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留学加拿大：约克大学新生如何选课一
YORK大学的1，2年级有不少杀手课，不论哪个MAJOR都一样，有人觉的好过，有人觉得超难，其实这不是什么能力智力问题，而是你对大学的适应方法和时间问题。
要想拿A或A+的同学，切记要注意一切可以拿分的PART，千万不要忽略MID-TERM，MID-TERM可能是唯一的可以拿高分而又不用象FINAL那么累的考试了。通常不论杀手还是佛爷PRO，MID-TERM很少会给特别NB的HARD TIME。
不要想着还有FINAL，MID-TERM就可以不CARE，通常MID-TERM拿A，FINAL可能只有B或B+，MID-TERM拿A+，FINAL拿不了A的很少出现。所以MID-TERM是A和A+成败关键。
要想拿B左右的同学，如果你不幸SCREW UP MID-TERM，那么，去找PRO商量一下，FOCUS ON FINAL，改变一下WEIGHT，有不少PRO是可以这么做的，很多人相信STUDY是一个PROCESS而不是RESULT，所以如果你FINAL考的VERY IMPRESSIVE，那么就算你MID-TERM杯具了，最后的GRADE还是可以到B的。要想拿C+左右的同学，那没什么可说的了。
要记住态度决定成败，而努力可以改变结果，加倍努力很多时候可以扭转乾坤。当然如果你的MID-TERM很糟糕，课又不喜欢，PRO又很变态，学下去觉得一没兴趣，二没动力，三没时间，那么对你来说这是门垃圾课，DEADLINE之前DROP吧，DAMAGE MONEY永远比DAMAGE GPA来的划算。
基本上很多同学都要FACE GENERAL EDU，OUTSIDE MAJOR的PROBLEM，选什么课之前都有过讲述，这里想讲的是什么时候选，选课的时机也是可以有路可循的。
按学校的STUDY PLAN，很多学生是1ST YEAR，1ST TERM就选一门GEN，6个CREDITS，然后和1000LEVEL的杀手课混上，加上第一次念，不熟悉规则，SCREW UP的很多。第一学期就给自己带来了非常大的压力。我觉得课可以选，试试深浅，能坚持，就坚持，因为会越来越顺，千万不要一有挫折就自爆，大学的一项基本生存技巧就是给学生一定的压力，让你自己学会如何调节。但假如第一次试水，觉的太深，游的不好，那么就及时DROP一课两课，会给你很大的减压。
Section 4 学习时间 Study Time
必备黄金应急句：
1.I failed in a subject this term.
这学期我有一门考试不及格。
2.It might be that you havent got a correct way to learn efficiently.
或许是因为你们选择正确有效的学习方法。
3.What do you think I should do to improve my studies？
你认为我该如何改进我的学习方式？
4.I listen to the teacher attentively and take careful notes in classes.
我听课注意力太集中了，不能很好的记笔记。
5.Ive developed the habit of previewing and reviewing my lessons before and after class.
我要养成课前预习和课后复习的学习习惯。
6.But the teacher teaches so fast，I didnt have enough time to take down the key point.
但是老师讲的太快了，我没有足够的时间能记下重点。
7.I make it up by checking up my notes with you after class.
我要在课后跟我的同学核对一下笔记。
8.Im doing a research paper；could you give me some suggestion on where I should go to find some good information？
我正在准备我的研究论文，你能给我一些建议帮我找到一些重要资料在哪里？
9.Do you have specific topic？
你已经选好议题了吗？
10.Have you looked into the card catalogue？
你查找卡片目录了吗？
11.All the books are listed in the card catalogue.
所有的书都是按卡片目录排列的。
12.You can find all the books listed in the computer.
你还可以在电脑上找到这些书的。
13.Please teach me how to learn English on the Internet.
请你教我如何在网上学习英语。
14.How can I memorize these words？
我如何记住这些单词？
15.Study words in a context，not in a word list.
学习单词要根据上下文，不能背单词表。
16.Keep in mind that never tries to memorize too many words all at once.
要记住不要想一次性记住太多的单词。
17.Will the bell ring soon？
还会再打上课铃声吗？
18.Have you previewed Chapter Three？
你们已经预习第三章了吗？
19.This afternoon's class isn't going to be very interesting.
这个下午的课没有什么意思。
20.Dont make any noise.
不要发出噪音来。
21.How much longer will this class last？
这堂课还要多久？
22.Have you handed in your homework？
你上交作业了吗？
23.Ive got a lot of homework to do.
我有很多的家庭作业要做。
24.Why does Mr.Black only show me my errors and never say anything about what I might have done right？
问什么布莱克先生总是只指出我的错误，但是对我做的对的方面只字不提呢？
25.I hope Mrs.Miller wouldnt be that picky.
我希望米勒夫人不要太挑剔。
对话脱口而出：
对话一
Tina：Hey Jay，I am sorry to bother you.
Jay：Never mind.Whats up？
Tina：Im doing a research paper；could you give me some suggestion on where I should go to find some good information？
Jay：Have you ever been to school library？
Tina：Yes，that's my problem.I don't know how to get the good information.
Jay：Do you have specific topic？
Tina：Yes，of course.
Jay：Let me see your specific topic.
Tina：Here it is.
Jay：Well，for that topic，you can go to the section E from number 580 to 630.Have you looked into the card catalogue？
Tina：Not really.
Jay：All the books are listed in the card catalogue in the library.But you still can use the computer to look up.
Tina：Oh，thats good news for me.Thank you so much，Jay.
Jay：Youre welcome.
译文：
缇娜：嘿，杰伊。很抱歉打扰你了。
杰伊：不用介意，怎么了？
缇娜：我正在写我的论文。你能给我些建议帮助我在哪里能找到好的材料吗？
杰伊：你去过学校图书馆了吗？
缇娜：是的，那正是我的问题。我不知道如何获得有用的材料。
杰伊：你选好议题了吗？
缇娜：是的，当然了。
杰伊：让我看看你的议题。
缇娜：给你看看。
杰伊：那么，就这个议题，你可以去图书馆E区的580到630行查找。你查找卡片目录了吗？
缇娜：还没有。
杰伊：所有的书都是按卡片目录排列的。你也可以在电脑上查到。
缇娜：那对我来说是个好消息。多谢了，杰伊。
杰伊：不客气。
对话二
Justin：Its really depressing！
Leo：What happened to you？
Justin：I failed in a subject this term.
Leo：I am sorry to hear that.It might be that you havent got a correct way to learn efficiently.
Justin：Really？What should I do？What do you think I should do to improve my studies？
Leo：Let me see.I really dont know.But I can only tell me what I usually do.
Justin：Thats perfect！
Leo：I listen to the teacher attentively and take good notice.I have a good habit to preview and review my lessons before and after my classes.
Justin：Ok，I will try.But I listen to the teacher attentively and take careful notes in classes.
Leo：It doesnt matter.You can make it up by checking up your notes with your classmates after class.
Justin：Thats sound good.May I check up my notes with yours after class？
Leo：Why not？We should help each other.
Justin：Thank you so much，Leo.You are my really good friend.
译文：
贾斯汀：真沮丧呀！
雷欧：你怎么了？
贾斯汀：我这学期考试有一课不及格。
雷欧：很抱歉听到这个。或许是因为你们选择正确有效的学习方法。
贾斯汀：真的假的？那我应该怎么做才行呢？你认为我该如何改进我的学习方式呢？
雷欧：让我想一下，我真的是不知道，但是我可以跟你讲一下我是如何做的。
贾斯汀：太棒了！
雷欧：我认真听课仔细记笔记。我有个课前预习和课后复习的好习惯。
贾斯汀：好，我会试试看的。但是我听课注意力太集中了，不能很好的记笔记。
雷欧：这没关系。你要在课后跟你的同学核对一下笔记。
贾斯汀：看来不错。我可以和你核对笔记吗？
雷欧：为什么不行呢？我们要相互帮忙。
贾斯汀：多谢你了，雷欧。你真是我的好朋友。
高频词补给站：
subject：['s?bd?ekt；’s?bd??kt]n.主题；科目；adj.服从的；易患……的；vt.使屈从于……
efficiently：[?f???ntli]adv.有效地；效率高地
improve：[?mpru?v]vt.改善，增进；提高……的价值vi.增加；变得更好
attentively：[?tentivli]adv.注意地；聚精会神地；周到地
preview：[pri?vju?]n.预览；试映；vt.预览；预演；
review：[r?vju?]n.回顾；复习；评论；检讨；vt.回顾；检查；复审vi.回顾；
check up：检查；核对
information：[?nf?me??（?）n]n.信息，资料；知识；情报；通知
topic：[t?p?k]n.主题（等于theme）；题目；
catalogue：[k?t（?）l?g]n.目录；vt.把……编入目录
memorize：[mem?ra?z]vt.记住，背熟；记忆
context：[k?ntekst]n.环境；上下文；来龙去脉
handed in：交上；提交；呈送
error：[er?]n.误差；错误；过失
