得知自己即将成为电影中的配角时，小小想到阿舅说过的一句话：“名字决定命运。”
为此，小小审视了身边许多同学的名字。甄珠就像珍珠一般，漂亮又引人注目；孙乔玲子的名字就很出众，人更加出众；大熊就像小熊维尼一样高大憨厚；听说玟玟名字中的“玟”字是美好的意思，玟玟很温柔也很善良，这个名字她用正好；小茶，哦，这是个例外，因为她从不喝茶。
在这以后，小小发现了越来越多的例外。
苏苏，五（1）班的首席播音员，小小几乎不记得她有安静不说话的时候，但她的名字叫苏静静；田天天，田叔叔给他起这个名字，是希望他好好学习天天向上，但他都没能做到；欧阳光，哦，我的天啊，这是非常典型的例外，他的名字叫阳光，却忧郁得足以挡住所有的阳光。
由于有太多例外，小小最终没接纳阿舅的观点，但现在，她又重新想到了这句话。因为，她即将成为一名“小小的配角”，她相信，这和自己的名字“小小”是有关系的。
不过，小小对自己的配角身份还是很满意的，因为她知道，其他同学都只能成为群众演员。“怎么说也是个角色呀。”
这种满意一直持续到小小得知自己的台词。
“为什么我没有台词？”小小纳闷地问。
“这是角色需要。”导演耸耸肩。
“角色不需要说话吗？”小小继续纳闷。
“这个角色不需要说话。”
“不说话，那我怎么演啊？”小小的纳闷已经变成了郁闷。
“用表情，用眼神，就像选秀那天你表演悲伤一样。”导演耐心地解释，“记住，一个优秀的演员是不需要说话的。”
小小愉快地接受了这个观点，但她不能接受的是，所有的群众演员都有台词，唯独她没有。
在这部电影中，女主角Emily是一个很有气质的女孩子，她的妈妈希望她成为一名钢琴家。Emily从三岁起就学习钢琴，并被送到一所著名的艺术小学，成为一名寄宿生，每个星期只能回家一天。从进入学校的那天起，Emily就和以前的同学失去了联系，更让她难过的是，这所学校的学生并不多，而且都很孤独。
是的，孤独。
无论是学小提琴的木木，还是学古筝的语琴，或是学绘画的杜布帆，他们都很孤独。最后，学钢琴的Emily也变得很孤独。
他们还被要求要培养气质。
坦白地说，虽然“气质”这个词已经在五（1）班流行很长时间了，大家仍然不明白“气质”究竟是个什么玩意儿。不过，大家一致认为，孙乔玲子很有气质。同时，大家也不那么一致地认为，欧阳光其实也很有气质。
现在，我们继续来介绍电影情节。按照小小的想法，Emily也许会用一种激烈的方式来表达自己的不满，也许是和妈妈闹别扭，甚至可能会离家出走。
但是Emily什么也没有做，她只是更加努力地练琴，参加一个又一个比赛，捧回一个又一个奖杯。看着这些奖杯，看着妈妈喜悦的笑容，Emily笑了。
在Emily的故事里，还发生了很多很多的事，但这些事都与小小无关，小小需要做的，是在Emily领奖的时候，站在颁奖的著名钢琴家身边，捧着放奖杯的托盘。导演要求小小表现一种复杂的情绪，羡慕、向往、钦佩以及不自信。
而小茶和大熊，则扮演Emily的小乐迷，拿着小本子说：“Emily，你弹得真好！”大熊还多了一句：“Emily，能给我签个名吗？”也就是这两句台词，让小小羡慕不已。
“来，我们先来排练一遍。”导演叔叔拍拍手，邀请孙乔玲子扮演Emily。
在完美地结束演奏后，Emily获得了冠军，她站在舞台中央，等待自己的奖杯。小小捧着替代奖杯的《西方美术史》，一步步走近孙乔玲子。当孙乔玲子接过奖杯时，小小觉得自己在她眼中看到了什么，但究竟是什么，她也不明白。
小小呆呆地站在那里，直到孙乔玲子拍她的肩才回过神来。导演认为，小小的表情和眼神都很到位，在原定的情绪之外，还加入了迷茫与困惑。
回过神来的小小四处查看，在环视一周后，她提出自己的疑问：“为什么没有摄像机呢？”
“丫头，离正式开拍还早着呢，”导演呵呵地笑了，“你以为拍电影那么容易啊，说拍就拍，这只是在准备而已。”
“那，什么时候能拍呢？”不仅是小小，小茶和大熊也着急了。
“放心吧，开拍的时候我们会通知你们的。”另一位剧组的工作人员解释道，“你们只有一个镜头，因此不会耽误你们的学习。”
“我倒宁愿被耽误。”大熊小声嘀咕着。
明白自己在这部电影中的分量真是小之又小，大家都有些不满意，但这也是没办法的事情。很快他们也就释怀了，因为他们觉得，自己其实已经很幸运了。
在离开之前，导演笑眯眯地称赞大家：“真是一群可爱的孩子！”当这句话传到同学们的耳朵里时，已经变成：“真是一群可爱的小杂草！”
