3月6日（五岁两个月零二十四天）
由于贝贝识字量大，在上马宏双语教学课时，就显得比较轻松，得心应手，她可以跟上老师的思路，积极发言，认真回答老师提出的问题。
贝贝非常爱学马宏英语，学习热情很高。每天听磁带、念故事显得专注、认真，兴趣盎然，一点没有不耐烦或抵触情绪。在学会了一个个英语单词的同时，也进一步加大了她的识字量。我们都认为马宏双语教学法很适合幼儿学习，它把一项非常枯燥的英语学习、认识汉字活动变得非常生动有趣，使孩子们在不知不觉中喜欢上它，从而使孩子们的学习不再成为一种负担，一种包袱，而是一种愉快的体验和享受。
兴趣是孩子求知的动力和基础，孩子有了强烈的学习兴趣，才会主动、持久地进行学习。兴趣不仅是求知的强大动力，而且它是发展孩子求知欲的基础。求知活动是一个复杂的心理活动过程，不仅需要敏锐的感知，丰富的想象，灵活的思维和牢固的记忆，而且也需要热烈的情绪、坚韧的毅力以及稳定而集中的注意力。浓厚的兴趣能使孩子在求知过程中的各种心理活动处于最佳的状态，使他的注意力高度集中，专心致志，主动持久地观察，积极思考，它能使孩子达到良好的学习效果，更好地掌握所学的知识和技能。
