3月1日（三岁两个月零十九天）
贝贝该上幼儿园了，为了使她顺利地通过这一难关，我们为她进行的思想准备工作开始了。
我们经常给她讲：妈妈刚生下你时，你很小，不会走路，也不会说话。你现在长大了，该上幼儿园了，所有的小朋友长到这么大都要上幼儿园的，妈妈像你这么大的时候就开始上幼儿园了。在幼儿园里老师会教小朋友们唱歌、跳舞、做游戏，还可以听老师讲故事，幼儿园里还有很多我们家里没有的玩具。许多小朋友都在一起玩，一起学习。和许多小朋友一起做游戏比贝贝一个人玩有意思吧？
贝贝喜欢唱歌、跳舞，在她唱歌、跳舞的时候，我们就有意识地告诉她，幼儿园的老师会唱很多好听的歌，会跳很多好看的舞，贝贝只要上了幼儿园，都可以从老师那里学到，使她产生去幼儿园的愿望。在入园前，我们还带她去看幼儿园小朋友的运动会和“六一”儿童节的庆祝活动，以增强她对幼儿园的亲身感受，留下美好印象，使她在心里产生对幼儿园的向往。
入园的日子终于到了，第一天，她和哥哥结伴而行，一路上说说笑笑，非常高兴。一入班，看见姥姥走了，就不愿意了，号啕大哭起来。据老师介绍，上午哭了一会儿，下午就没哭，还在活动室里和小朋友们玩了一会儿。晚上姥姥接她时正在玩，看到姥姥之后又大哭起来。在离开幼儿园时，她还要求把带去的玩具米老鼠和一双小拖鞋拿回家。我们赶紧说：“不用拿回家，贝贝明天还来玩呢。”她才放心不下地回来。回家后她玩得很好，未表现出对上幼儿园的惧怕情绪，晚上睡得也很香甜。
第二天贝贝从一起床就开始闹，不断提出“我不上幼儿园”的要求。家里人费了九牛二虎之力，抱着她送进幼儿园里，她哭了一路。把她交给老师后，妈妈便头也不回地走了，到家后还一直惦记着贝贝是否还在哭。第三天，贝贝虽然离开家时在哭，可到幼儿园看到老师后就扑到老师怀里去了。第四天，穿好衣服洗过脸后，贝贝主动提出要在幼儿园里吃早饭，一路上高高兴兴地上幼儿园去了。老师表扬她说：“贝贝上幼儿园是高高兴兴来，高高兴兴回，真棒！”第五天，贝贝又有点不想去，但嘴里没说。洗过脸后，说自己肚子疼，实际上是想逃避上幼儿园了。姥姥送她时，一路上是抱着的，到幼儿园后进了班，她含着眼泪说了声：“姥姥再见！”就由老师抱进去了。
这几天上幼儿园的表现情况大体是这样的。
