1996年，吴万敏赴广州民航职业技术学院任职。从普通高等教育转战职业教育，对吴万敏来说是个巨大的挑战。广州民航职业技术学院当时还只是一所在校生不到1200人的中专学校。由于学校招收的大都是初中毕业生，年纪小，又刚离开父母，缺乏管教和约束，再加上自我管理能力较差，有些学生三天两头打架，这让学校领导焦头烂额。而在筹划建设示范性高等职业技术学校期间，恰逢民航业不景气，学生就业困难，整个学校面临着很大的发展压力。用吴万敏的话来说，“那几年我愁白了头，真是身心俱疲。”面对困境，吴万敏潜心研究民航职业教育的发展背景、历史机遇和培养规律，紧密结合学校实际，积极依靠团队力量，在准确定位的基础上大胆改革创新，优化资源配置，挖掘学院优势，培育并形成行业院校特色。在示范学院建设中，吴万敏创造性地提出基于行业标准培养高技能人才的思路，得到了教育部等上级部门的充分认可，并被作为经典案例在全国职业院校中推广。
“像我们这样的行业院校，如果说学历教育是一翼的话，那么培训就是另一翼。只有比翼齐飞，学校才能有大的发展。”基于这样的认识，吴万敏在民航高职教育实训基地建设上投入了很大的精力。该基地位于广州新白云机场工作区，占地面积大，教学设备多：31架大中小型教学用飞机， 140台飞机发动机，4万多台 （件）飞机零部件和一大批专业设备……令人惊讶的是，大到飞机、小到螺丝钉，吴万敏都清楚它们的来龙去脉，所有大型设施设备的调拨，他都亲自参与谋划和协调。“别看这一个小小的铆钉，它值5美元呢，我们通过多方协调才调拨到这100多万件波音757飞机的维修航材。”在实训基地库房里，吴万敏对零件用在飞机哪个部位，设备有哪些功能，机器从哪国进口等问题都如数家珍。由于实训基地功能齐备，其辐射效应广泛，从全国民航企业在职人员基本技能和执照培训考试到全国部分学校师生实习与培训，都能共享这些资源。基地还对中国香港、中国澳门、新加坡等地区和国家开放，招收留学生进行专业培训，向国际社会充分展现了我国的职教特色。
温情治校，温和待人
广州民航职业技术学院的发展凝聚了吴万敏的心血和努力。学校历经了普通中专、全国重点中专、高职学院3个办学阶段，特别是21世纪以来学校各项工作发展迅速，各类荣誉纷至沓来，日益成为培养中国民航高技术人才的摇篮。
吴万敏和同事之间的关系很融洽，这是学院能够迅速发展的重要法宝。“吴院长从来不骂人、不摆脸，也不说狠话。但他交代的事情你一定要及时做好，不然他随时都会检查，甚至监督你完成。虽然要求高，但共事很开心。”广州民航职业技术学院经营管理系的罗亮生副主任说。吴万敏认为，职业教育就是针对具体工作岗位培养技能型人才，每个人都需明确各自的工作职责，既不错位，也不越位。
无论是在最初艰难发展的日子，还是在学校快速发展的今天，吴万敏始终不急不躁，淡定如初，这种心态源自在南航的一段特殊经历。1982年，刚毕业留校当辅导员的吴万敏带学生开展社会实践，在回校的路上发生了交通事故。吴万敏遭受重创，伤势严重，医院都下发了病危通知书。也许是上天眷顾这个勤奋踏实的有为青年，在全校师生的祈祷和帮助下，吴万敏顺利渡过了危险期，又重新回到了师生们中间，与大家一起共同学习工作。吴万敏满怀深情地说：“之前的我有很多远大的想法和规划，从那次事故以后就变了很多，对生命的本质有了更深刻的理解和认识。我非常感谢母校对我的帮助，这种感激无以言表。”一段生与死的特殊经历让吴万敏豁然开朗，使他从容面对人生道路上的各种困难，碰到任何问题都能保持一种积极开放的心态。作为广州民航职业技术学院的院长，他更关注民航安全保障人才的培养。他非常关心教职工，特别是青年教师的生活状况。为支持青年才俊的发展，他积极促成了多项激励政策和措施的出台，鼓励青年教师多开展研究，多撰写高质量论文。对于发表的论文学校给予高额奖励；对于从事学生工作的教职工，他鼓励与学生打成一片；对于取得良好教育效果的，学校同样给予奖励。在这些激励政策的引导下，抱怨的人少了，干活的人多了，全校教职工都在各自的岗位上尽情发挥着自己的聪明才智，挥洒着辛勤的汗水。
“把工作当作事业来做，就不会计较个人得失，不会觉得辛苦。”吴万敏坚信并努力践行着。如今的广州民航职业技术学院已经成为民航业的优质高职教育资源，在全国乃至亚洲都日益凸显其巨大的品牌价值。
一定要当学生干部
访谈中，当我们问及大学生应该注重培养哪些素质时，吴万敏认为，大学生一定要当学生干部，从做学生干部开始，锻炼自己的能力。但凡在工作中脱颖而出取得成就的人，大多担任过学生干部。回忆自己担任学生干部的经历，吴万敏说，那个时候他经常组织班级同学春游、秋游或者开展社会实践活动等，在组织活动过程中，经费、地点、路线等各种问题都要由学生干部去开动脑筋谋划。有了这些锻炼，他们走入社会后就能独当一面。“不要怕吃亏，上学做学生干部也许你眼前得不到什么好处，但是几十年后你会发现收获是很大的。”
吴万敏所说的学生干部，不分大小、不分类别，哪怕是个宿舍长，他都鼓励学生去尝试。吴万敏不仅这样教导学生，也是这样教育子女的。儿子吴迪刚上大学时，吴万敏就给他下了一条“命令”：学什么专业我不管，但是学校社团组织你一定要参加。在父亲的“命令”下，吴迪在第一学期参加了12个社团，第二学期便成了学校的宣传达人，事实证明这样的锻炼确实促进了吴迪的成长成才。大学期间，吴迪组织学校报社同学深入观察，走访调查“80后”大学毕业生低收入群体，参与撰写出了实录《蚁族》一书，引起了社会的强烈反响。“我现在特别能理解父亲的良苦用心，在学校做任何一个组织的 ‘头儿’得到的锻炼都是全方位的，它时刻提醒你要以一个主人翁的姿态去全面思考问题，要善于沟通，要敢于担当。”吴迪尝到了做学生干部的“甜头”，如今他已经成为一家知名报业集团的优秀传媒人。
回顾往昔，吴万敏仿佛有说不完的话，只怕不能将所有的经验和体会都告诉给学弟学妹们。大学是很重要的阶段，是走向社会的起点，他寄语母校学子要珍惜大学的美好时光，善抓机遇，持之以恒，终身学习。
后
记
按照吴院长的建议，采访被安排在广州民航职业技术学院的一个茶餐厅进行。他笑言：“我们既是校友又是朋友，我们一起话南航、聊家常，办公室太过严肃啦！”采访过程愉悦而又顺利。临近结束时，吴万敏院长再一次表达了对母校的感激之情。他说：“很多用人单位对南航毕业生的第一印象就是勤奋踏实，他们踏踏实实做事。工作这么多年，我受益于母校培养出的这种品质，就是这样一步一步走过来的。只有踏踏实实，埋头苦干，才有可能成就未来！”
（撰稿：侯美丽 审稿：张新明 编辑：杨 波）
注 释
[1].友寄语： 珍惜大学的美好时光，善抓机遇，持之以恒，终身学习。
