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第12章 敬业

敬业,就是敬重自己的事业,专心干好自己的事业。自古以来,中国人就非常重业,所谓“成家立业”、“安居乐业”、“业精于勤荒于嬉”,都把事业摆在突出位置。事业有大有小,既有安邦定国的大事业,也有糊口谋生的小差使。事业无高低贵贱之分,不论是身居高位,还是职位卑微,不论是从事高科技,还是当一个小小的环卫工人,大家都是平等的,都应当同样受到尊重。敬业,首先要有“业”,整天异想天开、无所事事,那就根本谈不上“业”。敬业,关键在于“敬”,要“干一行,爱一行”、“专一行,成一行”。不论从事什么职业,都要爱岗、尽责、钻研、奉献,都要有强烈的事业心和责任感。绝不能这山望着那山高,一碰到困难、问题,就打退堂鼓,甚至怨天尤人。敬业没有捷径,脚踏实地、埋头苦干、不计得失、兢兢业业,是敬业;淡泊名利、甘于奉献,任尔东西南北风,咬定青山不放松,也是敬业;发现问题、解决问题,迎难而上、知难而进,同样是敬业。凡是有所作为的人,无一不是敬业之人。那么,如何做到敬业呢?三点:眼光要长远,工作要勤奋,毅力要长久。作为一名学生,学习是学生的天职,学好了知识,掌握了本领,就会为将来成就一番事业打下坚实的基础。否则,“少壮不努力,老大徒伤悲”,必将留下终生遗憾。

用生命托起战机

人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

——[爱尔兰]萧伯纳

罗阳,生前系中航工业沈阳飞机工业集团有限公司董事长、总经理。“信念坚定,忠诚报国”是他一生坚持的信念。参加工作以来,罗阳前20年设计研发飞机,后10年指挥制造生产飞机,以毕生的智慧和心血,一次次托举共和国战鹰完美升空。他常说:“‘沈飞’的责任不仅关系企业生存,更关系国家利益。”他坚守航空报国理想30年,组织完成了多项国家重点航空装备研制和生产任务。

随着中国第一艘航母辽宁舰交付训练,采用什么型号的舰载机,是从国外进口还是自主生产,这些问题成为海内外关注的焦点。

神秘的面纱逐渐揭开。完全自主研发、自主设计、自主生产的歼-15战斗机浮出水面,它由沈阳飞机工业集团生产。

在浩瀚渺茫的海域里,能否在航母狭长的跑道上降落,关系到试飞员的安全,也关系到歼-15将来的命运以及最终能否形成战斗力。

罗阳作为中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥,他从北京中航集团开会回来,2012年11月18日,又搭乘直升机飞赴辽宁舰。上了航母,把东西放好,一分钟都没有休息就上了塔台。参加舰载机歼-15的起降训练任务,对于航母和歼-15自身来说,这都将是最重要的一次训练。罗阳感到责任重大。压力之大,责任之重,难以想象。

由于训练任务异常繁重,精神高度紧张,加上保密要求,直到24日起降训练成功,上船第7天的罗阳才跟妻子通了一次电话。没想到这次通话就成了他和家人的诀别。

25日,随辽宁舰参与舰载机起降训练的罗阳,在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,于12时48分在工作岗位上殉职。

如果你没有离开,依然会坐上战机,巡视万里关山。在祖国的蓝天上,战机在呼啸,没有悲伤,是为一个爱岗敬业、永远追求的人而奏响!

为了边疆学子的明天

爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

——[俄国]苏霍姆林斯基

邵春亮是大连理工大学电信学院教授、少数民族预科班班主任。少数民族预科班是从新疆维吾尔自治区以及其他5个省、区招收的少数民族学生,先在预科班学习一年高中课程,经考试合格后再升入本科继续学习。这些学生成绩参差不齐,文化课基础较差,民族风俗、生活习惯更是千差万别。邵春亮接手这个班后,从学习到日常生活都给予了学生们无微不至的关心和爱护,在这个班主任岗位上一干就是20多年,他也因此被学生们亲切地称为“老爹”,受到了广大学生的信任和爱戴。

不论刮风下雨,酷暑严冬,他总是准时出现在教室,坚持天天跟同学们一起上晚自习;经常特意到清真食堂吃午餐,跟学生们一边吃饭,一边聊天;每逢过年过节必请同学们来家享用“免费的午餐”;每个新年都给学生们写贺年卡。学生们在日常学习、生活中遇到什么事情,都愿意跟邵老师讲。许多学生家长也经常找邵老师了解孩子情况,他对每个学生情况都能了如指掌,让家长们十分感动和敬佩。

邵老师不仅对学生的生活照顾得无微不至,他的专业教学水平也同样出色。他教的电路原理课,深受同学们的欢迎。邵春亮有着强烈的责任心。他常说:“少数民族地区是祖国的重要组成部分,建设好这些地区,关键还得靠少数民族。把这些娃娃培养教育好,将来他们回到民族地区会发挥更大的作用。”为了让学生们学习好文化课,他总是亲自设计安排教学课程,逐一跟教务处及有关院系沟通。20多年来邵老师所带的学生,都顺利升入了本科。

邵春亮的先进事迹传遍辽沈大地,面对鲜花和掌声,他淡然一笑:“我已经是70多岁的人了,荣誉对我来说不重要,我真正在乎的是那群可爱的孩子们和对党的民族教育事业的责任!少数民族大学生的人才培养与国家西部开发建设息息相关,自己能尽一份绵薄之力,足矣!”朴实无华的话语,却让人体悟到其精神境界的高尚。

中国版的《把信送给加西亚》

为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。

——[俄国]果戈理

木里藏族自治县位于四川省西南部,紧连青藏高原。

这里群山环抱,地广人稀。全县29个乡镇有28个乡镇不通公路,不通电话,以马驮人送为手段的邮路,是当地乡政府和百姓与外界保持联系的唯一途径。王顺友就是这里一个普通的苗族乡邮员。

20多年来,王顺友每年都有330天以上独自行走在马帮邮路上,一个人跋山涉水、风餐露宿,按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中。

王顺友在雪域高原跋涉了26万公里,相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。在绵延数百公里的木里县雪域高原上,他一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景,成了当地老百姓心中最温馨的形象。

王顺友视邮件为生命,从未丢失过一个邮件。

1988年夏天,雅砻江上还没有吊桥,过河要使用溜索。当王顺友快到对岸的时候,钢绳突然断了,他重重地摔在沙滩上,裹在塑料布里的邮包落到江中。王顺友顾不上疼痛,随手抓起一根树枝,跳到江中,与激流搏斗了一个多小时,终于将邮包拖上了岸,可他却累得瘫倒在岸边。

邮路上高山气候恶劣,空气稀薄,道路险恶,行走困难,还经常会遇到冰雹、飞石和野兽的袭击,一个人行走异常危险。当地人走这条山路都是和马帮结伴而行,只有王顺友总是独自一人风雪无阻地行走在这条路上,露宿在荒山野岭,熟识的村民送他一个外号“王大胆”。

2000年7月,王顺友翻过察尔瓦山,途经树珠林场时,从树林中突然跳出两个劫匪,距他只有两丈远,恶狠狠地大声冲他叫喊:“把钱和东西全部交出来!”

面对匪徒,王顺友没有胆怯,他以更高的声音正义凛然地喊道:“我是乡邮员,是给大家送报纸信件的!要钱没有,要命一条!”说话之间,王顺友靠向自己的马,从背篓中拔出了刀子,欲与匪徒搏斗。

两个匪徒见王顺友穿着邮政标志服,一身正气,没有一丝胆怯,又带着刀,不知如何是好。趁匪徒愣神的工夫,王顺友急中生智,纵身上马从匪徒身边冲了过去……

送邮的漫长岁月里,王顺友一路奔波,不喊累,不叫苦,战胜孤独和寂寞,将党和政府的温暖、时代发展的声音和外面世界的变迁不断地传送到雪域高原的村村寨寨,把党和各族群众的心紧紧地连在了一起。

传播创新理论的“大众学者”

即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。

——吴运铎

方永刚作为辽宁省国防教育讲师团成员、大连市委讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授,先后作辅导报告1000多场。从军队到地方、从城市到乡村、从北国的漠河边防到南疆的海防哨卡,都留下他传播创新理论的足迹,被官兵群众誉为“平民教授”、“大众学者”和“科普专家”。

1998年10月,他去长山要塞函授辅导,给部队讲课,从晚上9点一直讲到11点,掌声不断,许多家属都抱着孩子站在走廊里听他的报告。由于讲得好,驻青岛地区的部队接二连三地请他讲,不到一周连续讲了15场。

为了把老百姓关心的下岗再就业问题、三农问题、老工业基地振兴问题讲透彻,他经常利用寒暑假和节假日深入到群众当中,与大家拉家常,把生活当课堂,让老百姓给自己出题目。有一次,他到旅顺口区铁山镇给党员干部讲课,3个多小时的讲课结束后,一位80多岁的老党员拉着他的手说:“你讲的都是咱老百姓想知道的,听你讲半天,我这辈子都没白活。”还有一次,一个镇请他围绕农村问题讲讲致富之策。他利用“五一”长假,跑了许多村镇,咨询了许多专家,围绕科技致富、科技兴农等问题给大家上了一堂课,并提议通过小额贷款扶持农民做项目。报告结束后,一位大嫂激动地说:“你把党的好政策讲到咱的心坎上,你把党的温暖送到咱这偏僻小山村。”

方永刚把本职岗位作为践行党的创新理论的平台,他经常通宵达旦地学习、备课、撰写著作和文章。他读过的一些书籍,书的四周全被磨破了,空白处密密麻麻写满了所思所悟。正是凭着这种水滴石穿的精神,他不断推出研究成果:他先后出版16部政治理论专著,完成10项国家和军队重点科研项目,发表100多篇学术论文。在被确诊为结肠癌晚期的情况下,他仍然以顽强的毅力与病魔抗争。他坚持从医院回到学院,为海军基层政工干部培训班国防生学员上完了他本学期的最后两节课,还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。

方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论,用敬业精神诠释了一名军校教员的高风亮节。

探索自然的拓荒者

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

——巴金

彭加木生命的最后时刻,以及他失踪后的几十年间,和他有关联的行动都可以用“寻找”两个字来概括—他因为在罗布泊考察时去寻找水源而失踪。之后,人们不断在茫茫戈壁中寻找他,或者说寻找他的遗体、他的精神。

新中国成立后,彭加木在中国科学院上海生物化学研究所工作。1956年,中国科学院准备组织一个综合科学考察委员会,分赴边疆各地调查资源,他放弃出国学习的机会,主动请战。

从1964年开始,彭加木先后三次探险罗布泊。

当时,重水是制造核能源不可缺少的物质,60年代我国需花大量外汇购买。他认为罗布泊是块宝地,可能有重水等资源,于是和几个科学工作者环罗布泊一周,采集了水样和矿物标本,但由于时间短促,一无所获。

1979年,中日两国电视台组成《丝绸之路》摄制组,到罗布泊实地拍摄,聘请彭加木为顾问,先期到罗布泊进行了细致的科学考察,他说:“中国的罗布泊研究都在国外;外国的探险家写出的罗布泊的书已经比人都高了,中国人还很少来过。”

彭加木表示要为祖国和人民夺回对罗布泊的发言权。面对险恶的环境,他说:“就算死在罗布泊,也要用肉身为罗布泊增加一点中国的有机质。”没想到这话竟然一语成谶。

1980年5月,彭加木第三次深入罗布泊。考察途中,车上所带的汽油和水都几乎耗尽,按计划,还有400公里路程。经讨论,他们决定就地找水。

6月17日上午10时,为解决缺水这一困难,彭加木留下一张纸条:“我往东去找水井彭17/610∶30。”彭加木独自外出找水,走向沙漠深处,迷路后因饥渴而昏倒,不幸被狂风掀起的沙浪淹没。

国家先后4次派出十几架飞机、几十辆汽车、几千人拉网式地寻找。面对着黑风暴刮起的沙包、沙梁、沙山,却没有蛛丝马迹。

几十年来,人们一次次地寻找他,但是,罗布泊不愿“交出”他。

罗布泊要留住这位伟大的“罗布魂”。

一、活动名称:“体验劳动美,敬业做奉献”主题活动。

二、活动目的:通过活动培育学生强烈的责任心与使命感,使学生明白中华民族要实现伟大复兴的梦想需要艰苦奋斗、需要爱岗敬业、需要拼搏奉献,而且只有将个人的价值与国家利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现。

三、活动内容:

1.进行“爱岗敬业杰出代表”宣传活动。利用校广播站宣传报道不同领域的杰出代表,如廉洁奉公的公务员、保家卫国的军人、坚守岗位的环卫工人等,正是由于社会成员各守其道、各司其职、各尽其责,才形成美好正义的良善社会。

2.举办一次“体验劳动美”实践活动。组织学生体验一次环卫工人的工作,让学生在用自己的双手为市民创造出洁净、舒适的人居环境的过程中,体会到即使在平凡的岗位上,也能书写非凡的人生篇章。

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