（老师讲《小青蛙故事》的开头，同学们续写三种不一样结尾，并请三组同学分别发言）A ：请××老师为同学刚才的发言做点评。
师：同学们续写的《小青蛙故事》的结尾很好，分析得也很深刻。这个故事的三种不一样结尾，说明了一个道理：人，要拥有自信；自信之人，会通过积极地帮助别人来确立自信；这样，我们才能获得真正的成功。（板书）把这几句奉送给大家，作为对这次主题班会的总结。
B：同学们，让我们以最热烈掌声来感谢××老师，也对这次主题班会取得圆满成功表示祝贺。
B ：同学们，让我们永远铭记：成功的基石是自信。方案（二）（一）导入情景请学生讲古往今来名人拥有自信、努力地奋斗而获得成功的故事。一起唱歌曲《水手》。
（二）表白真情
主持人引入讨论：谈谈听后感想。
（这些人的共同之处在哪里？学生自由发言、讨论）（三）碰撞思想学生与实际结合，讲讲当自己面对挫折和失败时是如何表现的？（代表发言）（四）升华情感学生讨论：二十一世纪的我们如何面对挫折和失败？每人为自己写一句座右铭。
3.链接生活
（1）课前的链接：搜集有关自信的名人轶事、实例，检查自卑的表现。
（2）课后的链接：发刊《自信与名人》专刊墙报，开展培养自信心的各项活动。
活动与评价
1.自我评价A.预期评价：
B.实录评价：
2.反馈改正
资料与索引
1.《跳高架前》的录像
体育场内、跳高架前，××班正在进行跳高训练课。同学甲：“我肯定我能跳，我需要××（高度）。”
一下子就跳过去了。
“请再给我提高5cm。”两次试跳，也达到目的了。同学乙见到这种结果，迫不及待地说：“他算什么，看我的。请再帮我提高10cm。”结果是三次连跳均失败了，无可奈何地下去了。
该到同学丙跳了，他害怕地说：“我跳不过去，把高度还是降下来吧。”结果在高度大大降低高度之后，他三次在跳高架前止步了，没能跳过去。
2.录像：小品《考试后》
校园花园处，××班的几个同学在石凳上畅聊。小张：“小李，这次期中考试你考得好吗？”
小李：“还可以，现在我正在找不足之处，保准下次会考得更好。你呢？”
小张：“一般，不过比上次好多了。正想请你帮我看看哪不行，争取下次考得更好一点。”“小黄，你呢？”
小黄脸色很不好看，轻声说：“不好！”
小李：“没关系，今后我帮你，下次一定能考好！”小黄：“谢谢你，我会努力，力争下次考好！”“小王，你也没考好吗！”
小王叹气地说：“是啊，跟上回一样，位于全班倒数之列，恐怕无法改变了。”
3.名人轶事
（1）“发明家”爱迪生爱迪生是世界著名的“发明家”。不过，他小学时的学习成绩极差，仅读了3个月书便退学了。因为他学习不好，又偏偏喜欢刨根问底，常问得老师无话可说，老师恼羞成怒，常常在同学面前说他是“傻瓜”。爱迪生无法忍受这样的侮辱，哭着回到家中向妈妈哭诉自己的委屈，并说再也不去学校了。妈妈理解儿子，帮他办了退学手续。回家后，妈妈严肃地告诉爱迪生：“从今天开始，我教你念书，你是否有决心学好？”妈妈的话让爱迪生感动了，他认真地说：“妈妈，您放心！我会好好学习，取得事业成功。”这便是少年爱迪生最早立下的雄心壮志。他一生的发明约有两千项，例如留声机、电灯、电影、蓄电池等等。从一个贫苦的、未受过正式学校教育的孩子，成长为受人敬仰的发明家，在世界科学的领域里，他的名字永远被人铭记。
（2）落榜秀才蒲松龄愤作《聊斋志异》被称为中国短篇小说之冠的《聊斋志异》，是中国文学宝库中的珍宝。红学家李希凡教授曾这样说：“《聊斋》、《红楼》，一短一长，千古流长，万世流芳。”可谁又知道其作者蒲松龄曾经也是一位多次榜上无名者。十九岁那年，蒲松龄以优秀的成绩连续三次考场夺冠成为秀才。从二十岁起，只要科举考试一到，他都会去参加，可命运似乎总在和他开玩笑，一直到老，再也没能中举。可算是“落榜冠军”了。但他并没有气馁，一边当教师，一边坚持刻苦学习，终于功夫不负有心人，他写出了震惊中国文坛的短篇小说集《聊斋志异》，获得了成功。
（3）篮球运动员迈克尔·乔丹的故事美国是一个热爱篮球的国家，这个国家里有个爱球如命的孩子。可是就是这个孩子，中学时却没被篮球队选上。但是他没有因此而气馁。
他软磨硬缠地使教练让他做了一名不能上场的“球员”——专为球员们拣球、搬运行李和整理球衣。自信让他不断向目标靠近。后来，他带领的芝加哥公牛队连续多年高居NBA 皇冠宝座。他个人也得到了“空中飞人”的称号。
他就是风靡全球篮坛的迈克尔·乔丹。
（4）著名数学家华罗庚的故事华罗庚因贫穷被迫放弃学业。返回家乡，一边帮父亲干活，一边坚持自学读书。后来得了重病。在床上躺了半年，病好后，却成了终身的残疾——左腿的关节变形，变瘸了。那时，他仅有19岁。在那痛苦、悲伤的时间里，他想到了失去双腿后著兵法的孙膑。“古人都能做到身残志不残，我才19岁，更没理由破罐子破摔，应用健全的头脑，替代不健全的双腿！”于是，白天，他拖着病腿、忍着剧痛，一瘸一拐地干活，晚上，他挑灯夜读。1930年，他的论文终于在《科学》杂志上发表了，这篇论文震惊了清华大学数学系主任熊庆来教授。后来，清华大学聘请华罗庚作了助理员。在高手如云的清华园，华罗庚边做助理员边在数学系旁听，用4年时间自学了英文、德文、法文，发表了论文10篇。25岁时，他已是闻名四海的青年学者了。
（5）两只小青蛙的故事以前有两只小青蛙，偷偷进入农民的房子里玩。不小心掉进了装满油的坛子里，想跳出来，可是，油太黏。第一种结尾：青蛙A 游来游去，可怎么也出不去，它想今天是肯定没希望了。没了希望就没了动力，一下子它就又不动了。青蛙B 一样，也是又不出去，可是它想不管怎样我都不能放弃，虽然很累仍在寻找，终于成功地跳出了油坛子，回到了家。
第二种结尾：青蛙A 放弃了希望，死在了坛子里。青蛙B 使劲地划呀，虽然一直努力，可是还是累死了。为此两位哲学家发生辩论，甲说：“瞧，有自信，还不一样是死了。”乙说：“是的，是都死了。但死的心情却不一样，青蛙A 是绝望的死去，而青蛙B，是在希望中死去。”
第三种结尾：青蛙A 很累，青蛙B 费力地游到A 的身边，看到A 打算放弃了。它对A 说：“我们两个一起努力吧！我在前，你在后，动作一致，然后互换位置，这样可以节省许多体力。”于是A 在它后边，按照它的方式游，果然不那么累了。
B 边游边吃力地说：“在油里游的滋味原来是这样啊！”真锻炼身体。边说边唱起了歌。尽管A 很累，可听到歌声后，忘却了疲惫，一起唱了起来。
农妇听到歌声看到了它们，救出他们了，洗干净后送它们回家了。
（6）张海迪的故事
出生于1955年秋天的张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她不能上学，就在家中把中学课程自学完。15岁时，海迪和父母一起下放到（山东）聊城农村，教孩子们读书。她自学了针灸医术，为乡亲们免费治疗。张海迪还自学多种外语，还当无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前，张海迪用她坚强的毅力和恒心同疾病做斗争，对人生依然充满了信心。尽管她不能去学校，自学了全部中学课程、还有多种外语，并学完了大学和硕士研究生的课程。1983年起张海迪陆续翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编写了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日、韩出版，而《生命的追问》出版不到半年，就重印了3次，荣获了全国“五个一工程”图书奖。在这之前，此奖项还从来没颁发给散文作品。最近，一部荣获300万字的长篇小说《绝顶》即将出版。
自1983年起，张海迪创作和翻译的作品在100万字以上。她陆续自学了十几种医学专著，并向有经验的医生学习，学会了针灸等医术，为群众免费治疗达1万多人次。
1983年，在《中国青年报》上发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪闻名全国，获得两个称号：一个是“八十年代新**”，一个是“当代保尔”。
张海迪胸怀“活着就要做个对社会有益的人”的信念，把保尔作为自己的榜样。以自己的言行，向广大青年展示了正确的人生观、价值观。邓小平曾经亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”
张海迪现为全国政协委员，就职在山东作家协会，进行创作和翻译。
