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第4章 伏羲的传说

伏羲诞生的传说

在遥远的远古时期,曾有一个叫做华胥氏国的极乐国度。那里远离尘世,外面的人很难到达。那里没有领导者,人们整日过着一种无欲无求的生活,因此都觉得很开心。也许是特殊的地理环境和脱俗的性格使然,那里的人们生来就有神通,火烧不化,水淹不死,每个人都可以活得很久。很多人将这个国度称为仙国,将这里的人们称为生活在大地上的神仙。

在华胥氏国,有一位叫做华胥化的美丽女子。一天,她到外面游玩,忽然看到泽地上有一个巨大的脚印。女子觉得脚印很有趣,就跳到脚印里去了。瞬间,她觉得自己的身体好像被蛇缠住了,但很快蛇又离开了她的身体。时间短暂得使她觉得那只是一种错觉,因此也没当回事。晚上回到家以后,她发现自己的身体出现了异常,她怀孕了。可十个月的分娩期到了,她却一点儿要分娩的迹象都没有。华胥化等啊盼啊,直到十二年后,她才生下了一个男婴。然而这个男婴也与一般的男婴有着明显的区别,他人首蛇身,看起来十分可怕。这个人首蛇身的孩子就是伏羲。伏羲诞生的故事与周朝祖先稷诞生(后文将有交代)的传说很相像。伏羲和稷是不是一个人就不得而知了。

伏羲生长得很快,几个月便长成了一个青年。他非常聪明,而且还有很多神通。他能够沿着天梯一直爬到天上去,故而能在天上人间自由来去。有人说他是雷公的孩子,一方面是他的长相与雷公很像,另一方面也是因为泽地中的脚印就是雷公留下的。不管伏羲是不是雷公的孩子,他的神通广大都是不容置疑的。也正因为他的与众不同,人们才特别尊敬他。在很多人看来,伏羲的母亲华胥化神奇受孕,而且用了十二年的时间才生下伏羲,这个孩子必定是与神灵相通的,故而人们都把他当神灵一样对待。而事实上,伏羲也确实为人类做了不少好事,为人类带来了很多生产和生活上的便利。后来,伏羲成为了天上的大神,被称为东方天帝。

句芒是伏羲的得力助手,被称为东方神、木神。句芒的长相也很特别,面部是人形,身子却是鸟样。人面蛇神的伏羲和人面鸟身的句芒在一起,倒也十分相配。句芒曾跟随在伏羲身边多年,与伏羲一起为人类造福。在伏羲被封为东方天帝以后,他也被封为东方神,与伏羲一起管理东方。句芒很能体察百姓的疾苦,在其成神之后,仍然为人间做了不少好事。比如在得知秦穆公的贤明之后,他就下凡为其加了十九年的阳寿,使其能够更多地为百姓造福。

伏羲和女娲兄妹

正在商议如何处置雷公的父亲,听到天崩地裂的一声巨响,知道一定发生了什么事情,就赶紧回来。回到家里,他发现雷公已经逃走,两个孩子也不见了踪影。父亲很着急,屋前屋后地呼唤两个孩子。

再说那两个孩子:

两个孩子拿着雷公给的牙齿,觉得很有意思。

“这是种子吗?”妹妹问哥哥。

“应该是种子吧,只有种子才能种到田地里。”哥哥回答。

“可是我看见他是从嘴里拔出来的呀?”

“妹妹,我们赶快把它种到地里吧,一会,爸爸回来看到那个怪物逃走了,走的时候又赠给我们礼物,一定会生气的。”

于是,他们跑到离家很远的田地里把牙齿埋上了。可是,刚刚埋上一会,两片碧绿的嫩芽就从泥土中钻了出来。兄妹俩觉得好奇怪。正在这个时候他们听见父亲的呼喊,就赶紧跑回来。

兄妹俩见了父亲,低着头把事情的经过说了一遍,父亲没有责怪他们,而是严肃地说:“孩子们,一场大的灾难就要来临了,你们放走的不是怪物,而是天上的雷公,他会回来报复的。现在爸爸要打造一条大铁船,以应付灾难。”

两个孩子听到这些也胆战心惊的,就把雷公走的时候留下礼物的事情和父亲说了。父亲让他们带路去看那棵新苗,它已经开花结果了。父亲说:“好吧,雷公这是在感谢你们呀!让它生长吧。你们俩就负责看管这株植物,我去打造铁船。”

第二天,兄妹俩再去看时,发现昨天结的果子已经长成了一个硕大无比的葫芦。那天傍晚,葫芦就成熟了,自己从蔓上掉下来了。兄妹俩把它拖回家,用刀锯锯开了葫芦的顶部,发现里面密密麻麻地长了很多像牙齿一样的东西,乍一看上去有点吓人。兄妹俩拔了一颗觉得没有事情,就把里面所有的牙齿状的东西都挖了出来,里面空空的,试着爬进去,正好能容下他们两个。他们把这个消息告诉了父亲。父亲告诉他们如果有风雨就躲进葫芦里。

第三天,父亲也卯完了铁船的最后一个钉。

突然,狂风大作,天上一瞬间就涌出许多又黑又重的云,似乎要把大地覆盖,大地像进入夜晚一样黑暗。风刚刚吹过,大雨便倾盆而下,地上每一个裂缝的地方都喷涌出洪水,越来越凶猛,很快大地变成了一片汪洋。

父亲赶紧喊两个孩子,让他们躲进葫芦里,并告诉他们:“孩子们,这是雷公发洪水来报仇了,你们就躲在葫芦里,什么时候听见外面没有风雨声再出来。”然后给他们盖上盖子,自己则跳进了铁船,在浪涛之上漂流。

洪水越来越汹涌,已经淹没了高山,快要达到天宇了。父亲驾着船,和风雨洪水搏斗,不经意间竟到了天门。他就用船头撞击天门,“咚咚”的声音震动着云霄,他边撞击边大喊:“天神,快开门,放我进去,我有事情禀告天帝。”早已被惊动了的天帝赶紧传唤守门的天神,问他外面发生了什么事情。天神禀告了大地上发生的事情。天帝很吃惊,赶紧下令召见这位勇士。那位父亲见到天帝就把雷公如何不降雨导致干旱,自己如何和雷公战斗,以及雷公逃走,然后回来寻仇的事情说了一遍。天帝大怒,马上下令退水。

水神遵令行事,顷刻间,风定水止,父亲的铁船也随着从高空跌落下来,因为铁船面积大,洪水又是瞬间消失,所以铁船碰击地面就碎落了。可怜的父亲也同铁船一样跌得粉身碎骨。

躲在葫芦里的兄妹俩也从高空中跌落,但是他们却没有事,因为葫芦是圆的,而且内里有一层柔软的东西。葫芦落到地上弹跳了几下就停止了。兄妹俩从葫芦里听不见任何的风雨声,就打开盖子爬了出来。

经过这场洪水,大地上所有的人类都被吞噬了,只有这两个孩子存活了下来。他们原本是没有名字的,因为借助葫芦才存活的,所以就起名为“伏羲”,也就是“瓠戏”的谐音。

后来为了区别男孩和女孩,就叫男孩“伏羲”,叫女孩“女娲”。这就是伏羲和女娲兄妹。

伏羲画八卦

伏羲为人类作了很多贡献,但要说最大的贡献,还是其创建了八卦。在伏羲生活的年代,人们对大自然还一无所知,对于各种自然现象,如刮风下雨、电闪雷鸣等,人们既感到困惑,同时也很恐惧。伏羲决定改变这种状况,向人类解释各种自然现象。为此,他常常到卦台山上仰观天象,俯视地貌,就连飞禽走兽的脚印和身上的花纹也不放过。

伏羲对日月星辰、季节气候、草木兴衰等等,都做过深入的观察。他发现,天空渺远,高高在上需要仰视;大地广袤,承载万物,需要俯瞰;天尊而高,地卑而低;天的动和地的静有一定的规律……不过,这些观察并未为他理出所以然来。

一天,伏羲又到卦台山观察,忽然听到一声奇怪的吼叫声,接着从卦台山对面的山洞里跃出了一个奇怪的动物。这个动物长着龙的头和马的身子,我们就暂且叫它龙马吧!龙马纵身跃到了卦台山下渭水河中的一块大石头上,然后便停在了那里。伏羲发现龙马背着一块玉版,玉版上有黑色的小点和一些奇怪的图案。这块玉版就是河图。河图是由55个黑白点共同组成的,分为5组数字,是古人常年观察天象所得的天数和地数。其中白点为奇数,代表阳,又代表天,称为“天数”;黑点为偶数,代表阴,又代表地,称为“地数”。1~5又称为“生数”,6~10又称为“成数”,两者间有着相生相成的关系。图中都是奇偶为一组,表示世界上的万事万物都是由阴阳化合而成的。且万物有生数,当生之时方能生;万物有成数,能成之时方能成。所以,万物生存皆有其数。

河图上的图案深深地震撼了伏羲,他深切地感受到自身与自然之间出现了一种莫名其妙的和谐一致。他发现龙马身上的图案与自己一直观察万物自然的“意象”竟是那样的切合。就这样,伏羲通过河图的图案,与自己的观察,画出了“八卦”,为人类解开了自然之谜。这就是《山海经》中说那段:伏羲得河图,夏人因之,曰《连山》。

伏羲以“——”代表阳,以“——”代表阴,分别象征天地、男女、阴阳、刚柔、动静、升降等一切相互对立、矛盾的事物和现象。他将三个这样的符号组合在一起,共组成八种不同的形式,即乾卦、坤卦、艮卦、兑卦、坎卦、离卦、巽卦和震卦,也就是八卦。八卦象征着宇宙间共有的八个大现象,即天、地、山、泽、水、火、风、雷。宇宙间的万事万物都是依这八种现象而变化的。

八卦学说的中心观点即是:“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”远古时期,天地混沌,阴阳未分,宇宙就是从这个混沌的“太极”中产生出来;后来天地分离开来,有了阴和阳,也就是生出了两仪;两仪继续分化为太阴、太阳、少阴和少阳这四象,古人以这四象来象征一年的春夏秋冬四个季节;四象再继续分化,就形成了八卦。八卦也有着各自的五行属性,乾、兑属金;震、巽属木;坤、艮属土;离属火;坎属水。

八卦所代表的八个方位(这里指后天方位)还分别代表一位家庭成员。如东方的震卦代表家中的长子;东南方的巽卦代表家中的长女;南方的离卦代表家中的中女;西南方的坤卦代表母亲;西方的兑卦代表家中的幼女;西北方的乾卦代表父亲;北方的坎卦代表家中的中男;东北方的艮卦代表家中的幼子。在家中的不同方位摆放不同的物品,就会影响与这个方位相对应的家庭成员的健康和运气。

之后,伏羲又将八卦上下相对推演出六十四卦,以象征天地之间的各种自然现象和人事现象。八卦是伏羲留给人类的宝贵财富。

伏羲教民

上古之时,人少而禽兽多,人类居住在地面上,经常遭受禽兽的攻击,每时每刻都存在着丧命的危险。在恶劣环境的逼迫下,一部分人开始往北迁徙。他们来到今山西和陕西一带,受鼠类动物的启发,在黄土高原的山坡上打洞,人居住在里面,用石头或树枝挡住洞口,这样就安全了许多。可是,因为顾及北方气候寒冷,许多人宁愿留在危险的南方,也不肯往北迁移,于是,找到安全的居所就成了生活在南方的人们的当务之急,也成了伏羲亟待解决的问题。

一天,伏羲路过一个古老的村落,在河边的大柳树旁歇息。他听见一阵鸟鸣,可是找遍四周也没有发现鸟的影子,他寻声找寻发现在柳树的枝丫上有一个大大的鸟窝。伏羲很好奇,就爬上去看,一看之后好不惊讶,这个鸟巢里有几只刚刚出生的小喜鹊正在叽叽喳喳的叫个不停。那鸟巢非常坚固,外面看上去是树枝,但是里面的一层却是用细泥抹起来的样子,平滑得如小碗。因为鸟巢是建在三个大树枝丫之间的,所以风过也不会将其吹落。

伏羲受鸟类在树上筑巢的启发,发明了“巢居”。他指导人们用树枝和藤条在高大的树干上建造房屋,房屋的四壁和屋顶都用树枝遮挡得严严实实,既能挡风避雨,又可防止禽兽的攻击。人们从此再也不用过那种担惊受怕的日子了。

居住条件改善了,伏羲就到人们中间教他们如何耕作。他教人们要等到河水解冻以后,给田地浇水,等到天气彻底暖和了再播种,然后在种子发芽、成长的过程中除草,到夏天快酷热的时候,在庄稼生长的间隙犁出沟以蓄水,这样犁出的土会培育庄稼让它们长得更好。人们在伏羲的帮助下种植庄稼,收成越来越好,日子也过得很红火。

此外,伏羲还教人们辨别方向。他担心人们记不住东西南北,就用具体的方法教人们:“东面是太阳升起来的地方,那么那个地方就是金山,那个方向是东;西面属土,因为那个方向山高土厚,太阳都是落在那里的山后面,所以那个方向就是西;南面属火,因为越往南走天气越热,所以那个方向是火;北面属水,水的性质是凉的,因为寒冷的风都是从北面吹过来,而且带有冰雪,那个方向就是北。”经伏羲这么一说,人们一下子就能够辨别东南西北了。

伏羲不仅教会了人们构筑房屋、耕地、播种、打渔,还教会人们认清方向。人们的日子过得越来越好。为了纪念伏羲的功德,人们就称伏羲为人祖爷,还修了庙院,给他铸造了金像,以表达崇敬之情。

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