（所选话剧、电影、小品等都可用作广播剧形式训练）
广播剧《毕业歌》（片段）
编剧：祖国红
导演：林长风
这是一部表现大学毕业生情感生活的广播剧，剧中背景是某大学中文系学生毕业前夕。
【剧中角色】
王之辉：男，22岁，班长，出身一般，为人正派，形象俊朗，在班里较有威信，以前是刘燕燕的男朋友。但他通过几年的接触逐渐对副班长白羽产生朦胧的好感。在此剧片段中，他已经与刘燕燕分手，而对方仍想与他恢复以往的恋情，但遭到他的拒绝。
刘燕燕：女，22岁，副市长的女儿，王之辉以前的女友，自视清高，形象较好，为人浅薄。在此剧片段中，她极力想挽回与王之辉的关系，但未能如愿。
于涉：男，22岁，学生，出身、学习成绩都一般，性格活泼，是王之辉的同学和室友。
陆田地：男，22岁，农家子弟，性格内向，学习刻苦，成绩很好，是王之辉的同学和室友。
(这时门外有人敲门，于涉前去开门。)
于涉：噢，原来是尊贵的刘燕燕小姐，光临寒舍，不胜荣幸，里边请。
刘燕燕：你少耍贫嘴，臭于涉，帮我叫一下王之辉，我不进去了。
王之辉：(懒洋洋地)告诉她我不能去，我裤子洗了，没换的。
(一阵哄笑)
刘燕燕：(大声地)王之辉，是白羽让我叫你！你快点儿出来，我在楼下等你。
陆田地：快去吧，之辉，你和刘燕燕最近好像不大对劲儿，出什么事了？
王之辉：我们真的吹了。
于涉：糊弄谁呀，留城当记者可不是……
王之辉：(低喝)住嘴！再提这个，小心我揍你！
(“咣”的一声用力的关门声)
王之辉：白羽她，找我？
刘燕燕：(尖酸地)哼，你的女神？她对你就那么重要，连拿我顶替一会儿都不肯？
王之辉：(赌气地)重要！太重要了！
(一阵沉默过后，刘燕燕委屈的啜泣声)
刘燕燕：之辉，你一点不理解人家的心。
王之辉：别哭了，燕燕，我们是该好好谈谈了。(燕：谈什么？)我的确喜欢过你，可也不能否认，我们还不够成熟，我——
刘燕燕：你别说了，我很难过，都是我不好，我不该当那么多人的面骂你粗野，伤了你的自尊心，更不该和你分手。可我当时只知道你跟体育系的一名男生打架，受了处分还赔了人家的医药费，可我并不知道你打他是因为他晚上用望远镜偷看我们女生楼呀！你为什么不跟我讲明白呀！
王之辉：这么肮脏的事谁能讲出口。算了，过去的事就别再提了。
刘燕燕：那么，你是原谅我了？
王之辉：哦，燕燕，你误会我的意思了，其实我们早就该谈分手了。
刘燕燕：(极伤心地抽泣着)什么？！之辉，你不可以这样狠心，我知道你一直嫌我浅薄，可是，你知道我是多么爱你吗？别再恨我了，好吗？我们还会像以前那样好的，之辉。
王之辉：听我说，燕燕。就算没发生过什么，（故意安慰燕燕）我打了架受过处分肯定留不到本市。所以，起码我们是不实际的。
刘燕燕：（猛然惊喜地）噢，原来你是为了这个！这事用不着你操心，我爸爸已经答应我让你留省报社，你不早就说过要改行当记者吗？报社那边没问题，现在就看系里了，不过你放心，我自有办法。
王之辉：(带着受辱后的愤然)原来真有这事！你怎么可以不经过我的同意就随便决定我的前途。（燕：我，是为了……)（挖苦地）别以为你有个副市长爸爸就可以想怎样就怎样。我的事，我说了算！
刘燕燕：(委屈地)你怎么这么不通情达理，我还不都是为了咱们俩能在一起。
王之辉：我不是说了过去的事就让它过去吗？
刘燕燕：(语气带有绝望的冰冷)唉，你还是不肯原谅我，哼，我知道，你心里有了白羽。不过我可以告诉你，你别想得太美了，白羽她被分去支边了。
王之辉：(震惊地)这不可能，你在撒谎！
刘燕燕：信不信由你，明天上午康主任就要找她谈话了。
王之辉：这太不公平了！凭什么？我不相信！
（音乐渐隐。)
训练提示
在这一段剧的演播中，应注意抓人物关系与剧中矛盾。根据剧情与台词可以想象刘燕燕在这之前已经找过王之辉几次想恢复二人关系，但王之辉始终避而不见。今天，她又一次找上门来，用白羽做诱饵想调出对方最后摊牌。因此，在演播中，应抓住刘燕燕对王之辉“先求后刺”的心理。王之辉的心理线不是单一的，而是“既想安慰对方，又坚持己见”。
1.王之辉的台词要有细致的情感层次转换、语言色彩和节奏变化，如冷淡、解释与愤怒几个小层次。
2.刘燕燕的哭要与台词有机结合，根据自己和对方台词的重要程度当大则大、当小则小，既不能一直哭，也不能戛然而止，可让台词与抽泣声合理融合。
广播剧《家庭教师》(片段)
编剧：郭正卿
导演：罗莉
【剧中角色】
于杯：男，26岁，大学生(家庭教师)，性格开朗、幽默，比较成熟，思想开放，意识较新，他是文辉的家庭教师。
文 辉：男，17岁，高三学生，内向，较柔弱，学习一般，后来在于杯的帮助下，自信心增强，学习成绩也有较大进步。
文 钰：女，21岁，大学生，文辉的姐姐，性格开朗，但进大学后失去学习目标与动力，吃喝玩乐较多，还交了一个开饭馆的小老板为男朋友但却并不爱对方，从弟弟的口中她了解到于杯并对其产生兴趣。
姚云鹏：男，17岁，高三学生，文辉的同学，学习好于文辉，但有霸气，时常欺负对方。
（一）夜谈
(夜晚的街道，汽车和行人都很少。于杯和文钰在漫步。)
于杯：我想，你要跟我聊天，是突然产生的念头吧？
文 钰：可以这么说。我弟弟对你好像不反感？
于杯：大概是吧。他现在是最喜欢强调自己的独立性的时候，他要是不认同你，你一句话他都听不进去，哪还说得上什么教他？
文 钰：这就是你的诀窍吗？
于杯：是的。说实话，他并不怎么用得着我教他，他很聪明。我的任务就是让他开始认真学习。
文 钰：你怎么做到这一点呢？
于杯：用你的话说，就是不要摆教师的臭架子，让他明白你跟他一样，也是一个有很多毛病的家伙，你和他是平等的朋友。这样，再对他说些大道理就听得进去一些了，因为他觉得你说的是真话，你确实是为他好。
文 钰：可你还打过他，这像一个朋友做的吗？
于杯：当然，朋友才会这样。教师才不会这样打他呢！老师是完美的，只会讲道理不会打人。可我要打他，所以我能和他交朋友。
(沉默一会儿，只有脚步声。)
文 钰：我觉得……你有点儿可怕……你太厉害了……不过，我有点儿喜欢你了……
于杯：是吗？什么……厉害呢？
文 钰：我说我有点儿喜欢你了……
于杯：你说厉害，我有点儿不安……
文 钰：那我说你太成熟了，脑子太好使了，行吗？
于杯：我想想。
文 钰：以后有时间再想吧。你喜欢我吗？
于杯：你指的是什么？是外表吗？
文 钰：指外表也行。
于杯：嗯……你挺漂亮……你们家人都挺漂亮，除了你爸爸……
文 钰：我觉得你心里有点慌。
于杯：女孩子的直觉才是真厉害，总是让我发慌……
文 钰：你敢吻我吗？
于杯：嗯……这是非常值得考虑的问题……来，让我们面对面，让我们来试一下……
(他们停下来接吻。)
文 钰：感觉怎么样？
于杯：太突然，太仓促……
文 钰：坏蛋。
(于杯笑了几声。)
于杯：听说你有一个男朋友。是饭馆的老板？
文 钰：是的。是文辉告诉你的吧？
于杯：别担心，他只对我一个人说过。干吗要瞒着你家里呢？
文 钰：我并没把这当回事，干吗要给我那可怜的操劳了大半辈子的父母再添件事呢？
于杯：原来这样……他对你还不错吧？
文 钰：他是个傻瓜。不谈这个吧。
于杯：好……你今年到底多大了？
文 钰：这是我早就想问你的问题。你到底多大？
于杯：二十六。我高中毕业后混了几年才考上大学。你呢？
文 钰：我二十一。
于杯：多可怕的年纪呀！
文 钰：什么？
于杯：我说这是一个可怕的年纪，什么事都想干，什么事都干得出来。
文 钰：有点儿道理……
于杯：其实文辉也属于这个年纪……
文 钰：可你用不着害怕，我们的成熟你大概更想不到……
于杯：不，我见识了很多了。
文 钰：我们刚才只是玩了一个游戏，你同意吗？
于杯：我同意。
文 钰：我们做个好朋友吧。来，击掌。
(两人击掌，然后笑起来。他们继续往前走。渐隐。)
（二）路遇
(稍远处姚云鹏在叫。)
姚云鹏：范文辉……
(于杯停下。)
于杯：有人叫你。
文 辉：别理他。
姚云鹏：范文辉！
于杯：过去吧，我在前边等你。
文 辉：不……
于杯：怎么了？
文 辉：没什么。
于杯：那就这样，我在前边等你。
(于杯走开。姚云鹏走过来。)
姚云鹏：干吗不理我？
文 辉：我忙着呢。
姚云鹏：嗬，真是个人物了！跟你一起的那个家伙是谁？他就是你请的那个家庭教师吧？他挺有一套呀，一下子就让你成绩提高了……
文 辉：你要是没别的事，我就走了。
姚云鹏：别……帮我问问那家伙吧，看他愿不愿意教我……
文 辉：教你？别开玩笑了！
姚云鹏：我没心思跟你开玩笑。都他妈怨你，老师把你的事到处乱吹，我爸爸也知道你请家庭教师的事了，非让我也请一个……
文 辉：这不可能……
姚云鹏：别人把你当人你就不知道姓什么了！喏，这两本书送给你吧，算是对你的报酬。
文 辉：我说不行就不行……
(姚云鹏已走开。)
姚云鹏：(在稍远处)明天告诉我结果。
文 辉：真他妈好笑！
(他往前走到于杯跟前。)
于杯：他是你同学吗？
文 辉：嗯。
于杯：他对你好像不太客气？
文 辉：我跟他是老对头了。
于杯：几次架是不是都跟他打的？
文 辉：差不多。
于杯：好吧，今天晚上我就教你几招，到时候他再惹你，你就把他揍个鼻青脸肿。
文 辉：那就看你这个教师灵不灵了。
于杯：没问题！我可不是随随便便当人教师的。走吧。
(他们往前走。)
文 辉：哎，这两本书给你吧。刚才那小子给我的。
于杯：嗬，这书真够得上黄色书籍了！他哪来的？！
文 辉：不知道……给我看看……
于杯：不行，你现在最好别看这种书，还是送给我消遣吧。
文 辉：妈的，他这么做什么意思……
于杯：是呀，他干吗送你这种书！你们不是对头吗？
文 辉：他说是……他也想请你当家庭教师，让我跟你说，这书算是谢我……
于杯：他也知道我？
文 辉：我的成绩提高了，很多人都知道是你的功劳。
于杯：是你自己的功劳。不过，还是谢谢你，你给我作了宣传，我的知名度提高了，以后找我的人就多了。
文 辉：那你给他当家庭教师吗？
于杯：你那个对头吗？他送你这种书真是混蛋。你先揍他一顿吧，他挨揍以后要是有点儿好转，我就去给他当家庭教师。
(两人笑。渐隐。)
（三）学拳
(文辉和于杯的脚步声，有某户人家的电视伴音，他们停下。)
文 辉：这儿行吗？这儿有一棵树。
于杯：喂……不太好，在人家窗户底下，他们又把电视开得这么响，很讨厌。
文 辉：那咱们干脆再走远一点儿，前边有个街心花园。
于杯：行。
(他们的脚步声和电视伴音俱隐。他们来到街心花园。)
文 辉：这儿怎么样？
于杯：不错。来，就把沙袋挂这儿。
(他们把沙袋挂到树上。)
文 辉：行了吧？
于杯：好，现在我就来教你。先教你钩拳，瞧，这样(打了一拳)，这就是钩拳。一般来说，对手离你比较近的时候就用钩拳打他。这拳很厉害。当然，还要你有劲。你要是有劲，这一拳打在他下巴上，他马上会仰面朝天。我再做一遍(又是一拳)。现在你照着我的样子做一遍。
文 辉：是这样吗？
于杯：差不多。你这么机灵，很快就会练得不错的。现在你用钩拳打这个沙袋，反复地打，不要怕疼，不要怕累。
文 辉：是。
(文辉开始“嘿嘿”地击打沙袋。推远。)
(于杯和文钰在街心花园里离文辉较远。偶尔有汽车开过。)
文 钰：你在玩什么把戏？
于杯：什么什么把戏？
文 钰：教文辉拳击。
于杯：不就是教他怎么打架吗？
文 钰：你倒挺坦率。可我怎么跟我妈说呢？她让我来看看你们搞什么名堂。
于杯：她老人家对我还不放心吗？
文 钰：你别以为你让文辉提高了一点儿成绩别人就毫无保留地信任你了，你这种怪人，永远会让人心里犯嘀咕。
于杯：真让人灰心。我还以为自己是天底下最正常的人呢！
文 钰：你对自己的评价也不算太高。
于杯：你是说你并不觉得我怪？
文 钰：是的。
于杯：啊。有一红颜知己，此生足矣。
文 钰：得了吧！我跟我妈怎么说？
于杯：实话实说呀！你妈愿意让她儿子老受人欺负吗？
文 钰：你真是这么想的？
于杯：真是这么想的。当然，还有一点儿别的目的，就是提高文辉的自信心。
文 钰：你也看出他不自信了？
于杯：模模糊糊地有点儿这么觉着。比如，他老强调自己不笨，这好像是很自信，可过分了，实际上就是不自信的反应了。
文 钰：你这倒是抓到要害上去了。文辉是个很敏感的男孩，这一点跟女孩一样。所以，有几件事对他影响很大，打击了他的自信心。
于杯：都是些什么事呢？
文 钰：我跟你说了，你别告诉文辉。
于杯：嗯。
文 钰：那……就说这一件吧……那还是文辉上小学的时候，他在教室里拉了裤子……
于杯：(笑)啊？在教室里拉裤子？
文 钰：是的，这小子在上课的时候把屎拉到裤子里……
于杯：等等，是真的拉屎吗？
