长篇小说《顽灵》第一卷第六章难忘的河边晚餐
晋槐子
才几天功夫，徐木锁大战数学老师的消息在班里彻底轰动。
向来学习成绩拔尖的那几位同学眼神黯淡起来，几天里天，那几位同学的眼圈多了一丝黑色。
对于一个在2015年已经读完全部小学课程的徐木锁而言，重新回来面对小学二年级的课程，是谁都会觉得无聊。这么，心思活泛的木锁开始和三喜商量找个下午逃课去野餐的事情了。
三喜的生活过于简单，生活中能吸引到他的除了评书之外就是吃的。几天里，三喜几乎把周末那天和木锁在田里野炊的事情传得尽人皆知。多亏了他那张说评书的嘴呀。
经过几天的酝酿，问题集中在谁要去，谁来向老师遍理由请假，谁准备材料等等。
最后发现班里18个人，有10个人都想去。班长何小兵拿着10张请假条，哭丧着脸。什么理由能和老师讲明白这10个人请假的理由呢？其实木锁本没有那么多影响力，几天前木锁在龚老师面前的举措彻底震撼了这帮原本单纯的内心。谁让家长总是交代，向学习好的同学学习呢。
张秀莲是木锁的同桌，本来是不想去的，但是看到班里仅有的三个女生全要跟着去，她不想当留守的唯一女生，也就勉强跟着去了。
木锁安排：三喜带火柴，作料等。其他几个孩子有带小锅的，有带铲子的，最后还安排了一个叫胜利的同学带了一个塑料桶；三喜提议，一个叫占龙的瘦弱孩子带了一个筛子。具体怎么用，三喜也没说，就说有用。安排了一圈，发现就剩张秀莲没事做。
“那我做什么？”张秀莲看到木锁，认真地说。自从木锁给了龚老师那次意外之后，张秀莲和木锁的讲话就变了，要知道很多时候，他对木锁的态度就是两个字：不屑。
“啊，那你就当我们的炊事员吧”木锁强装镇定。
“然后，我们就在村后的小河边的大杨树下集合”木锁的声音沉着又自信，给班里几个女生一种恍惚的感觉。
叮铃铃，下午第一节的下课铃一响，二年级二班的同学一下子就走了一大半。
一个小时后，伙伴陆续感到村后的小河边，尽管村后田里的高粱地很高，但河边的大杨树很显眼大家都能找得到。时间差不多了，木锁让三喜清点了人数，发现胜利没到。正在这时，一个女生说，他看到胜利在来的路上被他爸看到，最后胜利屁股被他爸踢了两脚，又被他爸押着去学校了。
既然胜利回去了也不去管他，木锁在河边选了一个离周边庄稼较远的空地，在田里扒开一个坑，木锁安排三喜交代找食材的事。三喜毕竟吃过，熟练地交代几个伙伴，掰玉米的掰玉米，挖花生的挖花生。还有一个女生的一块红薯田就在附近，又带着几个伙伴挖了4块大红薯。
木锁拿过玉米，用浮土埋下玉米。然后看了看女生带回的红薯，觉得块头太大了，交代张秀莲把红薯洗净，用铲子把红薯剖开几块。木锁把弄好的红薯用湿的红薯叶包裹好，重新用浮土埋好。然后生火。成熟的豆杆在火苗中很快燃烧，熊熊的火苗逐渐升腾起来。
乡村的孩子上学之余，基本上都有过帮父母煮饭生火的经历，但是在户外看到熊熊的火苗窜起来，还是觉得格外的新奇和激动。不远处，三喜带着几个男生，拿着占龙从家里带来的筛子到附近的河里游着。不久就传来兴奋的叫声“抓住了，抓住了”原来，三喜他们用筛子在河里抓到一些透明的小虾。
一旁的张秀莲用剪刀小心地处理这巴掌长的小鱼，和旁边的女生聊着，眼睛笑成迷人的月牙形。木锁安排两个男生把小锅用绳子绑起来，用一根长长棍子穿起来，一头绑在树上，另一头绑在一根埋在土里的杆子上。
之后煮水，下锅，乡村的野外，就是吃的东西多，除了盐之外，也没有太多的调料。等锅里水开，里面的透明的虾逐渐变红色时，香味就飘了出来。
乡村野炊的味道，对任何人来讲都是有吸引力的，更别说这是一群才二年级的学生。木锁在自己的梦境世界中，老师组织多多次野营野炊，所以木锁算是比较有经验的。心智之间的差别，不仅通过年龄可以区别，长时间的经历也能让他和同龄人拉开差距。
这次的野炊食材种类丰富，不仅头烤玉米，烤红薯，烤花生，还有烧豇豆，最难得是还有几个每个人能分到一条的小鱼。80年代的豫北乡村，物质是匮乏的，这样的吃食对孩子而言，却是极大的满足。
美好的时间总是短暂的，转眼之间，太阳西沉，东边的天空出现一枚金光色的月亮，星辰一闪一闪。孩子们的高兴，逐步转为疲倦。大家确信在灰烬中再也找不到可以吃的美味后，准备各自回家。木锁确认了火苗已经熄灭，才和大家准备离开。
这个时候远远的乡村路上，传来一群人的呼喊声。
原来，老师看到一班人没来上课，就问班长，班长何小兵本想编个理由，结果理由自己都遍迷糊了，支支吾吾半天，说不清楚。只知道他们去野炊了。
“胡闹！”班主任李玉刚愤怒地喝到。
老师决定也不上课了。径直骑着自行车来到村子里学生家里，向家长说明情况。家长一听就炸了，于是结对到村后的田野里寻找。
等他们走近，三喜一急：坏了。他没想到这事这么快暴露。原想着事后才发现，为着这美味的野炊，就是屁股挨顿揍也值了。木锁看到这一幕也呆了，不知道怎么解释。
老师主要是关心孩子们的安全，看到孩子们都安全，老师也就放心地准备走，几位家长过意不去，非要留老师回家吃饭，老师一看说：孩子要紧，还是管管孩子吧。
老师这番话又提醒了家长们，各自又回过头愤怒地看着自己家孩子，却把留老师吃饭这事忘在脑后。老师趁机就打个招呼回去了，他也想啊，这么多人，我去谁家吃呢？我等这看他们在家修理孩子吗？想到这里，他笑着摇摇头，回去了。
这一夜，浦东小学二年级二班的这十个孩子，注定在惴惴不安或者鬼哭狼嚎中读过。
第二天，阴雨蒙蒙，这十个孩子，慢吞吞地吃着早餐，就是想着晚点到学校。
可是，阴雨之后，注定惊雷，孩子们在班里该承受的还是一样不少地得承受。
