给孩子应对挫折的勇气
家长总是渴望给孩子一个安宁的成长环境，这是可以理解的，但是你还是应该考虑到，孩子迟早会面对一些风雨，他是否有这样的准备吗？他有勇气迎接随时可能到来的挫折吗？
孩子迟早都是要面对社会竞争的，父母能给予孩子的最好的礼物就是坚强，他让孩子拥有坚强的心灵能够抵御任何挫折的袭击。
创办了华美印书馆，协办了中国基督教青年会，参加了孙中山领导的同盟会的宋耀如先生常常在风雨交加的时候带着孩子们在泥地中跑步，因为他知道孩子们将来投身革命，需要一个强健的身体和坚强的意志，所以他让孩子们从小打基础，练骨架。在风雨里他带头跑，孩子们紧紧跟着父亲，有的孩子不小心在泥泞中跌倒了，却迅速地爬起来再跑，无一肯落后……
正是这种严格的教育造就了历史上著名的宋氏三姐妹，她们在中国近现代史上具有特殊的地位，被誉为上个世纪世界上最杰出的女性。
让孩子从挫折中学习
任何人在一生的经历当中都会遇到不可避免的挫折和打击，家长要教会孩子的不是如何去逃避，而是一种乐观积极的心态，让孩子在面临挫折的时候能够自如地调整自己的状态，从挫折中学习到经验，从而战胜一切困难。
——对挫折情境采取宽容的态度，坦然面对
挫折虽然确实常常让人沮丧，但是却是一个机会让我们发现自己还不够好。消除挫折感的方式之一就是用优越感来抵消，很多孩子都会用这一点，例如当他们发现自己跑得没有同伴快的时候，很快就会在力气方面找到自己的优势战胜对方来获得自信，这样还算是积极的行动，也有的孩子会勤加练习，争取以后超过对方，这也是面对现实同时积极改进的举措。可是也有的孩子他们要么把自己和现实隔离起来回避问题的存在，从此不再和自己的同伴做任何比试，要么就消极行动为自己跑得不够快感到深深自卑，这些都是自欺欺人的方式，不懂得坦然面对现实，家长应该给予正确的引导。
——了解自己
挫折容易让孩子自卑，容易让孩子对自己产生怀疑。越是自卑越会束缚自我，贬抑自我，结果让自己更加毁了自己。孩子应该解自己的动机和目的，正确估价自己的能力，对自己充满自信，也应该对他人的优势表示尊重。人只要正确认识自己，没有什么是不可战胜的。充分认识了自我才能发挥了最大潜力。
——消除挫折感
挫折感确实会让人的积极性大受打击。但是我们也可以让用主观努力将环境改变来消除这种感受。一个人在一次经验中获得的情绪感受是可以在另一次经验中去化解的，只要能够把引起他挫败的情景和另外的积极的情绪感受结合在一起，就能够让人抵消过去的挫败感受。
——反向思维
很多人都经历过很多失败经验，但是只有一部分人能够从中吸取教训，不犯或少犯重复性的错误，于是这部分人最后都获得了成功，能够在挫败中反向思维的人才会更好地走出挫折获取成功。
培养孩子的勇气
卡耐基说：“我宁愿把自信和勇气传给我的子女，而不是留下百万元的财产。”应付挫折除了需要孩子能够认识挫折，也需要孩子拥有勇气。
——支持孩子的冒险行为。对孩子的保护也要有节制，如果孩子有自己冒险的想法，当你能够保证他的安全的时候，鼓励孩子去尝试。
——让孩子表达自己。有些父母会说自己的孩子不善表达，关键是你给孩子表达的机会了吗？多给孩子机会表达自己的意见，如果孩子所的好，家长就应该大大地赞许，让孩子找自信；如果孩子说得不够好，鼓励孩子多说几次。
——学会欣赏孩子。喜欢孩子，欣赏欣赏孩子的作为，对孩子的每一点进步加以赞扬和欣赏是使胆小怕事的孩子发展的一个有效方法。
——别刺伤孩子的自尊心。不要把孩子和别的孩子比较，然后埋怨自己的孩子不如别人的地方，这只会让孩子更自卑，更懦弱。
——要有耐心。孩子的变化可能是一点点进行的，只要孩子比有进步，就不要急着让孩子在短时间内改变，性格的改变本来就是一个漫长的过程。
