1鼓励男孩多交朋友 男孩对朋友的渴望很强烈，他们需要朋友对自己的认同，所以父母应该鼓励男孩多和朋友交流，学会与他人相处，并学习朋友的长处，朋友的鼓励和支持会让男孩走出自我封闭的状态。
2引导男孩发现自己的优点
父母应告诉男孩，世上没有完美的人，每个人都有缺点，每个人都会遭遇失败。男孩不必把自己的优点缩小，也不必把自己的缺点放大。教会男孩接受自己的优点和缺点，正确地评价自己，欣赏自己，才能正视每一次成功和失败。
让男孩自己爬起来男孩在成长的过程中被困难绊倒是不可避免的，但关键在于他们能否再一次爬起来挑战困难，一个优秀的男孩是有足够的心理承受能力去面对困难的，跌倒了自己爬起来才是小男子汉的本色，也才会在以后的生活中取得成绩。父母应该有意识地培养男孩的这种能力，而不是什么事都为男孩事先准备好。
在穷困的深山里，住着一位勤劳的老人，他终生都以砍柴为生，为了给自己建造一座结实的房屋，这位老人不辞辛劳的努力工作。
过了几年，他终于有了自己的房屋，从此过上了安定的生活。但这位勤劳的老人仍然坚持着砍柴，有一天，他把砍好的木柴拿到集市上去卖，因为集市很远，所以回来的时候天色已经很晚了。不幸的是，他发现自己的房屋不知为什么起火了，虽然左邻右舍都帮他灭火，但是除了灰烬还是什么都没剩下。可怜的老人呆呆地望着自己的房屋，悲伤地说不出话来。
大火已经完全熄灭了，老人好像突然想起什么一样，急忙地拿起一根木棍冲进废墟中不停地翻找，大家都认为他是在寻找自己的钱财或者是什么值钱的东西，所以每个人都好奇地注视着他。
过了很长的时间，老人从废墟中兴奋地冲了出来，他大声地呼喊着：“找到了！找到了！”邻居们一看，这时人们发现，原来是他从前砍柴用的斧头。
大家都觉得很失望，不是什么值钱的宝物，只是一把斧头就让老人这样的兴奋，有的人还误以为老人是由于过度的刺激导致精神不正常了，但是老人却自信满满的地大家说：“有了这把斧头，我就又可以造一个坚固的家了。”
失败了再爬起来的能力是一种技术，也是一种勇气，它是成功的基石，只有当男孩战胜挫折，克服困难，最后获得成功时，才会领略到胜利的喜悦。父母要教育男孩，不管在什么情况下，即使是在受到致命的打击时，也要爬起来继续战斗下去。一时的困难不过是一根绳子，只是有的人用它来攀登更高的山峰，有的人却把它当成上帝赐予他的自杀礼物，而那些在困难中爬起来的男孩则恰恰是勇敢的攀登者。
男孩在成长的过程中不可能总是一帆风顺的，摔跤的事情会时有发生。这时，父母要教男孩的是不管摔得轻重，都要快速地爬起来。因为一次摔倒并不能说明男孩会永远摔倒，只有男孩爬起来，才有与其他孩子竞争的机会，如果男孩选择躺在原地不动，那么即使再好的机会，也会擦肩而过。
让男孩自己爬起来对男孩的意志是一种很好的锻炼，就像故事中的老人一样，虽然受到了很大的打击，但老人并没有对生活丧失信心，仍然很乐观地面对生活，准备重新开始自己的建造工程。男孩能在一次跌倒时爬起来，就能在下次跌倒的时候站起来，从而从容地面对人生的每一次挫折，而且在他们爬起来的时候，会发现自己原来有能力爬起来，这个发现会让男孩增加自信，也让他们有勇气面对下一次挑战。这个过程说明了男孩是有足够勇气的强者，是一个小小的男子汉。
告诉男孩，别为打翻的牛奶哭泣坚持是一种生活的态度，是每个男孩都需要拥有的，父母应该告诉男孩，既然你选择了一条路，就要坚信自己的选择，继续走下去，只有拥有这样的态度，才能在以后的道路上取得胜利。比赛中的确没有那么多第一，但是可以选择做个坚持的人，因为那也是一种胜利。只要坚持了，即使没有得到自己所期待的结果，再回过头看看走过的路，也有值得回味的东西，会觉得自己没有浪费青春，没有虚度年华。生活需要坚持，只有坚持才能过得有意义。在生活中总有一些失败会降临到男孩身上，父母应该让男孩明白，只要坚持走自己的路，失败总会过去的，而男孩大可不必为打翻的牛奶哭泣。
卡耐基在刚刚创业的时候，曾在一个有名的地区举办了一个专门教育成人的培训班，而且还在各个小城市开了很多分部，他投入了大量的资金和精力去宣传自己办的培训班，结果却并不如他所预计的那样好，虽然看起来赚了不少钱，但是除去日常的开销、房租等就所剩无几了，几个月下来，他竟然白白浪费了很多精力。
当他寻找问题的原因时发现，是由于自己疏于财务上的管理才导致自己一无所获的，为此，他有一种挫败感，很长一段时间都处于自责的状态中。这种状态自然不利于他刚刚开始的事业，而且也让他整个人变得消沉了许多。
一次偶然的机会，卡耐基遇到了自己的导师，当他把自己的苦恼告诉导师后，导师对他说：“亲爱的孩子，别再为打翻的牛奶哭泣了。”卡耐基听完这句话，仔细思索了一会儿，谢过老师后回家了。此后，卡耐基再也不为这曾经的失败苦恼了，而且精神也渐渐好起来，他开始继续自己的事业。
成功和失败往往不在于个人资质的好与差，一些成功的人往往是在别人放弃的时候才开始成功的。在男孩的学习和生活中，有时会觉得命运对自己不公平，这时父母要告诉他们不要放弃自己的选择，不管那条路多么难走，也要坚持下去。不要放弃，否则男孩已经经历过的不公平就没有了价值。避免失败并不是最重要的，重要的是他们能否在失败后重新站起来，继续坚持下去，失败了但不放弃，男孩才能有成功的希望。不要为打翻的牛奶哭泣，当男孩遇到失败的时候，任何自责和后悔都是无济于事的，这如同泼出去的水，既然收不回来，就记住教训，下次把水泼在有用的地方。
男孩总会遇到一些让自己不如意的事情，这时男孩应该忘记不如意，才能有弥补的机会，如果一直为了这些不如意的事情后悔，那么必会阻碍男孩前进的步伐。就像牛奶瓶被打翻后牛奶洒光了，如果只是看着已经打翻的牛奶哭泣，还不如重新开始。因为牛奶被打翻已经是事实，它不可能再回到瓶子里，这时唯一能做的就是从打翻的牛奶中吸取教训，顺利地喝下一杯牛奶。成功的人永远是坚持到最后的那个人，因为他们善于从失败中吸取教训，男孩应该知道成功是由许多失败积累而成的，在学习和生活中，只要能不畏惧困难，坚持朝自己的方向走下去，那么胜利就会出现在自己面前。
抓住培养男孩的关键期教育男孩的关键时期，是指他们学习知识和人生经验的最佳时期，在这个时期教育男孩可以收到事半功倍的效果，而一旦错过这个时期，再对男孩进行教育往往收效甚微。
1935年，奥地利生态学家洛伦兹发现了一种奇怪的现象，小鹅在孵出后的第一天，会追着自己看到的第一个活动的物体跑，仿佛把这个物体当成了自己的母亲。如果在小鹅出生后的第一天就把他和母鹅分开，过两天即使母鹅和小鹅接触，小鹅也不会追逐母鹅了。洛伦兹把这种现象称为印刻现象，也就是动物发展某种能力的重要阶段。
现代人也有过类似的现象，卡玛拉是狼孩，在1920年被人们发现时已经8岁了，多年和狼群生活在一起的他不管是生活习惯还是脾气都和狼一样。他不会说话，只会用四肢爬行，并且习惯昼伏夜出，每到晚上的时候就会像狼一样叫。当人们给他食物的时候，他并不会用手，只会用嘴把食物叼起来。人们试图通过各种方法让他恢复人的特点，但效果都不好。他用了6年的时间才学会慢慢地直立行走，期间人们对他实施了各种教育手段，但直到死的时候，他的智力也只能达到3岁孩子的水平，人类应该具有的基本能力他始终没有熟练，其原因在于他已经错过了接受教育的关键时期，所以父母应该抓住培养男孩的关键期，不能让男孩输在起点上。
男孩能力培养的最关键时期是儿童期和青春期，这是培养他们良好习惯的最佳时机。由于此时男孩年龄小，可塑性强，父母可以根据他们的特点对他们进行培养，而等男孩稍大一些，他们的性格就很难再改变了，所以在教育男孩的过程中，最为重要的环节就是抓住培养他们的关键时期。在男孩关键时期的教育，父母除了需要重视男孩的性格特点外，还要对男孩多做思想上的工作，让他们多接触为人处世的道理。
随着现代社会独生子女和各种社会问题的增加，男孩的心理问题也随之增加，而青春期正是男孩性格急剧转变的时期，也是培养男孩的关键时期。此时，父母要多多关注男孩的内心，有些男孩在青春期有发育滞后的问题，父母不要盲目地认为男孩不如别人，伤害男孩的自尊。抓住培养男孩关键时期主要有以下几种方法：
（1）训练男孩的自主能力，对男孩进行独立性的培养。男孩在家的时候，父母不要对他们过度保护。父母要给男孩足够的自主空间，把男孩看成真正的小男子汉，让他们有独立面对问题，独立做事的机会，不管是从形式上还是从内容上都要让男孩体会到独立。
（2）让男孩感受到轻松的生活环境。父母要注意培养男孩的领导能力，不要让男孩感到父母在安排他们的生活，约束他们的行为，要让男孩在轻松的环境中掌握自己的生活。一个真正的男子汉不会是怯懦的人，所以父母应该多教男孩自己的事情自己拿主意，不要依靠他人。
（3）父母要尊重和理解这个阶段的男孩。此时的男孩常常希望能向他人倾诉自己的问题或宣泄自己的郁闷情绪，而父母则需要耐心倾听，父母要多和男孩沟通，让男孩把问题说出来，并想办法帮助男孩解决问题，但不要越俎代庖。
（4）提高男孩面对挫折和打击的能力，让男孩树立自信心。自信心是男孩成长为男子汉的翅膀，一个真正的男子汉是能经得起各种打击的，这是提高男孩心理承受能力的关键。
（5）鼓励男孩多交朋友。男孩应该有自己的朋友，多与朋友交往可以让男孩在以后的生活中更加坚强。在男孩和别人交往的过程中，男孩会让自己变得完善，完善自我是男孩走向男子汉必然经过的道路。
（6）教会男孩对家庭和社会要有责任感。父母不要让男孩在家做小皇帝，告诉男孩他们是社会和家庭的一员，可以适当地让他们做一些家务并承担责任，让他们体会生活，为家人服务，也可以让男孩参加一些社会义务劳动，让他们学会为社会服务。
