，毕竟经历痛苦的人是你自己，和别人有什么关系呢？况且现在已经关灯了，自己刚才大声接电话并非高明之举，也不应该为取得这点进步而沾沾自喜甚至是得意忘形，最后还大言不惭地说什么“战胜了自己”，人生的路还漫长着呢，现在就说这样的话岂不是为时尚早.此外，类似于这种心魔之类的倾诉，难道不该找个合适的时机单独和某个交心的朋友诉说么？而不是在不合适的时间和一群人闲聊似的，弄得自己也很尴尬，而别人也没把自己的心路历程当回事.
最后，少年怀着忐忑不安的心情躺在了床上，一是因为刚才说了那么多不该说的，好像内心的秘密一下子被所有人知道了似的，如果少年是一个活泼开朗的人倒还没什么，不过就是睡一觉就忘得干干净净，但少年偏偏不是那种人，虽然最近他的语言越来越多了，但远没有达到那种“活泼开朗”的程度，所以注定当晚是一个不眠之夜.另一个原因则是，习惯了待在笼子里，现在突然飞到了广阔的蓝天，最初的惊喜与兴奋过后，伴随而来的是彷徨或犹豫，未来该飞往哪个方向？以后该如何和朋友们交往？以后的生活该怎样规划？一连串的问题让少年久久难以入睡.就这样生活吧，不也挺好的么，不用改变什么，这样想着，一会儿后，少年终于进入了睡眠.
想法很美好……
第二天，少年像往常一样早早地起了床，然后去到食堂吃早餐.一路上，少年想着，既然自己现在的学习状态这么好，何不把目标定得高一点，现在已经是班上排名第13位了，那么接下来的目标就是进入班级前十名.想到这里，少年显得干劲十足.吃过早餐就早早地回到了教室，然后拿出课本准备全身心投入其中.然而，这时的少年仿佛感觉到明显的不妥，这种不妥和昨晚感受到的颇为类似，难道自己激进了？很自然地学习才是高明之举，一个人卯足劲儿往前冲可能会损失惨重，想到这里，少年努力让自己平静下来，告诉自己只需要稍微努力一点就可以进入前十名了，甚至只要自己多注意点细节就可以进入前五名，但说起来容易，细节却不是很容易就可以都注意到的，所以唯有让自己再加把劲儿.
再加把劲儿可以呀，问题是“怎么加”，少年感到一阵阵迷茫.自己前一段时间的状态是无可挑剔的，即便是这样的状态下也只能考到班级第13名，可能自己无缘前十名吧，少年突然想到这里，回想起刚到第一中学时定下的小目标——超越唐桥，现在想来是多么的幼稚.不过，就算成绩上超不过他也没关系，这并不影响我实现自己的理想蓝图，想到这里少年如释重负般继续着早自习.
就这样又过了几天，本来应该保持中期前那样美好的状态的，但事实却事与愿违.少年偶尔会上课分心，想一些没用的，并且无法控制，这种事情初次出现时，少年就感受到一种危机感，但又无可奈何.这时的少年回想起中期前那段时间，自己上课好像从未分心过，自己那个时候是怎么做到的？想来想去终究是百思不得其解，反而更沉湎于中期前的那段时间，这就算了，更糟糕的是，少年并没有意识到一味地沉湎于过去会带来的危害.
因为偶尔会分心，所以课后就会留下疑问，所以就想去问同学唐桥，但那段时间作业比较多，又担心问他多了会影响到他做作业，于是产生了询问老师的想法，但受到心魔束缚多年的少年岂是轻易可以和老师沟通的学生，犹豫一会儿后终究无法动身.这时，少年就会想到中期前的自己，那时的自己面对疑难怎么解决的？于是回想着那时的自己，好像根本没有什么疑难，即便有也没当回事，为什么现在的自己面对疑难显得束手无策呢？要是像那时那样随心而为就轻松多了，想到这里心中不免长叹一声.还以为保持中期前的状态就可以了，一切都可以皆大欢喜，现在倒好，状态反而变得更差了，长此以往，恐怕成绩会有所下滑.一想到成绩可能会下滑，少年心中就产生一种恐惧，又面对眼前尚未解决的疑难，一种莫名的忧愁挥之不去，少年看着眼前的书页不知如何是好.
命运就是这样，常常在你感觉可以一帆风顺的时候给你掀起大浪，让你措手不及.如果你坐的是一艘大船的话倒还没什么，不过就是损坏了桅杆.倘若你乘坐的是一艘小木筏，则可能面对覆巢的危机，并且整个过程中免不了担惊受怕.而刚摆脱心魔束缚的少年毫无疑问属于后者，他已经感到有些慌乱了.
既然一时无法解决这个疑难，那就先留着吧，以后有了机会再处理也不迟.其实这样做也很无奈，他是那样一个不解决掉所有敌人决不罢休的家伙，现在却要他养虎为患、放虎归山，又怎么会乐意呢？但又无可奈何……
除了课后偶尔会遇到一两个疑难外，还出现了另外一个问题.晚上往往会听写英语单词，但少年最近连续三次听写都没有全对.看着别人听写本上大大的红色的100分，再看看自己听写本上的一个或两个斜杠，心中感到很不是滋味儿.这时又不觉回想起中期前听写的场景，几乎都是全对，听写本上一个接一个的红色100分，仿佛是少年优秀的见证.那时多好啊，无论哪次听写都不会错，不像现在，明明自己听写前好好看过记过的还是会错，错了就要重新听写，又要花时间，本来作业就一大堆，还要花这时间用于再次听写，真是不值得.
每一次对中期前的自己的回想，都会带来对现在的自己的失望，所以时间久了少年也变得不那么阳光，心中常常感到郁闷.和室友在一起时话也少了许多，一个常常沉湎于过去的人很容易对现实产生逃避，而少年就是如此.一味地逃避现实会让人变得消极，对周围环境也变得敏感，从而导致越来越多的人远离你.最终结果则是变得越来越孤独，也越来越敏感.
一个内心敏感的人，自然难以有值得怀念的学习生活，而且还很容易受伤.
一次，少年的同桌胡春晓对他说了句很难听的话，“你身上好臭啊”，说这话时语气很平和，好像在客观地评价自己的同桌一般.而最初听到这句话的少年顿时感到怒上心头，但又不知怎样回答妥当.毕竟自己平时也是勤洗澡的，甚至还一度被家人说有洁癖.正犹豫怎么回答他合适又不失风度时，一个熟悉的声音响起，“胡春晓，你怎么可以这样说我家小华呢”，听声音是唐桥，于是，少年的脸上终于露出了久违的笑容，感觉好朋友为自己报仇了似的.可是，他帮得了自己一时帮不了一世，胡春晓是不一般的讨人厌，平时不好好学习，听写了就想着抄李华的，自习课经常说话，李华不搭理他，他就找后面的，后面的同学没空，就去烦前面的同学，所以经常被任老师批评，甚至曾经还被任老师当众揍过.有这样一个不学无术的同桌，少年自然难以安生，常常因为这个同桌感到烦恼.
再就是英语角了，以前英语角也很少叫自己回答问题，现在五次就有两次叫到自己名字，而少年受困于心魔的余毒，并不能像想象的那样随意回答问题，而是总有一种束缚感，又加之内心变得敏感，常常因此感到畏惧.但又不得不面对这些，因此每天都很无奈.
