骑车更要守规则， 不能心急往前跑。
转弯拐角要减慢， 注意四面别说笑。
乘车安全应注意， 遵守上下车秩序。
手头别伸车窗外， 扶住坐好要记牢。
从小养成好习惯， 文明行为都说好。
教师分析课
随着社会的发展，交通情况越来越复杂，加强学生尤其是低年级学生的交通安全教育显得尤为重要。现在交通越来越发达，车辆越来越多，学生道路行走安全问题也越来越重要了，尤其是城市里的孩子，熟记常见的交通标志和安全标志、自觉遵守交通规则非常有必要。那么在实际的教育孩子的过程中，孩子需要熟记的交通标志和安全标志有哪些呢？
人行横道。在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。
人行天桥。在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。
红绿灯。“红灯停，绿灯行”，这个交通规则一年级的孩子基本都懂，但是红绿灯中间还有黄灯，有时候，父母为了图快，黄灯就开始走了，也会把这个不好的习惯传递给孩子，让孩子以为黄灯也可以走。
道路交通隔离设施。道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带、行人护栏和隔离墩。
除了了解以上交通安全知识以外，更重要的是要养成良好的出行习惯。在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆、嬉戏打闹。
集体外出活动要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉、嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。
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那么多的交通规则和安全标志，父母如何引导孩子注意和分辨呢？下面给大家提出几点建议。
1认识指挥灯信号
绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。可以通过做游戏的方式让孩子记住交通规则。遇到十字路口时，要注意转弯方向的来车，同时，也要注意非机动车道上的电动车、摩托车等速度较快的车辆。
2熟记交通规则
父母可以把一些常用的交通规则用儿歌、童谣等方式让孩子熟记。平时在走路时，也时不时地考考孩子，走到十字路口该注意什么，过马路该注意什么，坐公交该注意什么，乘地铁该注意什么……让孩子在环境中识记交通标志，提高孩子对道路安全规则的意识，做到自觉遵守交通规则。
亲子制作一幅安全地图
家有宝贝一年级
林老师昨天在报纸上看到一则新闻，说的是一名一年级的小学生放学后独自回家，结果迷路了。林老师决定在晨会上给小朋友讲讲这则新闻。
上周三下午，望京消防中队执岗哨兵发现中队门前有一名哭泣的小男孩，并在车库门徘徊不肯离去，于是一名哨兵上前询问，得知小男孩是一年级的学生，放学后父母没能及时到校，于是自己便回家，走着走着就迷路了。为尽快让孩子回到家中，消防官兵一边安抚他，一边拨通其妈妈的手机号，把当时的情况告诉父母。10分钟后，男孩妈妈赶到中队，当看见自己的孩子安然无恙，激动地拉着消防官兵的手一个劲地说“谢谢”。在仔细询问并确认其母子关系后，消防官兵将男孩交到母亲手上，并叮嘱家长一定要及时到学校接孩子，避免孩子再次走失。
教师分析课
下课以后，林老师还把晨会上给学生们讲的这则新闻发到了班级QQ群里，引起了父母们的热烈讨论。有的说，现在很多父母工作都很繁忙，如果没有老人在身边，接送孩子还真成问题；还有的说，为了孩子的安全起见，父母应该有意识地培养孩子具备一定的安全自护能力，以提高孩子应对突发事件的能力，避免新闻中意外事件的发生。
为了保障孩子的人身安全，增加孩子的自护能力，亲子绘制一幅安全地图也许是个不错的主意。安全地图，并不是我们看到的传统意义上的地图，它不要求那么精密、细致、面面俱到，只要画出从家出发，到学校这段距离里的主要道路、标志建筑、路线等就可以了。安全地图是对孩子众多安全教育中的一种形式，它具备了图画的功能，孩子容易接受。这种形式能够强化孩子对自己行走路线的认识，提高行走的安全意识。
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父母如果想用安全地图的形式训练孩子的安全意识，可以如何做呢？
1亲子熟悉回家路线
为了制作安全地图，亲子之间可以先拿着本子来回走几次学校到家的路线，将重要的路口、遇到的像医院、银行、邮局、超市等标志的建筑物记清楚，然后父母可以带领孩子多走几条回家的路线，多次尝试，选择一条过马路少、路途近、车辆少、人流较少的路线作为制作安全地图的最佳路径。
2亲子共同制作地图
当路线信息采集工作结束后，亲子之间可以讨论从家到学校所经过的路线有哪些需要注意的，然后梳理出如果画一幅从家到学校的路线图的话，哪些地点是必须要经过的确定为路线节点，在节点之间有哪些标志可以作为参照的并需要画在图上的，越详细越好。地图中可以标明哪些地段车辆较多需要小心通行、哪些路口没有红绿灯应引起注意等信息。这样才能确保制作的安全地图达到效果。
3按图尝试
安全地图绘制完成后，亲子之间可以再次按照地图上标注的路线走一遍，并根据实际的路线核实之前所绘的路线是否准确，对需要修改的地方进行修改。修改完，再次走一遍，多次尝试，确保地图上的提醒与实际所遇到的情况是一致的。这样才能做到上学、放学的路上提高安全意识，按照提醒注意交通安全。
4安全地图成为出行伴侣
安全地图可以作为孩子出行安全教育的一种延伸手段，除了为孩子放学回家提供安全提醒外，每次带孩子外出旅行，或者送孩子上补习班时，也可以和孩子一起制作安全地图。用制作地图的手段来增强孩子的安全意识，将安全地图作为孩子出行的伴侣，既保障了孩子的出行安全，也可以让孩子在制作地图的过程中了解城市风貌、交通规则，分辨是非，增长见识，可谓一举多得。
我在等我爸妈——训练孩子面对陌生人的帮助
家有宝贝一年级
最近，父母QQ群里的一个帖子被不断转载。说的是福州的一个小女孩被人贩子拐走，砍了双手，转到广州成了街头讨钱的工具……后经证实，这个帖子是人为编造的，但一年级的几位班主任老师都认识到应该教育孩子学会如何面对陌生人。于是他们准备下周的班会课，就进行一次专题安全教育，教育孩子怎样面对陌生人。
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从童话故事中的大灰狼到屡见报端的绑架、拐卖案，一旦涉及孩子的安全问题，相信为人父母都会有些紧张。虽说孩子被拐乍一听有些遥远，但对于如今多数只有一个宝贝疙瘩的城市家庭，如何防患于未然成为大家热议的话题。孩子因和陌生人交往不当而引发的安全事故的事在日常生活中也时有发生。
如果带孩子外出，孩子一个人走丢，遇到陌生人帮助，情况大致可以分为这样几种。
好心人的帮助。孩子在商场、餐厅等地方走失的话，一般商场的保安、服务人员都会及时帮忙解围，帮助孩子寻找自己的家人，利用商场和餐厅的广播系统播放寻人启事。同样，如果孩子在车站、广场等人流量较大的地方走失的话，也可获得安保人员、巡逻警察和服务人员的及时帮助。因此，外出时，需要跟孩子讲清楚，一般情况下，穿着警察制服和保安制服的工作人员可以主动获得其帮助，其次为商场的工作人员。
坏人欺骗、诱拐。不管是在哪里，有些坏人都会寻找机会欺骗走丢的小朋友，家长平时要教育孩子，不要随便和陌生人搭话，不要吃陌生人的东西，不要随意跟陌生人走，遇到困难时，要主动寻找相关的公职人员，比如警察、保安、服务人员。
不管怎么样，为了以防万一，平时加强对孩子的教育非常有必要。
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怎样教育孩子面对陌生人已经成为孩子安全教育的一项重要内容，下面给大家提供一点建议，供您参考。
1尽量向穿制服的人员求救
在平时，父母可以有意识地引导孩子认识警察、保安、服务人员等穿戴制服的人员，告诉孩子有困难首先向警察叔叔求救，如果实在找不到警察叔叔，就找走失地的保安人员或者服务人员，而一般的路人，是孩子最后的选择。
平时可以和孩子玩走丢的游戏，给孩子设计一些人物造型，看孩子在走丢时是如何选择的，然后告诉孩子哪些地方需要注意什么。经常这样训练，孩子在外分辨陌生人的帮助时就会有经验了。
2教孩子应对陌生来电
怎样在电话里得体地应答，才能既听上去有礼貌，又避免透露孩子是一个人在家或与老人在家的情况？一般来说，我们不赞成孩子接到陌生电话时告诉他人家里的信息。不要说“我爸爸妈妈不在家，请你晚上再打过来”。孩子可以说：“我爸爸在洗澡（或我妈妈在楼下的超市给我买果冻），请一会儿再打来。”孩子也可以向对方询问姓名或索要电话，说“我爸爸一洗完澡就让他打给你”，这也是一个办法，一般“有危险的陌生人”都不会把姓名和电话留下来。当然，尽量不让年龄小的孩子独自在家。
3应对陌生人敲门
有时孩子单独在家时会有收牛奶费、收垃圾费的人叫开门，也有陌生人托着孩子最爱吃的比萨饼盒子，说“你妈妈叫我送比萨饼给你，你妈妈已经付过钱了，请开门让我把饼给你”。父母要告诫孩子遇到这种情况千万不要开门。孩子可以这样说：“我爸爸现在在午睡，不方便叫醒他。请半个小时后再来好吗？”或者这样说：“我现在没有钱给你，等我妈妈洗澡出来。”
4上学路上不要搭理陌生人
我们要教会孩子，一个人在路上时，不要和陌生人说话，不要随便跟陌生人走，不要随便吃陌生人的东西。如果有陌生人问：“小朋友你叫什么呀？”你应该低头不说话，继续往前走。如果别人问：“小朋友，我问你点事？”你不要停下脚步，回答“我不知道”径直向前走。
父母要经常告诉孩子，轻易相信陌生人有可能会给坏人可乘之机。要教育孩子，如果大人不在身边，有陌生人到学校接他，或带他到公园玩，或说带他到父母那里时，不要轻易相信，不要跟陌生人走。如果陌生人硬拉孩子走，要大声叫喊，告诉周围的人，或者跑到附近的商店或找警察。
