在拉美国家的统计数字中，动漫产业的相关指标分布在视听产业、新媒体、出版和视觉艺术等不同领域中。因此，创意产业的整体发展影响着动漫产业本身的成长和变化。拉丁美洲在全球创意产业勃兴的环境中，呈现出差异化的发展路径，因为该地区的各个国家及其分支部门的创意产业，包括动漫产业的生产和出口能力大相径庭。尽管近年来取得了很大的进步，但是认识到创意产业的社会经济潜力的国家仍旧为数不多。尽管如此，那些经济发展速度较快的国家（如阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚和墨西哥等国）近年来已经在创意产业领域开始有所作为。
创意产业影响下的动漫设计
从全球创意产业发展的整体趋势来看，在各类经济体创意产品的贸易中，仍旧是经济发达国家占主导地位。发达国家的音乐和影视作品的出口占全世界的90%，美术、摄影等视觉艺术作品的出口占全世界的70%，设计和新媒体的出口占全世界的50%以上。拉丁美洲整体是作为发展中的经济体出现的，其创意产业的发展处于快速发展时期，每个国家在这方面都呈现不同特点。
中部美洲第一个开展创意产业相关研究的是危地马拉，其文化产业的经济贡献已经占国内生产总值的7.6%，从2002年到2005年平均每年增长7.3%，高于该国大多数经济部门的增长率。在其产品和服务的国际贸易中（包括图书、动漫影像、视听产品），2004年文化产品的进口高于出口（分别是3.36%和2.12%）。从危地马拉的创意产业实践中可以看出，文化和创意除了具有内在的社会价值和审美价值之外，还为一个国家的经济增长和社会发展作出了巨大的贡献。
在阿根廷，创意产业一直是政府和学界多年以来关注的对象。阿根廷的创意产业研究特别强调出版、录音和视听产业，其中不少研究是由布宜诺斯艾利斯的“文化产业观测中心”开展的。长期以来，布宜诺斯艾利斯都被视为拉美设计产业的一个典型城市，联合国教科文组织的创意城市网指定它为联合国教科文组织设计城市。在过去几年中，阿根廷的动漫产业吸引了公众的注意，尤其是在游戏视频媒体上，更是取得了出色的成果。
在巴西，对创意产业的研究主要集中在图书、杂志、电影、录像制品、电视广播、艺术和表演等方面。
智利是拉美的一个特例，其高水平的教育和良好的经济政策为创意经济战略提供了坚实的基础。智利关注有关创造、遗产、媒体和文化工作的研究，动漫出版和创意等元素也有其鲜明特点。
从中可以看出，整个拉美经济体国家多数为创意商品贸易和服务贸易的逆差国家，即进口大于出口，而且消费的创意产品日益增多。因此在创意产品结构和服务贸易方面，拉美国家还有很长的路要走。动漫产业也不例外，在设计、载体创新和加工外包等环节上，增加自主创新力量，建设品牌，是今后相当一段时期内的重要工作。
漫画生产与国民阅读
相对于动画业，拉丁美洲的漫画业发展得更好一些。在拉美国家中，涌现出了许多全球著名的漫画大师，他们以其独特的风格、诙谐幽默的笔调和不同寻常的题材创新，赢得了世界各地的许多读者。
提及阿根廷漫画，自然让人们想起一个人——吉勒摩·莫迪洛（Guillermo Mordillo）。作为世界著名的漫画创作家，莫迪洛1932年8月4日生于阿根廷首都布宜诺斯艾利斯。他从小就十分热爱绘画，莫迪洛的漫画充满了天马行空的童稚幽默，加上鲜艳的色彩运用，构筑出一个纯净的梦幻世界。莫迪洛说他没有什么野心抱负，开始画漫画的时候是为了谋生，但却渐渐发现这大概是他唯一做得比较不错的工作。一个漫画家的大脑就像台计算机，能量来自生活。生活中的种种人和事都是创作灵感的来源：做饭，绘画，写作，建筑，音乐，散步，沉思……还有好看的漫画。
巴西头号漫画家索萨的作品，占据了整个巴西漫画图书市场70%的份额，他的作品已经风靡世界30年，至今不衰。现在，索萨每年仍要创作20种选题，他的漫画每月销量也高达200万册以上。在索萨近期的作品中，推出了“罗纳尔迪尼奥·高乔”系列，与索萨先前所作的“小贝利”、“小塞纳”系列形成了一个组合。
古巴漫画家托马斯·拉菲尔·罗德里格斯出生于1949年，在首都哈瓦那大学完成造型艺术学习。1968年，罗德里格斯开始发表漫画。此后，他主要为古巴及美洲其他国家的平面媒体创作政治漫画、幽默漫画、插图等，并且在设计、油画、版画和壁画上都颇有建树。罗德里格斯现任古巴作家和艺术家协会常务理事，并发起成立了哈瓦那幽默艺术俱乐部，同时兼任迪格特美术馆的艺术主管。罗德里格斯的艺术活动以美洲国家为中心，遍及古巴、哥伦比亚、巴西、安哥拉、尼加拉瓜、哥斯达黎加、意大利、韩国、西班牙、法国、伊朗、德国、匈牙利、墨西哥和委内瑞拉，在这些国家举办了多场个人展览和沙龙展。鉴于罗德里格斯在漫画艺术上的出色造诣，1980年西班牙语国家推荐他为哥伦布登陆美洲488周年创作大型招贴画，1985年他应邀赴德国和意大利接受年度漫画家大奖。近些年来，罗德里格斯还频繁在国际漫画竞赛中获奖，尤其是在2002年获得了韩国东亚LG国际动漫节大奖。
拉美国家的动漫教育
巴西的动画与数字艺术学院坐落于巴西圣保罗市，是由南美洲最大的独立动画公司Lightstar的董事长创办的。同时，Lightstar动画公司也为动画与数字艺术学院的学生提供实习机会。动画与数字艺术学院可以推荐优秀的毕业生进入迪士尼等国际知名影视公司参与项目或实习。动画与数字艺术学院创建于2003年，学校的许多老师都是来自动画行业的专家，曾供职于国际知名的影视动画公司。动画学院主要教授动画技术原理，使学生掌握动画行业的国际标准，为学生进入动画行业打下坚实的基础。同时，动画学院还提供儿童动画启蒙教育课程。
阿根廷的动画研究中心成立于1993年，是科尔多瓦国立大学电影与电视系下面的分支机构，开设电影、视觉艺术和音乐主修课程。同时该中心还参与协办科尔多瓦动画节。该动画研究中心不提供学位教育，而是鼓励学生探索美学原理并积极参与制作实践。同时，该动画研究中心还提供私人培训和职业技能培训。
乌拉圭的动画学校成立于2004年，位于乌拉圭首都蒙得维的亚，主要教授角色动画、电脑动画、数字艺术和动画原理等。
墨西哥的西桥大学电影学校成立于2003年，目的是培养电影制作、三维动画以及表演等方面的优秀人才。学校在巴黎、洛杉矶和墨西哥城都有分校，在西班牙也开设有部分电影制作的课程。其下设的三维动画电影制作学院为墨西哥培养了许多动画制作人才。该学校还引进和吸纳了许多在动画创作领域颇有盛名的国际教师，在课程设置方面，提供富有创造性的技术提高课程、创意故事写作课程以及动画电影短片的创作实践，以便使学生详细了解三维虚拟世界。
动漫消费与文化自觉
最近，据有关媒体披露，总部在美国的迪士尼娱乐公司正在把目光投向拉丁美洲，旨在为迪士尼频道寻求潜在的增长空间。根据目前的市场情况，在欧洲市场再获得更大的收益十分艰难，迪士尼公司领导层预测拉丁美洲市场是一个新的增长点。迪士尼全球频道（Disney Channels Worldwide）总裁里奇·罗斯（Rich Ross)在访问伦敦期间对记者谈到，“下一个五年，拉丁美洲将会是迪士尼的经济推进动力，波兰和澳大利亚也将会是迪士尼另外的增长市场。”
有关数据显示，在欧洲主要地区，各类平台日渐不利于迪士尼频道的发行，广告市场也在萎缩。因为欧洲严格限制面向儿童的“垃圾食品”广告，这样就迫使迪士尼重新考虑频道运营。用里奇·罗斯的话，因为金融危机，欧洲市场现在“有点冰冷”了。
近一个时期来，迪士尼采取了一系列的举措，旨在提升产业运营效益，包括在西班牙推出卫星电视频道，在美国本土市场再造“DisneyXD”品牌频道。尽管这个面向男孩的品牌频道暂时不准备进入欧洲市场，但不排除将来进入的可能。
这一方面说明，拉美动漫市场方兴未艾，有着较大的发展空间，同时也暴露出了一个不容忽视的问题：美国等发达国家通过动画等形式对拉美国家进行文化输出（这个问题也存在于其他发展中国家）。拉美主要国家的文化贸易处于逆差，文化产品仍然进口大于出口。
在这种形势下，包括一些拉美国家在内的多数发展中国家实施追赶战略，不断地扩大生产，增加附加值高的产品出口。因此，包括动漫产业在内的创意经济在全球范围内将越来越重要。
（齐骥撰写）
