3.获得硕士学位授予资格的民办高校2011年10月，教育部学位办宣布了5所获得硕士学位授予权的民办高校。这5所民办高校分别是北京市的北京城市学院、陕西省的西京学院、吉林华侨外国语学院、河北传媒学院和黑龙江东方学院。在50所申请硕士学位授予权的学校中，这5所民办高校在各省学位办组织专家初审的基础上，经国务院学位办专家评审获得通过，从2012年开始获准招收硕士研究生。这是我国民办高校首次获得研究生教育资格。
这5所民办高校招收的都是培养应用型人才的专业硕士。北京城市学院首批招收的是社会工作专业硕士，西安西京学院招收的是工程专业硕士方向的机械工程和控制工程，黑龙江东方学院招收的是工程硕士方向的乳品工程与质量安全，吉林华侨外国语学院招收的是翻译专业硕士，河北传媒学院招收的是艺术硕士。
这些专业都是学校所在省区域经济发展所急需的，同时也是各学校最有优势的专业，专业选择上充分考虑到学校的教育资源，尤其是教师、教学设备的水平。
4.民办本科院校
真相12农林院校都是为农村培养人才吗
案例播报
小王去年从河南农业大学农学专业毕业，他没有选择就业，而是利用自己的专业优势搞起了种植专业合作社。他从农民手中承包土地，通过专家指导，采用科学的手段统一播种、灌溉、施肥，雇佣当地农民耕种，不仅让农民获得了更高的收入，自己也获利颇丰。
合作社成立之初，农户一直持怀疑态度。前期为了宣传，小王曾专门做了很多宣传页，在宣传页上告知：购买农资产品，价格低于市场价格。农田耕作和收割均由合作社提供大型机械，每亩价格也低于市场价格5元。合作社还向农户承诺：“秋粮以及夏粮产量不低于未加入合作社农民的平均产量。”诱人的低价战略和“郑重承诺”终于打动了部分农户。
目前，他已在河南周口和漯河共签下了2000多亩的流转土地，通过统一农资供应、统一耕作模式、统一技术管理、统一销售，开始了农业种植专业合作社的探索。
案例点评我国的农林院校从诞生之日起就以招生难而闻名，城市的考生不愿报考农林院校自不必说，农村的考生和家长对“农”字打头的院校也避之唯恐不及：“考大学就是为了跳出农门，如果上了四年大学再去看林子和种菜，那书不是白读了嘛！”这种心态形象地反映了农林院校每年招生时的尴尬地位。可是你知道吗？近几年随着国家对农业政策的调整和大学生就业市场的日益严峻，农林院校的招生正悄然升温，昔日“门前冷落鞍马稀”的场面正日益演化成“三月红杏枝头闹”的景象。
许多农业院校经过长期发展，正在成为多学科型大学。据统计，全国农业大学的涉农专业相应在萎缩，所占比重在40%左右，但自主创业的毕业生以涉农专业的居多，其中从事养殖业、种植业、动植物制药、生物制品、饲料、种子生产及营销、园林绿化的约占70%。由于涉农专业实用性强，自主创业有着更多的便利条件，涉农专业的毕业生所学专业更适合创业。河南作为全国第一农业大省、人口大省，为农业人才施展才华提供了更加广阔的发展平台。
吕老师提醒
1.农林院校的办学条件
自高校扩招以来，绝大部分高校都经过了合并、搬迁、改名等一系列“整容手术”，许多名字叫得“杠杠的”大学如果脱掉它身上的那件“马甲”，其实就是原来的大专和中专学校。而农林院校则不同，由于种种原因，它们大部分“坐不改姓，行不更名”，且都是“文革”前建校，有着四五十年的悠久历史。懂行的人都知道：
“老校无差校”。纵观我国的农林院校，不论是一本还是二本，几乎都有着美丽的校园、雄厚的师资和良好的校风。每年大一新生报到时，许多学生和家长一边在农林大学的校园里徜徉，一边不由得感叹：真是一所好学校呀！
2.农林院校的新专业
目前，农业发展多为生产、管理、经营一条龙相连，投身农业类专业，要求考生具有较高的综合素质，成为相关领域的“全才”。因此，一些传统的种植类、饲养类、兽医类专业已被植物生产、动物科学、园艺、农业工程所取代。这些新型专业并不恪守传统农业面朝黄土背朝天的老路子，在都市农业中开辟出了广阔的就业前景。由于就业出路好，反过来又促进招生，提高了生源质量。
农林院校近几年都增设了许多非农林专业，如经济学、金融学、法学、管理学、计算机科学等，由于这些专业名字诱人，所以尽管师资力量单薄且学费不菲，考生报考的热度仍超过了传统的农林类专业。
3.农林院校的就业
农林类院校的毕业生也可以“脱掉农装换西服”。近年来，国家产业结构的战略性调整和对“三农”政策的加强给农林类院校带来了曙光，一方面，由于人们对“绿色消费”的需求量不断增加，为植物、果树、种子、昆虫、养殖等专业人才提供了更多的发展空间；另一方面，由于人们越来越追求生活的“绿色环境”，很多地方都要求建立花园式工厂、社区和公司，这就带动了社会对风景园林、草业科学、花卉种植、庭院设计等专业人才需求的快速增长。可以预测，农林类院校的毕业生将日渐走俏。
4.农林院校一览
真相13外语学院的美丽风景
案例播报
经过高考的洗礼，一路拼杀，有幸进入了自己心仪已久的这所重点外语大学，并选择了在别人看来最有前途的英语专业。然而，3年过去了，我对自己当初的选择越来越困惑。
上大学不久，我就听说，英语专业现在是全国高校招生人数最多的专业，几乎每所学校都有英语系。这一点，我有亲身体会。英语学院是学校最大的二级学院，每届学生人数远远超过其他的专业。第一次上课就让我很吃惊。200多人在一个大教室上课，那感觉好像是在礼堂听报告。老师胸前戴着麦克风在讲台上走来走去，黑板上写的字又大又草。每次上课都要去抢占座位，否则的话，坐在后排什么也看不清。有一次，我看见有个同学很夸张地背了一个望远镜来听课，在班里引起不小的轰动。
我们系的办公室主任是个留校生，听他讲，当年他上学时，一个班只有20人，在小教室上课，老师讲课就跟谈话似的，在同学们之间来回走动。每个同学都有回答问题的机会，向老师提问题连手也不用举，在座位上直接问就行。老师对每一个同学都了如指掌，学生与每一个老师都亲密无间。羡煞我也！这样的教学相长氛围对于我们来说就像是神化的传说。
过去，会英语的人很少，它当然是一门专业。现在，会英语的人越来越多，它还能单独算一门“术业有专攻”的专业吗？抑或是像有的专家所言，它仅仅是一门用来交际的工具？
我们专业的毕业生过去一直是外企青睐对象，但现在，许多外企来学校招聘时，更倾向于经济、旅游、金融等专业的学生。“我们公司想要的不是能和老外‘谈天说地’的人，而是能用英语与他们谈生意、签合同的专业技术性人才。”招聘单位如是说。
案例点评
目前，全国所有的本科院校几乎都有外语学院或英语系。教育部公布的统计资料表明，英语专业是所有本科专业中招生人数最多的专业。
英语是求职的必要条件，却非充分条件。随着外语教育逐渐普及，人们学外语的意识不断提高，很多企业家或管理者已掌握了外语这个技能，不再需要专门的外语人才来帮助他，对纯粹学外语的人的需求大大减少，“只要外语好，工作不用愁”的局面已成昨日。国家出台的《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》指出：市场对单纯语言文学专业毕业生的需求量正逐渐减小，外语专业必须从单科的“经院式”人才培养模式转向宽口径、应用性、复合型人才的培养模式。目前多数用人单位都钟情于复合型外语人才（如精通语言国政治、经济、文化，具有计算机应用能力等），像国际贸易、旅游英语、商务英语、法律英语、科技英语等专业的毕业生，他们都是外语与商贸类、理工类专业相结合打造的人才，不仅懂外语，而且专业知识也比较过硬。
吕老师提醒
1.以“外语”命名的本科院校知多少
全国以“外语”命名的本科院校共有14所，按照隶属关系可以划出三个层次：
第一层次：中央高校。即教育部所属的外语院校：北京外国语大学和上海外国语大学。这两所院校同时也是“211工程”大学。
第二层次：地方高校。即省（市）属外语院校，如广东外语外贸大学、天津外国语大学、四川外语学院等。
第三层次：民办高校。即由社会组织或个人举办的非公立院校，如吉林华桥外国语学院、广西外国语学院等。
2.外语院校里的非外语专业
外语院校里除了开设外语专业外，还设有相当一部分非外语专业，如经济类、新闻类、工商管理类，甚至计算机类，等等（专业类别少，“学院”就不能升格为“大学”）。但是，无论什么专业都与“外语”有着千丝万缕的联系，外语课时数通常占课程设置的一半以上，学生毕业时，与其他非外语院校的同类专业相比，外语水平要高出一大截。
3.外语院校的招生
外语院校招生时，可以划分三个批次：
一批本科：这些学校在全国所有省市招生时，都是安排在一批本科（个别小语种在提前批）录取。目前共有4所：北京外国语大学、北京第二外国语学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学。
二批本科：除了上述4所一本院校外，其他公办外语本科院校都属于二批本科。
其中建校时间较长的一些老校如天津外国语大学、西安外国语大学、四川外语学院等，在部分省份招生时已升至一本批次。
三批本科：民办本科外语院校和独立学院安排在本批次招生。有的省份取消了三本批次，而改为二本B批次。
真相14为人师表的师范院校
案例播报
伴着对大学的憧憬和向往，伴着父母殷切的期望，我踏进了青岛大学师范学院，开始了我的大学生活之旅。
我之所以报考青岛大学师范学院，一半是因为父亲的诱导，他是个有着20多年教龄的中学教师；另一半是由自己的高考分数所决定，如果我分数能上一本线，我可能就报华南师大了。我今年高考成绩是539分，连山东省的二本线都不到。庆幸的是我有个青岛户口，而青岛的理科二本控制线比省线低20分。更值得庆幸的是，青岛大学师范学院只招青岛的二本线上的考生。天时地利人和，我毫不犹豫地在二本第一志愿填上了青岛大学，并被顺利录取。
案例点评
“家有二斗粮，不当孩子王”，这是从解放前就流传下来的一句顺口溜，它形象地反映了教师这个职业在我国各行各业中的尴尬地位。然而谁也不曾料到，从20世纪90年代开始，随着国有企业职工下岗失业的不断增加，教师突然成了“天底下最光辉的职业”。各地中小学教师招聘的竞争场景，成了仅次于公务员招考的最大热门新闻。可不是嘛，在当今社会，还能端上国家财政这个“铁饭碗”的职业，除了公务员，就是教师了。
长期以来，学校与医疗、体育、媒体等机构一样，同属于中国特有的事业单位，但随着国家人事机构制度的改革，大部分事业单位已经陆续变成了差额拨款、自收自支甚至“转企”等多种形式的灵活单位，而唯独学校还同党政机关一样，是个全额拨款的“旱涝保收”单位。不仅如此，从2011起，全国所有的学校都实行了绩效工资制，其工资水平普遍高于当地公务员10%以上。即使是退休以后，也可以拿到90%以上的工资，从而免除了他们的后顾之忧。尽管有的偏远农村地区教师工资拖欠时有发生，但是一般到教师节或年底就会在各级政府的“送温暖”活动中一一兑现。
据统计，全国有475所高校招收师范生。目前两千多万在校大学生中，约有150万师范生，也就是说，平均十几个大学生里就有一个是师范生。
青岛大学是山东省属重点大学，是由原青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院和青岛师范专科学校合并组建而成的。每年面向全国20多个省份招生，大部分省份已经把该校列入一本批次录取。即使在个别省份按二本院校招生，分数一般也接近或超过当地的一本线。案例中的考生利用青岛大学对师范专业和青岛考生的照顾政策，以一个很低的二本分数进入一所一本大学，实在令人艳羡。
吕老师提醒
1.你适合报考师范院校吗
鉴于师范生以后从事工作的“特殊性”，考生需要从以下3点审视一番自己。
（1）自己是否热爱教师这个职业。职业兴趣是人们勤奋工作的动力，是敬业爱岗的前提。因此，考生填报师范专业时，应首先考虑到自己将来是否愿意并且喜欢从事教师职业。如果选择的师范专业是与你的兴趣、特长、爱好相一致，并能充分发挥你的优势与潜能，那么，你在今后的工作岗位上就能做出骄人的成绩。
（2）自己是否适合教师这个职业。教师要传道、授业、解惑，需要具有良好的口头及书面语言表达的能力，这就要求考生能够对词、句子、段落、篇章很好地加以理解，善于清楚而正确地表达自己的观点和向别人介绍信息；教师的天职是“变化、自化、化人”，需要具有创新意识、创新能力，富有爱心才可以加盟未来的教师队伍；教师是“公众人物”，时刻受到几十双眼睛的监督，仪表应端庄、大方；教师要成为人际关系的艺术家，在公共关系开发与维持能力方面也应有一定的基础。因此考生要分析自身的性格特征，审视自己是否善于与人交往，是否喜欢社交活动，是否具有组织管理及协调能力。
（3）身体条件受限的考生在报考师范专业时应该谨慎。一般来说，有口吃、步态异常、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风等症状的同学，不宜报考师范各个专业。有的学校对身高也有要求，女生低于1.5米、男生低于1.6米者也不宜报考。在师范类专业中，学前教育专业对身体条件要求最高，乙型肝炎表面抗原携带者和有轻度色盲者不能报考，而且这个专业多招女生，有的学校录取前还要对考生进行面试。
2.非师范院校也招师范生
师范生已经不是师范院校的“专利产品”，教育部鼓励非师范院校参与教师教育。
我国现有475所高等学校招收师范类本专科生，而校名冠以“师范”的仅100余所，其他非师范院校都设立了师范学院、教育学院、初等教育学院等二级机构，专门招收师范专业。如河北大学师范学院、江南大学教育学院、深圳大学师范学院，等等。
与此同时，师范院校也都在努力向综合性大学迈进，近几年都开设了非师范专业，如国际经济与贸易、旅游管理、法学、金融等热门专业，而且此类专业的招生人数日渐增多，已经大大超过师范类专业。有资料显示，目前本科师范院校中师范专业与非师范类专业的比例是4：5。
3.非师范专业也能当教师
