孩子上了初中，母亲又被通知去开家长会。母亲坐在儿子的座位上，非常紧张，因为每次家长会上，老师第一个就会点到她儿子的名字，她想这次也不会例外。然而，过了很长时间，儿子的名字还是没有被提到，这位母亲想，老师是不是把儿子的名字漏掉了，或者是儿子的问题很严重，老师想单独和她交流？这位母亲猜测着。但，直到家长会结束，她都没有听到儿子的名字。
母亲有些不习惯，临别去问老师。老师告诉她：“依你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”母亲怀着惊喜的心情走出了校门，而此时，她的儿子正在外面等她。路上，母亲搭着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“老师对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被某名牌大学录取了，因为在报考时，她曾经给儿子说过，她相信他能考取这所名牌大学。
儿子从学校回来，把一封印有名牌大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里，里面是那所名牌大学的录取通知书。儿子把通知书放到母亲的手里，突然他大哭起来，边哭边对母亲诉说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，是您的鼓励和赞扬让我重拾了信心……”
专家解析——
有人说，鼓励就像一盏明灯，悄悄地指明孩子前进的路。哪怕只是一个鼓励的眼神，一个轻轻地安抚和鼓励的动作，都可以拉近心与心的距离。有时也许正是这轻轻的话语创造了一个教育的奇迹。
这位母亲是伟大的，她把世界上最好的礼物送给了孩子，孩子也用自己最好的礼物回报了自己的母亲。母亲的鼓励，使一个智力一般、甚至有些低下的孩子走上了成功的道路，完全掌控并改变了自己的人生。
因此，父母应该从孩子的不足中看到孩子的优点，要对孩子进行经常性：
的鼓励和赞扬，这有利于增加孩子的自信心和自尊心，让孩子充满信心，充分认识到自己的优点和长处。苏霍姆林斯基曾经说过：“对待孩子那幼小的心灵，要像保护荷叶上的露珠一样小心翼翼。”中国著名的童话作家郑渊洁也曾说过，对孩子要“往死里夸”。
日本的一项研究表明，经常受到父母夸奖和很少受到夸奖的孩子，前者的成才率比后者高了5倍！赞美产生的能量有时会超出人们的想象，因为它能激发人的潜能。成长在正向激励环境下的孩子，心理稳定，人格阳光。
试想，一个阳光的人势必会让周围的人也温暖起来，大家在这种正向环境下共生，彼此都会有所作为；相反，在打击、否定、怀疑气氛下成长的孩子，心理孤僻甚至偏执，对他人有敌视心理，难以得到周围环境的助力，显然，这样的人成功的几率就低得多。
由此可见，鼓励对孩子来说是多么重要的一种力量。因此，父母应该重视运用鼓励的手段激励孩子，而父母的激励就是孩子进步的方向和阶梯。
专家支招——
利用“鼓励”来教育孩子确实是一种行之有效的方法，在美国很流行。而在国内，许多父母虽然也了解鼓励教育，甚至对鼓励教育很感兴趣，但却始终无法把握鼓励孩子的正确方法。因此，我们简单介绍几招供父母参考。
支招一：表达对孩子的信心。
父母要对孩子有信心，要相信孩子有能力获得成功。正如案例中的母亲，即使知道孩子有很多的缺点和不足，而这位伟大的母亲仍然对孩子进行着鼓励和夸奖，让孩子明白母亲对自己充满了信心，使孩子从中找到了自信，最终以十足的信心，还有母亲那一次次的鼓励取得了成功。
可见，父母对孩子有信心是孩子成功的重要因素，如果父母对孩子失去信心，认为孩子会轻易退却，或者认为孩子在巨大的压力和灾难面前将彻底失败，那将使孩子非常失望。而对于孩子来说，除了要克服自身的弱点，还要应对来自父母方面的怀疑，这将给孩子带来很大的心理压力。因此，父母对孩子的态度应该是坚定而百折不挠的。换句话说，父母应该以自己的信心去影响孩子，使孩子能够有信心克服困难。
支招二：用鼓励帮助孩子建立信心。
美国作家爱默生说：“自信是成功的第一要诀。”孩子有信心，才会取得成功。所以，父母要想让孩子在未来取得成功，就要注重对孩子自信心的培养。
而事实证明，鼓励和夸奖是提升孩子自信心最有效的方法。
鼓励孩子的方法很多，比如当孩子面对困难的时候，父母要赞扬孩子过去的成绩，以及孩子过去的坚强和勇敢；评论孩子做得正确的部分，少讲孩子的错误；指出孩子应该努力的方向，以及孩子应该怎样继续努力才能获得成功。当然，鼓励孩子的同时，对孩子的期望值不要太高。父母对孩子的期望要切合实际。
支招三：鼓励孩子尝试。
在孩子的成长道路上，他们必然要尝试很多事情，例如尝试自己吃饭、走路、上学等。孩子只有在这些不断的尝试中，才能获得成功的喜悦和人生的体验。如果父母出于保护孩子的目的，而剥夺了孩子大胆尝试的权利，孩子就永远都不会取得自信，更不可能取得成功。
当然，在现实生活中，我们经常碰到这样的事情，当孩子很难做好某件事情而父母又觉得很容易做时，有些父母就替孩子做了。这对孩子的成长并没有任何益处。如果父母觉得孩子继续尝试能够做好，父母则只需提供鼓励。
“你看，你已经有了个好开端，继续努力。”随着孩子逐渐学会自己做事情，他们也变得更为自信，能接受新的挑战，学得更多，并继续取得成功。
支招四：给孩子指出正确的努力方向。
对孩子的鼓励不能使用抽象、模糊的语言，要给孩子一个明确的努力方向。在现实生活中，我们经常听到很多父母对孩子说：“你要好好学习，要好好用功，将来才能成为社会上有用的人才，才能在社会上有你的立足之地。”这些模糊的、抽象的语言，对孩子来说没有任何的实际意义，虽然孩子明白这是父母在鼓励自己，但到底怎样去用功，用功到何种程度才能成为有用的人才，才能在社会上有立足之地，对于孩子来说，这些是他们所不能理解和预测的。
因此，这种努力的目标只是抽象的、茫然的。于是，孩子心里就出现了很多的不解和迷惑，甚至最后成为一种精神上的压力。而背着“包袱”冲锋上阵的战士，注定是要挨打或者失败的。
用功，将来才能成为社会上有用的人才，才能在社会上有你的立足之地。”这些模糊的、抽象的语言，对孩子来说没有任何的实际意义，虽然孩子明白这是父母在鼓励自己，但到底怎样去用功，用功到何种程度才能成为有用的人才，才能在社会上有立足之地，对于孩子来说，这些是他们所不能理解和预测的。
因此，这种努力的目标只是抽象的、茫然的。于是，孩子心里就出现了很多的不解和迷惑，甚至最后成为一种精神上的压力。而背着“包袱”冲锋上阵的战士，注定是要挨打或者失败的。
