一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。
过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。
在孩子的世界里，诚实同样重要，但在孩子成长的过程中，由于各种原因，孩子经常会有说谎的时候，如7岁的小萌近来总是撒谎，想吃零食就骗妈妈说肚子饿了；弄死了爸爸养的小金鱼就说是小猫咬的；考试成绩不好就私自改分数……
孩子爱说谎是最令父母头疼的事情之一，但不管父母怎样不愿意，说谎的现象在孩子中还是普遍存在的。
美国新泽西州新布伦什维克儿童发展研究所完成了一项研究。在这项研究中，主试者把一个玩具放在被试儿童的背后，告诉他们在主试者回来之前不要转过身来。主试者在一个单向观察屏后面观察，结果发现，所有的33个3岁儿童都回头偷看了玩具，当去询问他们时，却只有40%的儿童承认。同样是来自于美国的另一项调查数据更让人惊讶不已，据美国心理学家迈克尔·路易斯的统计，全美国有2/3的孩子在3岁前就学会了说谎话，而到了7岁，98%的孩子都已说过谎。
不过，大多数专家都认为，撒谎虽然在孩子当中普遍存在，但并不都是道德品质上的问题，特别是低龄孩子，他们之所以撒谎，有时是被外界“逼”的。比如，父母不愿和孩子多沟通，对孩子偶然的一次撒谎耿耿于怀，或是采取体罚的方式，即由于教育方式不得当，孩子为逃避父母过分的责罚而撒谎；有时是孩子的合理要求父母不予理睬，孩子为了获得满足也会采取欺骗的方式；有时是为了满足自己的虚荣心，而在父母或他人面前撒谎；有时是孩子受了父母或周围人的不良影响（父母说话不算数、欺骗孩子等）而说谎，等等。这些不诚实的行为，无形中都会影响到孩子。
如果发现孩子说谎而不纠正，时间一长，孩子就会养成说谎的习惯，这对孩子的身心健康具有极大的破坏性，孩子就不可能有健全的人格。在他成长的过程中，就会由于不讲信用、欺骗等劣行而遭人厌恶。由于失去了外界的信任和尊重，又会反过来促使其心理进一步恶化。因此，帮助孩子纠正说谎的坏毛病，是每一位父母都应该重视的事情。
教子心经
1.进行有针对性的教育
发现孩子有不诚实的言行后，要冷静分析原因，不能不分青红皂白就粗暴地打骂。如孩子涂改分数的原因是害怕遭到父母的训斥，那么父母的教育方式就有必要改进，不能以分数评价孩子；如果孩子为了多吃零食而撒谎，父母就应该告诉孩子吃零食的坏处，并控制孩子吃零食的次数；如果孩子要求买新书包是为了在同学面前炫耀自己家里“有钱”，就要帮助孩子克服虚荣心，并培养孩子节俭的美德……总之，在教育孩子前父母要了解情况，但也不要单凭孩子的话就下结论，要和孩子多沟通，和学校多沟通，从各个方面了解情况后才能有针对性地教育，这样才能够孩子防止钻空子，助长其说谎行为。
另外，教育孩子为人要诚实时，父母要根据孩子的年龄采取灵活的方法。比如，孩子还未上小学，父母可选择讲故事的方式，切忌用对大孩子的语气，否则就会收不到预期的效果。
2.给孩子改错的机会
当父母发现孩子不诚实时，可以给他一些改正的机会，让孩子在反省中认识到自己的错误，并且改正错误，这样的教育效果也很好。列宁的母亲玛丽亚·亚历山大罗夫娜就是这样做的。
列宁8岁时，有一天打碎了姑妈阿尼亚家的花瓶，但他却不肯承认，因为他怕在姑妈面前说出真相，会遭到谴责，这样就会丢了自己的“面子”。
列宁的母亲了解列宁是个好强的孩子，如果一味粗暴地训斥，就有可能挫伤他的自尊心，另外空洞的说教也无济于事，因此，决定给他一段时间，让他进行自我道德评价，在内心深处萌生出羞愧感，这样他就能自己纠正自己的谎言。于是，她假装听信了列宁的话，并以足够的韧性和耐心等待了3个月。
果然，在一天临睡前，列宁一下子哭了起来，说：“我骗了姑妈。我说不是我打碎了花瓶，其实就是我打碎的。”
在这里，列宁的母亲明知花瓶是列宁打碎的，但她没有立即批评，而是给出一段时间让列宁自己去思考，去反省，然后主动承认错误。这种让孩子“自省”的方法，能使孩子从内心深处认识到撒谎是错误的行为，并能通过自身的积极努力去改正。
另外，父母要善于利用生活中的实例来教育孩子。比如父母可以抓住身边的，或是媒体中报道的典型事例，包括正面的和负面的，和孩子一起分析说谎的危害性和不良后果，强调“纸包不住火”的道理，从而给孩子的心理起到警示的作用。
3.运用反差法教育孩子
所谓反差法就是在孩子说真话和说假话时，父母的反应须有明显的差异，形成鲜明对比，才能使孩子印象深刻。如尽管孩子犯了错，但只要能主动承认并表示悔改，就要给予肯定和表扬；同时向孩子说明，对其错误，原本应予处罚，但因其表现良好，因此轻或免予处罚。而当孩子说了假话、做了错事不承认还推卸责任时，应予严肃处理，把孩子所骗取的好处没收或取消，在讲为什么要那样做的同时，让孩子自觉接受惩罚。
在此需要说明的是：在识破孩子有不诚实的言行时，不要一味讲大道理，否则孩子就会觉得枯燥、抽象，也就不容易听进去。因此，要有行为规范的具体要求，让孩子从小就按诚实的标准来要求自己，这样就会养成好习惯。比如，父母可根据孩子的实际年龄情况，来制订一些他那个年龄阶段应该遵守而且孩子也能接受的准则，其内容包括：不隐瞒自己的成绩，不涂改分数；做错了事要承认；不讲小伙伴、老师或其他人的坏话；未经同意，不准拿别人的东西；考试不作弊，不抄袭作业，等等。
其次，父母对孩子的期望要合理。孩子之所以撒谎，有时是因为心理压力太重。比如，父母对孩子的期望值过高，就会给孩子造成巨大的心理压力，而为了满足父母的心愿，孩子不得不以说谎来应对。因此，父母对孩子的期望要合理，不要不切实际地强行要求孩子做超出他们实际能力的事。
4.运用榜样法
孩子的模仿性都很强，如果经常有不诚实的言行，就会影响到孩子，所以父母要给孩子树立好的榜样。曾经主持CCTV《实话实说》的崔永元曾经对记者说：“我的家庭环境是很正规、很正统的。我印象最深的，是父母对我的教育，就是诚实。他们认为是第一位的。不能说谎，不能骗人，不能去占人家的便宜。要求非常严格，一直到现在。所以，我的哥哥姐姐，我们的品行都是这样的。”在崔永元的工作间里还挂着这样一副对联：“说天说地莫若说真，话东话西不如话实。”他说：“真诚是一种宝贵的品格，我愿把它奉献给我的观众。”
可见，父母的言行有时能够深刻地影响孩子的一生，所以，如果不想孩子做一个不诚实的人，父母首先就要做一个诚实的人。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
——华罗庚
