那蟒蛇虽快如疾风，但在明文看来，其速度实在不算快。他身形略移，闪在一侧，然后一个手刀砍在大蟒的七寸之上。
看似不经意的一个手刀，可明文此时的修为之高，其力度远非穿山裂石之功。
大蟒虽然鳞厚甲硬，但七寸之上受此打击，几乎晕死过去。明白自己远非明文的对手，便将头连连摆动几下，然后又伏在地上以示臣服。
明文见大蟒臣服，便说道：“我不会伤害你，但希望你能带我出去。”
大蟒听了明文的话，便抬起头来点了几下，表示听懂了他的话。此时明文感觉这条大蟒就如一只温驯的小狗。便在它的头顶抚了抚说道：“那你带我出去吧！”
大蟒将身子半立起来，口中吐出一颗红芒闪烁的珠子，这颗珠子在空中浮动，放出的红色光芒弥漫在洞内的空间，十分瑰丽。
“火龙内丹！”明文不觉脱口而出。他认得这正是《天医神书》中所记载的火龙内丹，人若服了火龙内丹可使修为倍升，容颜永驻，青春不老。可是他却心存犹豫，因为火龙内丹是大蟒花费万年修练而成，他不想将其夺走。便又在大蟒的头上抚了一下说道：“收起你的内丹，带我出去就行了。”话音未落，那颗火龙内丹却幻化成一道红光钻入他的口内，骨碌一下便滚入他的腹腔。此时，而他腹内如烈火焚烧般灼热起来，这是火龙内丹之功效开始发作了。便立即盘腿而坐，调理气息，将火龙内丹所化之气贮入丹田。约过了两个时辰，终于将火龙内丹之效完全吸收，睁眼一看，那大蟒蛇却在一旁为他护法。明文心中不觉一阵感动，想道：有时候人还真的不如牲畜诚义。感觉自己的视力又更加强大，萤光微现的洞内，此时在他的眼里如同白昼一样明亮，而听力也灵敏非常，他听到了洞内虫子爬行发出的细微声响。
大蟒见明文调息完毕，便转身进入它先前从石壁上出来的那个口子，明文便跟在它的身后。进入那个口子后，便是一个迷宫似的空间，虽然里面没有一丝亮光，而明文却觉得与洞外的白日并无区别，洞内的一切景象均看得清清楚楚。他紧跟着大蟒，而大蟒则带着他在迷宫一样的洞内前行了约两个小时，便看见前方出现了亮光，看来能很快重回外面的世界，而大蟒却钻进左侧的一条通道不见了。
明文来到透光的洞口，发现洞口很窄，仅能供一个人爬着出去。来到洞外，冬日的阳光照在他的身上，暖洋洋的很舒服。虽然他现在已经达到“暴烈日不知酷暑，卧冰雪不知严寒”的境界，但这久违的阳光仍然让他惬意无比。洞外不远便是公路，他来到公路上，一辆公交车从身边驶过，听得车内有人说道：“快看，这里又有一个叫化子，”
此时，明文才注意自己身上依然穿着丐衣，于是，他来到路边的一个泉眼边，想洗一把脸，看到水中自己的倒影时，吃了一惊，发现自己的胡子头发都很长，的确与乞丐无异。而丐医林同在《天医神书》的最后，希望有缘之人至少能当三个月乞丐，以体验人间疾苦，培育仁心，以能真心行悬壶济世之举。既然已得丐医平生所学，看来至少得做三个月的乞丐了。于是，他便沿着公路下行，遇到行人一问，这里是烧巴岩镇通往白水市的公路。可是那些公交司机没有一个人愿意让他乘车。他只得步行，不过以他的修为，若真跑起来，比汽车只快不慢。当然，既然是当乞丐，就没有必要走这么快了。他计划先到白水市，然后回乐州市。于是便一路乞讨，两天后，来到白水市区，便在街边随便找了地方坐下，手里捏着讨来馒头。此时，几名城管走过来喝道：“这里不准乞讨，快到别处，别在这里影响市容！”
明文笑了笑，站起身来向前走去。当他路过白水市第三实验小学门口时，正是下午放学时间。学生们正从学校列队而，有家长接的就在指定的地点由家长带走，没有家长接的就只能乘公交和步行回家了。最后出来的是六年级学生，当学生快走完时，一个学生突然倒在地上，正在校门口维持秩序的值日老师忙跑过来查看，只见这个学生口吐白沫，早已昏了过去。忙打电话喊来校医，校医迅速赶来，检查发现，这个学生早已没有了呼吸。便说道：“没救了，快通知家长。”
校门口的值日教师叫李小丽，正是这个学生的班主任，刚刚入职两年，听了校医的话，早吓得六神无主。此时校长张利常得到消息，与几名校委会成员都来到了校门口。张利常作为校长毕竟是见过大场面的人，打电话报警后，便让李小丽通知家长。
明文对那学生一看，知道马上救治还来得及，便走过去说道：“这个学生还有救。”
听得明文说话，众人吃了一惊，一看却是一个乞丐在说话。张利常不耐烦地喝到：“臭叫化子，快滚一边去，别在这里碍事。”
而明文知道个孩子并没有死，他似乎根本没听到张利常的喝斥声，拿起孩子的手，将一股真气输入孩子的体内，先激活他的心脉。张利常走过去飞起一脚，想踢开明文。
明文头也不回，只是左手向后轻轻一拨，张利常一个跟头便倒在两米之外。推开张利常后，明文头也不抬，拿出银针，一针扎在人中，一钟扎在百会。不一会儿，孩子开始有了呼吸，脸色也渐渐红润起来。
