苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”人类的科学文化知识是靠书籍传承下来的，读书，不但可以帮助孩子汲取知识、开阔眼界，还可以使他继承古老而灿烂的文化，吸取前人的智慧和思想精华。
此外，经常读书，带给孩子的不仅仅是文化和智慧，还有一种全神贯注的精神，以及“腹有诗书气自华”的优雅气质。因此，引导孩子多多地读书，对他进行必要的阅读训练，从他小时候起就培养他喜爱阅读的好习惯，既是增长他自身学识的需要，也是提高他的注意力、培养他的良好气质的需要。
毛主席在湖南省立第一师范学校（今湖南第一师范学院）读书期间，为了培养自己的专注力，锻炼自己的意志，每天都故意坐在闹市口看书（譬如当时长沙成章街头的菜市场），以便使自己在任何时间和场所都可以很好地学习。后来，他成为了国家主席，可是他仍然不忘每天抽时间看书，并把自己看书的地方称为“菊香书屋”。
古今中外，有许多名人、伟人都酷爱读书。他们聚精会神地读书，通过读书来提升自己的专注力，做起事来总是能将自己的注意力高度集中起来，而这也正是他们能成功的主要原因之一。
可见，多读好书、爱好阅读，对于孩子来说，真是有百利而无一害的好事情！可是，现在有许多孩子却因为专注力较差，而无法长时间集中注意力去阅读。因此，对孩子进行阅读训练，培养他的专注力，提高他注意力的稳定性，是非常必要的。
那么，我们应该怎样对孩子进行阅读训练呢？
引导孩子明确读书的目的
孩子明确了自己读书的目的，知道了自己为什么要读书后，就可以更加专注地去读书，也更加喜爱读书了。
因此，我们要让孩子明白，他读书的最终目的是为了明事理、有见识、会做人，并学以致用，把握自己的人生，为人民、为社会服务……这所有的一切都需要他通过专心致志地读书去获得，当孩子知晓、理解了这些之后，必定会愉快且积极地配合我们对他进行的阅读训练，毕竟，每个孩子都想成为有用的人、受他人欢迎的人。
培养孩子对阅读的兴趣
当孩子对阅读有了兴趣后，就能更加积极、主动地去读书了。因此，培养孩子对阅读的兴趣，是我们对孩子进行阅读训练的主要内容之一。
我们可以先从孩子的喜好入手，让他多读一些他喜欢的书籍，以激发他对阅读的兴趣；我们可以经常带孩子逛逛书店，让他感受一下书籍的魅力与震撼，促使他爱上读书；我们还可以经常给他讲一些名人读书的故事，使他能从中有所感悟……
此外，我们与孩子做关于阅读的互动与游戏，也可以提高他的阅读兴趣。比如，当我们给孩子读完一个故事后，可以让他复述一遍，这既是对他专注力的考验，也是对他表达能力的锻炼；我们还可以就故事中的内容和情节陪他玩问题游戏，或是编排“小话剧”，等等。
培养孩子每天阅读的好习惯
读书贵在坚持，孩子静下心来读一次并不困难，难的是每天都坚持认真阅读。但是，一旦他拥有了每天坚持阅读的好习惯，对提高集中注意力的能力就会非常有好处。
为此，我们可以引导孩子每天都充分利用时间进行阅读，比如，早晨起床时；午餐后、午休前的一段时间；晚餐后的休闲时间……
此外，在培养孩子每天阅读的好习惯时，我们要提醒他选择适合他阅读的书籍，如国学启蒙读物、经典童话、励志故事、地理和历史类书籍等，以避免不良书籍对他身心的侵害。
教孩子一些阅读的方法与技巧
我们要对孩子进行阅读训练，就有必要教他一些阅读的方法与技巧，以便他能更好地展开阅读，读更多的书，可以更快、更准确地把握书中的主旨内容，学到有意义的东西，做到事半功倍。
因此，我们可以告诉孩子，读书要先学会粗读，了解了大概意思之后，再进行精读；读书时，要注意动手、动脑，勤于思考、善记笔记，会使他的阅读更有意义；反复阅读对他自身有益的书籍，随时发现新知识，等等。
好的阅读方法和技巧，可以让孩子更能体会到读书的快乐，当他能把书读透，能与作者心意相通，并与之产生共鸣时，他会受到感动，也会因此而更加喜爱阅读。
与孩子一起阅读，营造良好的家庭氛围
我们每天与孩子一起阅读，不但有利于提高他对阅读的兴趣，帮他养成每天阅读的好习惯，还会增进我们与孩子之间的感情，并营造出良好的家庭氛围，使家中充满书香之气。
为此，我们可以规定家庭阅读时间，也可以举办家庭阅读比赛，还可以与他交流各自所看的精彩书籍、探讨书中的问题，等等。
我们对孩子所进行的阅读训练，将使他更加醉心于阅读，少些浮躁，也将使他做事时的专注力越来越高。
